八年级下册人教版翻译

八年级下册人教版英语（Go for it!）核心内容概览

Unit 1 What's the matter?

单元主题： 健康与健康问题 核心功能： 描述身体不适并给出建议

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重点词汇

单词	词性	中文意思
matter	n.	问题；事情
have a cold		感冒
have a fever		发烧
have a cough		咳嗽
have a stomachache		胃痛；腹痛
have a toothache		牙痛
have a headache		头痛
have a sore back		背痛
have a sore throat		喉咙痛
rest	v. & n.	休息；放松
honey	n.	蜂蜜
dentist	n.	牙医
should	modal v.	应该
shouldn't		不应该
dentist	n.	牙医
medicine	n.	药
brand	n.	品牌
illness	n.	疾病；生病
advice	n.	建议
thirsty	adj.	口渴的
stress	n. & v.	压力；使紧张
balance	n. & v.	平衡；使平衡
angry	adj.	生气的；愤怒的
strict	adj.	严格的
get tired		变得疲惫
stay healthy		保持健康

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重点句型

1. 询问病情：

   • — What's the matter (with you)? / What's wrong (with you)? — 我怎么了？
   • — I have a sore throat. / I have a fever. — 我喉咙痛。/ 我发烧了。

2. 给出建议：

   • — You should lie down and rest. / You should drink some hot tea with honey. — 你应该躺下休息。/ 你应该喝点加蜂蜜的热茶。
   • — You shouldn't go to school today. / You shouldn't eat so much candy. — 你今天不应该去上学。/ 你不应该吃太多糖果。
   • — It's a good idea to see a dentist. — 看牙医是个好主意。

3. 描述感受：

   • — I'm stressed out. / I'm tired. — 我压力很大。/ 我很累。
   • — I'm thirsty. I need to drink water. — 我口渴了,我需要喝水。

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核心语法

情态动词 should 的用法

• 用法： 用于提出建议或劝告。
• 结构： 主语 + should + 动词原形
• 否定式： 主语 + shouldn't (should not) + 动词原形
• 例句：
  • You should see a doctor. (你应该去看医生。)
  • He shouldn't play computer games all day. (他不应该整天玩电脑游戏。)

Why don't you...? 句型

• 用法： 用于提出建议，意为“你为什么不……呢？”，相当于 Why not...?。
• 结构： Why don't you + 动词原形...?
• 例句：
  • Why don't you lie down for a while? (你为什么不躺一会儿呢？)
  • Why don't you talk to your parents? (你为什么不和你的父母谈谈呢？)

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Unit 2 I'll help to clean up the city parks.

单元主题： 志愿活动与帮助他人 核心功能： 表达提供帮助的意愿

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重点词汇

单词	词性	中文意思
clean-up	n.	打扫；清理
volunteer	n. & v.	志愿者；自愿做
sign	v. & n.	标志；签名
notice	n. & v.	布告；注意到
hand out		分发
cheer up		使……振奋起来
give out		分发；发放
come up with		想出；提出
put off		推迟
make a plan		制定计划
make a difference		有影响；起作用
blind	adj.	瞎的；失明的
deaf	adj.	聋的
imagine	v.	想象；设想
difficulty	n.	困难；难题
open	adj.	开着的；公开的
carry	v.	携带；搬运
train	v. & n.	训练；火车
excited	adj.	兴奋的；激动的
kind	adj.	友好的；善良的
strong	adj.	强壮的；强烈的
care for		照顾；非常喜欢

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重点句型

1. 表达提供帮助的意愿：

   • I'd like to volunteer at an animal hospital. 我想在动物医院做志愿者。
   • You could help to clean up the city parks. 你可以帮助清理城市公园。

2. 提出建议：

   • What about joining the volunteer project? 加入这个志愿者项目怎么样？
   • How about making some notices? 制作一些布告怎么样？

3. 描述帮助他人的感受：

   • It makes me feel good to help others. 帮助别人让我感觉很好。
   • Volunteering is fun and rewarding. 做志愿者很有趣,也很有回报。

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核心语法

动词不定式作宾语

• 用法： 动词不定式 to do sth. 可以跟在某些动词（如 want, hope, like, decide, plan, learn, agree, offer 等）后面作宾语。
• 结构： 主语 + 动词 + to do sth.
• 例句：
  • I want to help (help) kids with their schoolwork. 我想帮助孩子们做功课。
  • She decided to join (join) the team. 她决定加入这个团队。

动词不定式作目的状语

• 用法： 用来说明做某事的目的,常放在句末。
• 结构： 主语 + 谓语动词 + ... + to do sth.
• 例句：
  • He came to help (help) us. 他来是为了帮助我们。
  • I study hard to get (get) good grades. 我努力学习是为了取得好成绩。

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Unit 3 Could you please clean your room?

