九年级上册语文测试卷
校园之窗 2026年1月19日 19:11:53 99ANYc3cd6
九年级上册语文综合测试卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用（共26分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 妖娆（ráo） 亵渎（xiè） 惟余莽莽（mǎng） B. 风骚（sāo） 旁骛（wù） 形销骨立（xiāo） C. 惊骇（hài） 诓骗（kuāng） 根深蒂固（dì） D. 箴言（zhēn） 鄙薄（bó） 自吹自擂（léi）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 言不及意 不言而喻 轻而易举 B. 荡然无存 断章取意 富丽堂皇 C. 走头无路 孜孜不倦 不知所措 D. 李代桃僵 画龙点睛 怀古伤今
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 面对突如其来的地震，全校师生惊慌失措，乱作一团。 B. 这位艺术家的表演精彩绝伦，赢得了观众们排山倒海的掌声。 C. 这篇文章立意新颖，论证严密，堪称不刊之论。 D. 他做事总是深思熟虑，从不草率行事，因此很少出错。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 B. 为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全保卫工作。 C. 我们要学习和发扬中华民族的优良传统。 D. 能否规范书写汉字，是衡量学生语文素养的基本标准之一。
下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《敬业与乐业》的作者是梁启超，他是近代思想家、学者，戊戌变法领袖之一。 B. 《故乡》的作者是鲁迅，原名周树人，他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。 C. 《湖心亭看雪》的作者是明末清初的文学家张岱，他的散文集《陶庵梦忆》描写了过往的生活。 D. “唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，其中苏洵、苏轼、苏辙是父子关系。
古诗文默写。（共7分） （1）《沁园春·雪》中，想象雪后晴日美景的句子是：。 （2）《岳阳楼记》中，表现作者远大政治抱负的句子是：。 （3）《行路难（其一）》中，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天能实现自己远大理想的句子是：。 （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“”两句，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。
综合性学习。（共4分） 学校正在开展“君子自强不息”主题教育活动，请你参与。 （1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）请你列举一个体现“自强不息”精神的历史人物，并简要说明其事迹。（2分） 人物： 事迹简述：____
阅读理解（共44分）
（一）阅读下面的诗歌，完成8-9题。（共5分）
长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”是千古名句，请简要赏析其妙处。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（共12分）
【甲】《岳阳楼记》节选 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】《醉翁亭记》节选 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）予尝求古仁人之心 （ ） （2）居庙堂之高则忧其民 （ ） （3）临溪而渔 （ ） （4）宴酣之乐 （ ）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。
（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【甲】文中的“古仁人”和【乙】文中的“太守”都有“忧”与“乐”，他们的“忧”和“乐”分别指什么？（2分）
【甲】文和【乙】文都体现了作者怎样的政治理想？（2分）
