八年级上册中国历史,有哪些关键事件必须掌握?
校园之窗 2026年1月19日 02:47:59 99ANYc3cd6
八年级上册的历史课程,核心是讲述中国近代史,这段历史的时间跨度通常从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国成立结束,总共约110年。
这段历史是中国历史上最动荡、最屈辱,同时也是最深刻、最伟大的转型时期,其核心主题可以概括为两大任务:

- 争取民族独立(推翻帝国主义压迫)。
- 实现人民解放(推翻封建主义和官僚资本主义统治)。
整个近代史就是中国人民和仁人志士为完成这两大任务而不断探索、奋斗、牺牲并最终取得胜利的历程。
以下是八年级上册教材的主要内容和结构,通常会按照时间顺序分为几个单元:
第一单元:列强的侵略与中国人民的抗争
这是中国近代史的开端,也是“百年国耻”的开始,主要讲述了西方列强如何用武力打开中国大门,以及中国人民不屈不挠的反抗。
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第1课:鸦片战争
(图片来源网络,侵删)- 背景:19世纪上半期,英国为了打开中国市场、扭转贸易逆差,向中国大量走私鸦片,导致白银外流、军队战斗力下降。
- 经过:1840年,英国以虎门销烟为借口发动战争,清政府战败。
- 结果:1842年签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。
- :割香港岛、赔款2100万银元、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商、协定关税。
- 影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,标志着中国近代史的开端。
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第2课:第二次鸦片战争
- 发动者:英法联军为主,美俄为帮凶。
- 借口:“修约”失败。
- 经过与结果:1860年,英法联军火烧圆明园,清政府被迫签订《天津条约》、《北京条约》等不平等条约,割让更多领土(如九龙司地方一区),外国侵略势力从东南沿海扩展到沿海各省,并深入内地。
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第3课:左宗棠收复新疆
- 背景:19世纪70年代,阿古柏侵占新疆,俄国出兵占领伊犁。
- 经过:左宗棠力排众议,采取“先北后南,缓进急战”的策略,成功收复除伊犁外的新疆大部分地区。
- 结果:通过外交谈判,清政府收回伊犁,并于1884年设立新疆行省。
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第4课:甲午中日战争
- 背景:日本明治维新后国力增强,开始对外扩张,将侵略矛头对准中国。
- 经过:1894年爆发丰岛海战,战争全面爆发,关键战役有平壤战役、黄海海战(邓世昌牺牲)、威海卫战役等。
- 结果:1895年签订《马关条约》。
- :割辽东半岛、台湾及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在通商口岸开设工厂。
- 影响:大大加深了中国的半殖民地化程度,允许在华设厂,标志着列强对中国的经济侵略从商品输出进入资本输出的新阶段。
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第5课:八国联军侵华战争
(图片来源网络,侵删)- 背景:义和团运动兴起,提出“扶清灭洋”口号,威胁到列强在华利益。
- 经过:1900年,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军侵华,攻陷北京。
- 结果:1901年签订《辛丑条约》。
- :赔款白银4.5亿两(本息共计9.8亿两,史称“庚子赔款”);拆毁大沽炮台,允许列强在北京到山海关铁路沿线驻兵;划定北京东交民巷为“使馆界”,不准中国人居住;改总理衙门为外务部,位居六部之上。
- 影响:清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第二单元:近代化的探索
面对内忧外患,中国的先进知识分子开始“开眼看世界”,探索救国救民的道路,即近代化(或称现代化)进程。
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第6课:洋务运动
- 背景:第二次鸦片战争后,清政府内部一些有识之士认识到要学习西方先进技术。
- 口号:“自强”(前期)、“求富”(后期)。
- 代表人物:中央(奕訢)、地方(曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞)。
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- 前期:创办军事工业(如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)。
- 后期:创办民用工业(如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局)。
- 筹建南洋、北洋、福建三支海军。
- 兴办新式学堂(如京师同文馆),派遣留学生。
- 结果:在甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动失败。
- 评价:是中国历史上第一次近代化运动,没有使中国富强,但引进了西方先进技术,客观上刺激了中国民族资本主义的产生,对西方列强的经济扩张起到了一定的抵制作用,是中国近代化的开端。
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第7课:戊戌变法
- 背景:甲午战后,民族危机加深,资产阶级维新派登上政治舞台。
- 代表人物:康有为、梁启超。
- 经过:1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,开始变法,史称“百日维新”,内容涉及政治、经济、文化、教育等多个方面。
- 结果:慈禧太后发动“戊戌政变”,变法失败,谭嗣同等“戊戌六君子”被杀害。
- 评价:是一场资产阶级性质的改良运动,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起了思想启蒙的作用。
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第8课:辛亥革命
- 背景:戊戌变法失败后,以孙中山为代表的革命派决定用暴力推翻清政府。
- 指导思想:三民主义(民族、民权、民生)。
- 经过:
- 1894年,孙中山成立第一个革命团体——兴中会。
- 1905年,成立中国同盟会(第一个全国性的、统一的资产阶级革命政党)。
- 1911年10月10日,武昌起义爆发,各省纷纷响应。
- 1912年1月1日,中华民国在南京成立,孙中山就任临时大总统。
- 结果:1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清王朝统治结束,孙中山被迫辞去临时大总统,职位由袁世凯窃取。
- 评价:辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命,它推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,但它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