单元主题： 家庭责任与请求许可 核心功能： 礼貌地提出请求和许可

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重点词汇

单词	词性	中文意思
do the dishes		洗碗
sweep the floor		扫地
take out the trash		倒垃圾
make your bed		整理床铺
fold the clothes		叠衣服
living room	n.	客厅
bathroom	n.	浴室；洗手间
mess	n.	混乱；脏乱
throw	v.	扔；抛
all the time		一直；总是
neighbor	n.	邻居
stress	n.	压力；紧张
waste	v. & n.	浪费；废弃物
in order to		为了
provide	v.	提供；供给
anyway	adv.	尽管如此
depend on		依赖；取决于
fair	adj.	公平的；合理的
take care of		照顾；处理
since	conj.	既然；由于
communicate	v.	沟通；交流

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重点句型

1. 礼貌地提出请求：

   • — Could you please clean your room? — 你能打扫一下你的房间吗？
   • — Could you please do the dishes? — 你能洗碗吗？
   • — Would you mind taking out the trash? — 你介意倒垃圾吗？

2. 礼貌地回应请求：

   • Sure, I'd love to. / No problem. (好的，我很乐意。/ 没问题。)
   • Sorry, I can't. I have to... (抱歉，我不能，我必须……)
   • I'm sorry, but I'm busy right now. (很抱歉，但我现在很忙。)

3. 请求许可：

   • — Can I borrow your car? — 我能借用你的车吗？
   • — Could I invite my friends to the party? — 我能邀请我的朋友们来参加派对吗？

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核心语法

Could you please...? 句型

• 用法： 用于礼貌地提出请求，比 Can you...? 更委婉、更客气。
• 结构： Could you please + 动词原形...?
• 注意： 在 Could you please...? 句型中，动词必须用原形,即使主语是第三人称单数。
• 例句：
  • Could you please help me with my homework? (你能帮我做作业吗？)
  • Could you please not play the music so loud? (你能不要把音乐放得那么大声吗？)

Would you mind...? 句型

• 用法： 用于礼貌地请求对方做某事或请求对方不要做某事。
• 结构：
  • 请求做某事：Would you mind + doing sth.? (你介意做某事吗？)
  • 请求不做某事：Would you mind not + doing sth.? (你介意不做某事吗？)
• 例句：
  • Would you mind opening the window? (你介意打开窗户吗？)
  • Would you mind not smoking here? (你介意不要在这里吸烟吗？)

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Unit 4 Why don't you talk to your parents?

单元主题： 与家人朋友的沟通与解决问题 核心功能： 提出建议，谈论问题和感受

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重点词汇

单词	词性	中文意思
instead of		代替；而不是
argue	v.	争论；争吵
proper	adj.	正确的；恰当的
communicate	v.	沟通；交流
explain	v.	解释；说明
clear	adj.	清晰的；清楚的
get on with		与……和睦相处
communicate with		与……交流
relation	n.	关系；联系
cloud	n.	云；阴云
elder	adj.	年长的；资格老的
pressure	n.	压力
compete	v.	竞争；对抗
opinion	n.	想法；看法
skill	n.	技能；技巧
typical	adj.	典型的；寻常的
football	n.	橄榄球 (美式)
cut out		删去；戒掉
continue	v.	继续；连续
compare...to...		把……比作……
compare...with...		把……和……比较
send	v.	发送；寄出
huge	adj.	巨大的；庞大的

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重点句型

1. 提出建议：

   • — Why don't you talk to him about it? — 你为什么不和他谈谈这件事呢？
   • — You should communicate with your friends. — 你应该和你的朋友们沟通。
   • — You could write him a letter. — 你可以给他写封信。

2. 描述问题和感受：

   • — I'm really stressed out. — 我真的压力很大。
   • — There are too many rules. — 规则太多了。
   • — I don't know what to do. — 我不知道该怎么办。

3. 谈论关系：

   • — I'm not getting on well with my classmates. — 我和我的同学相处得不好。
   • — We had a big fight. — 我们大吵了一架。

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核心语法

Why don't you...? / Why not...? 句型

• 用法： 用于提出建议，意为“你为什么不……呢？”,是提出建议的一种非常口语化的方式。
• 结构： Why don't you + 动词原形...? 或 Why not + 动词原形...?
• 例句：
  • Why don't you ask your teacher for help? (你为什么不向老师求助呢？)
  • Why not go for a walk? (为什么不去散步呢？)

should / could / why don't you 提建议的比较

• Should: 比较直接的建议，表示“应该做某事”。
  • You should see a doctor. (你应该去看医生。)
• Could: 更委婉、更客气的建议，表示“可以做某事”。
  • You could try some herbal tea. (你可以试试花草茶。)
• Why don't you...?: 语气更轻松，带有商量的口吻。
  • Why don't you get some rest? (你为什么不休息一下呢？)

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Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?