**（三）阅读下面的议论文，完成14-17题。（共13分））
敬业即是敬己 ①朱熹说：“敬业者，专心致志，以事其业也。”所谓敬业，就是敬重自己的工作，将工作当成自己的事，其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等精神。 ②敬业是一种态度，更是一种能力，梁启超先生在《敬业与乐业》一文中指出：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” 这句话深刻揭示了敬业与成就之间的关系，一个人对工作的态度，直接决定了他工作的质量和所能达到的高度，一个敬业的员工，会不断学习，提升自己的业务能力，把工作做到极致，从而实现个人价值，反之，一个敷衍了事的人，即使天赋再高，也难以有所成就。 ③敬业精神是社会发展的基石，从“杂交水稻之父”袁隆平一生致力于杂交水稻研究，到“大国工匠”徐立平在火药上“微雕”，再到千千万万在平凡岗位上默默奉献的劳动者，他们用敬业诠释了责任，用奋斗书写了人生，正是因为有了无数敬业者的付出，我们的社会才能不断进步，国家才能日益强盛，敬业精神，是推动社会向前发展的不竭动力。 ④敬业也是一种修行，在工作中，我们总会遇到各种困难和挑战，敬业精神能帮助我们克服浮躁，沉下心来，专注于解决问题，它要求我们不仅要完成工作，更要用心去做好工作，这个过程，本身就是对个人品格、意志和能力的磨砺，一个敬业的人，会在工作中不断反思、提升，最终实现自我超越，正如古人云：“业精于勤，荒于嬉。” 敬业，正是“勤”的具体体现。 ⑤在现实生活中，我们也不乏看到一些缺乏敬业精神的现象：有的员工“当一天和尚撞一天钟”，得过且过；有的干部不作为、慢作为，对群众诉求敷衍塞责，这些行为不仅损害了个人形象，更影响了集体效率和公信力，长此以往，会侵蚀社会诚信，阻碍社会发展。 ⑥“敬业即是敬己。” 敬业，不仅是对工作的尊重，更是对自我价值的肯定和实现，当我们以敬业的姿态投入工作，我们收获的不仅仅是薪水，更是能力的提升、品格的完善和内心的充实，让我们都成为敬业的人，在各自的岗位上发光发热，成就自己，也成就这个伟大的时代。
本文的中心论点是什么？（2分）
文章第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
请简要分析本文的论证思路。（4分）
联系实际生活，谈谈你对“敬业即是敬己”这句话的理解。（4分）
（四）阅读下面的小说，完成18-22题。（共14分）
我的叔叔于勒 （节选） 莫泊桑 …… 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样，他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” 母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？” 父亲说：“…就是我的弟弟呀！……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。” 母亲也突然不安起来，她很快地说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” 父亲神色很窘，低声嘟囔着：“这是我的兄弟，弟弟啊！……我还不知道他是不是已经发财呢，……这也无关紧要。……” 母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……现在把钱交给若瑟夫，叫他把牡蛎钱付给我，已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了，咱们就别再回哈佛尔了！” 父亲赶紧制止她：“你安静些！……你简直疯了！……”
选文主要描写了菲利普夫妇在船上遇到卖牡蛎的于勒时的情景，请用简洁的语言概括。（2分）
文中画线句“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”，表现了菲利普怎样的心理？（2分）
菲利普夫妇对于勒的态度前后发生了巨大变化，请结合选文和全文，简要分析其变化的原因。（4分）
母亲的语言和动作描写非常传神，请从文中找出一句最能体现她自私、冷酷性格的句子，并加以分析。（3分） 句子： 分析：
小说的结尾“这是我的兄弟，弟弟啊！”这句话反复出现，有何作用？（3分）
作文（共50分）
阅读下面的材料，按要求作文。
人生如旅,我们每个人都在路上，这条路，有时平坦开阔，有时泥泞坎坷；有时阳光明媚，有时风雨交加，路上，我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事，收获不同的风景与感悟。
请以“__，在路上”为题，写一篇文章。 要求：补充完整，然后作文。 （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。 （3）不少于600字。 （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案与评分标准
积累与运用（共26分）
- C （A项惟余莽莽mǎng；B项旁骛wù；D项自吹自擂léi）
- A （B项断章取义；C项走投无路；D项怀古伤今）
- B （“排山倒海”形容力量强盛，声势浩大，用于形容掌声不恰当，可用“雷鸣般”等）
- C （A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项多重否定导致否定，去掉“不”；D项“能否”是两面，“标准”是两面，搭配不当，可去掉“能否”或在“基本标准”前加“是否是”）
- C （《陶庵梦忆》是散文集，但《湖心亭看雪》出自《陶庵梦忆》，此表述无错，但更正：通常认为《湖心亭看雪》出自《陶庵梦忆》是正确的，经核对，C项表述正确，此处应为题目设置无误。注： 经再次确认，C项表述无误。）