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第9课:新文化运动
- 背景:辛亥革命后,袁世凯等人在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。
- 代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
- 口号:“民主”(德先生)、“科学”(赛先生)。
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- 前期:提倡民主,反对专制独裁;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学(鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说)。
- 后期:宣传马克思主义(李大钊)。
- 评价:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,它动摇了封建思想的统治地位,使人们追求民主和科学,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,但它也存在着对东西方文化绝对否定或绝对肯定的片面性。
第三单元:新民主主义革命的兴起与胜利
新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的资产阶级民主革命,其开端是五四运动。
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第10课:五四运动与中国共产党的诞生
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五四运动(1919年):
- 导火索:巴黎和会上中国外交的失败。
- 口号:“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”。
- 经过:前期中心在北京,主力是学生;后期中心转移到上海,主力变为工人阶级。
- 结果:北洋政府释放学生,罢免曹汝霖等人的职务,拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
- 意义:标志着中国新民主主义革命的开端,工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义的传播,为中共的成立奠定了思想和干部基础。
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中国共产党的诞生(1921年):
- 中共一大:1921年7月在上海(后转移到浙江嘉兴南湖)召开,宣告了中国共产党的诞生。
- 意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
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第11课:国民大革命
- 合作:1924年,国民党“一大”召开,标志着第一次国共合作正式形成。
- 成果:创办黄埔军校,为建立国民革命军奠定了基础,1926年,国民革命军出师北伐,基本推翻了北洋军阀的统治。
- 失败:1927年,蒋介石发动“四一二”反革命政变,汪精卫发动“七一五”反革命政变,第一次国共合作破裂,国民大革命失败。
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第12课:国共十年对峙
- 南昌起义(1927年8月1日):打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中共独立领导革命战争的开始。
- 秋收起义:毛泽东领导起义,放弃攻打大城市,转向敌人力量薄弱的农村,创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确道路。
- 长征(1934-1936年):由于“左”倾错误,第五次反“围剿”失败,中央红军被迫进行战略转移。遵义会议(1935年)是党的历史上一个生死攸关的转折点,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,1936年10月,三大主力红军在甘肃会宁会师,长征胜利结束。
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第13课:抗日战争
- 局部抗战:1931年“九一八事变”,日本侵占中国东北,1936年“西安事变”,和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
- 全面抗战:
- 开端:1937年7月7日“卢沟桥事变”(七七事变),标志着全民族抗战的开始。
- 重要战役:平型关大捷(抗战以来第一次重大胜利)、台儿庄战役、百团大战。
- 重要会议:1935年瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线方针;1937年洛川会议制定全面抗战路线。
- 胜利标志:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。
- 胜利意义:是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,它促进了中华民族的觉醒,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
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第14课:解放战争
- 背景:抗战胜利后,蒋介石阴谋发动内战,1945年重庆谈判,签订“双十协定”。
- 爆发:1946年6月,国民党军队进攻中原解放区,全面内战爆发。
- 转折:1947年,刘邓大军千里跃进大别山,揭开了战略进攻的序幕。
- 决战:三大战役——辽沈战役、淮海战役、平津战役,基本消灭了国民党军队的主力。
- 胜利:1949年4月,人民解放军发起渡江战役,解放南京,宣告了国民党反动统治的覆灭。
总结与学习建议
历史线索总结:
- 侵略与反抗:从鸦片战争到八国联军侵华,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
- 探索与失败:地主阶级(洋务运动)、资产阶级(戊戌变法、辛亥革命)的救国方案都失败了。
- 觉醒与胜利:五四运动后,无产阶级登上历史舞台,在中国共产党的领导下,经过新民主主义革命,最终取得了民族独立和人民解放。
学习建议:
- 抓住核心:紧紧围绕“民族独立”和“人民解放”两大任务来理解历史事件的意义。
- 理清线索:按照“侵略-反抗-探索-觉醒-胜利”的时间线,将零散的知识点串联起来,形成知识网络。
- 理解条约:把《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》这三个主要不平等条约的内容和影响作为重点记忆,它们是中国半殖民地化程度加深的标志。
- 对比学习:对比洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的异同点,理解中国近代化探索的曲折性。
- 联系现实:思考历史事件对今天的中国有何启示,如“落后就要挨打”、“只有共产党才能救中国”等。
希望这份梳理对您学习八年级上册中国历史有帮助!