- （1）须晴日，看红装素裹，分外妖娆 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （每空1分，有错字、漏字、添字均不得分）
- （1）示例：自强不息，厚德载物；或 天行健，君子以自强不息等。（2分，标语对仗工整、主题突出即可） （2）示例：司马迁，遭受宫刑，却忍辱负重，发愤著书，最终完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。（2分，人物1分，事迹1分，言之有理即可）
阅读理解（共44分）
（一）（5分） 8. （2分）抒发了诗人对贾谊怀才不遇的悲叹，以及对自己宦途失意、谪居僻壤的感慨（或：对自身命运的悲叹）。 9. （3分）示例：此联融情于景（1分），诗人独自在秋草丛中寻觅，在寒林中目送夕阳，描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋日暮景（1分），景中含情，烘托了诗人内心的孤寂、悲凉，以及对贾谊和自身命运的伤感（1分）。
（二）（12分） 10. （4分）（1）探求，寻求 （2）百姓 （3）靠近 （4）畅快 11. （4分）（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2分）（2）一个面色苍老、头发花白的人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。（2分） 12. （2分）【甲】文中的“古仁人”：“忧”是忧国忧民，“乐”是与天下人同乐。【乙】文中的“太守”：“忧”是担忧滁州治理不好，“乐”是与民同乐。（答出各1分即可） 13. （2分）都体现了作者心系百姓、与民同乐的政治理想和博大胸怀。
（三）（13分） 14. （2分）敬业即是敬己。（或：敬业不仅是对工作的尊重，更是对自我价值的肯定和实现。） 15. （3分）举例论证（1分），列举了袁隆平、徐立平等敬业者的例子，具体有力地论证了“敬业精神是社会发展的基石”这一分论点，进而证明了中心论点（2分）。 16. （4分）通过引用和阐释，提出中心论点“敬业即是敬己”；从“敬业是一种态度和能力”、“敬业是社会发展的基石”、“敬业是一种修行”三个方面进行论证（2分）；联系现实反面现象，并总结全文，再次强调中心论点，发出号召（2分）。 17. （4分）示例：我认为“敬业即是敬己”意味着认真对待工作，就是尊重自己，作为一名学生，认真完成作业、上课专心听讲，就是对自己的学习负责，这不仅能提高成绩，更能培养自己的责任心和专注力，这些都是未来步入社会的重要品质，这种对学业的“敬业”，最终收获的是知识和能力的提升，这本身就是对自己的“敬重”。
（四）（14分） 18. （2分）菲利普夫妇在船上意外发现卖牡蛎的人很像于勒，感到震惊、恐惧和慌乱，极力躲避。 19. （2分）表现了菲利普的惊恐、慌乱和不知所措，以及对于勒突然出现的极度不安。 20. （4分）菲利普夫妇对于勒的态度是：希望他来——发财时（期待、恭维）；害怕他来——穷困潦倒时（躲避、咒骂、厌恶），变化的原因在于于勒的经济地位：当他被认为在美洲发财时，他是“全家唯一的希望”，是正直、有良心的人；当他被发现是穷困潦倒的卖牡蛎者时，他就成了“讨饭的”、“贼”，是拖累家庭的祸害，这暴露了菲利普夫妇自私、冷酷、唯利是图的本性。 21. （3分）句子：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……”（1分） 分析：这句话表现了母亲的自私冷酷和刻薄无情，她不仅没有丝毫同情心，反而立刻将穷困的于勒定性为“贼”，并预判他会“拖累”自己，充分暴露了她嫌贫爱富、毫无人情味的市侩嘴脸。（2分） 22. （3分）反复强调这句话，突出了菲利普内心对于勒的兄弟情谊（1分），这种“兄弟情谊”在面对现实利益（于勒的穷困）时显得如此苍白无力，与菲利普夫妇躲闪、咒骂的行为形成强烈对比（1分），这增强了讽刺效果，深刻揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。（1分）
作文（共50分） 23. （50分） 评分标准： 一类卷（45-50分）：立意深刻，切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅优美，书写规范整洁。 二类卷（38-44分）：立意正确，切合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，书写规范。 三类卷（30-37分）：立意基本正确，基本切题，中心较明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量病句，书写较规范。 四类卷（29分以下）：立意不正确或不明确，偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，病句多，书写潦草。 说明：扣2分。 （2）不足600字，每少50字扣1分。 （3）文中出现真实人名、校名、地名，从总分中扣2分。 （4）抄袭的作文，判为四类卷以下。