单元主题： 过去进行时 核心功能： 谈论过去某个时间点正在发生的事情

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重点词汇

单词	词性	中文意思
rainstorm	n.	暴风雨
alarm	n.	闹钟；警报
begin	v.	开始
heavily	adv.	大量地；猛烈地
suddenly	adv.	突然地
report	v. & n.	报道；报告
area	n.	区域；地区
wood	n.	木头；木材
window	n.	窗户
flashlight	n.	手电筒
beat	v. & n.	敲打；心跳
against	prep.	倚；靠；反对
die down		逐渐变弱；平息
fallen	adj.	倒下的；落下的
icy	adj.	结冰的；冰冷的
kid	n.	小孩；年轻人
realize	v.	意识到；明白
make one's way		前往；行进
by the time		到……时候
final	adj.	最后的；最终的
proud	adj.	自豪的；骄傲的
graduation	n.	毕业；毕业典礼
ceremony	n.	典礼；仪式
miss	v.	错过；想念
interview	n. & v.	采访；面试
bother	v.	打扰；使烦恼
lock	v. & n.	锁
empty	adj.	空的
vanish	v.	消失；突然不见

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重点句型

1. 谈论过去某个时间点正在发生的事情：

   • — What were you doing at 8:00 last night? — 你昨晚8点在做什么？
   • — I was doing my homework. — 我在做作业。
   • — What was he doing when the rainstorm came? — 暴风雨来的时候他在做什么？
   • — He was reading in the library. — 他在图书馆看书。

2. 描述事件发生的过程：

   • When the alarm went off, I was taking a shower. 当闹钟响的时候,我正在洗澡。
   • While you were sleeping, I called you. 当你睡觉的时候,我给你打了电话。

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核心语法

过去进行时

• 用法： 表示在过去某个特定时间点或某段时间内正在进行的动作。
• 结构：
  • 肯定句：was/were + 动词ing
  • 否定句：was/were + not + 动词ing (wasn't/weren't + 动词ing)
  • 一般疑问句：Was/Were + 主语 + 动词ing...?
  • 特殊疑问句：What/Where/Who + was/were + 主语 + 动词ing...?
• 例句：
  • I was watching TV at 9 o'clock yesterday evening. (昨晚9点我正在看电视。)
  • They were having a class meeting this time yesterday. (昨天这个时候他们正在开班会。)

过去进行时与一般过去时的区别

• 过去进行时： 强调动作在过去某个时间点正在进行，是动作的过程。
  • I was reading a book when he came in. (他进来的时候，我正在读书。)
• 一般过去时： 表示在过去发生的完整的、已结束的动作，是动作的结果。
  • I read a book yesterday evening. (我昨晚读了一本书。)

when 和 while 引导的时间状语从句

• when: 可以和一般过去时或过去进行时连用，指一个动作发生时，另一个动作正在进行或发生。
  • I was walking home when it started to rain. (我正在走回家，这时开始下雨了。)
• while: 必须和过去进行时连用，强调在“一段时间内”，两个动作同时进行。
  • While I was cooking, he was listening to music. (当我做饭的时候，他正在听音乐。)

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Unit 6 An old man tried to move the mountains.

单元主题： 中国传统故事与神话 核心功能： 讲述故事，表达观点和信念

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重点词汇

单词	词性	中文意思
remind	v.	提醒；使想起
instead of		代替；而不是
bit	n.	一点；小块
once upon a time		从前
shoot	v.	射击；发射
stone	n.	石头
weak	adj.	虚弱的；不强的
god	n.	神；上帝
remind sb. of sth.		提醒某人某事；使某人想起某事
turn...into...		把……变成……
as soon as		一……就……
hide	v.	隐藏；躲藏
tail	n.	尾巴
stick	n.	棍；棒
excited	adj.	兴奋的
jump	v.	跳
voice	n.	声音；嗓音
brave	adj.	勇敢的
lead	v.	领导；带领
stupid	adj.	愚蠢的；傻的
point	v. & n.	指向；点
at the same time		同时
in the end		终于
become	v.	变成；成为
strong	adj.	强壮的；强大的

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重点句型

1. 讲述故事的常用开头：

   • Once upon a time, there was an old man... 从前，有一位老人……

2. 表达坚持不懈：

   • Even though it seemed impossible, the old man kept on trying. 尽管看起来不可能,那位老人还是坚持尝试。
   • So what if it's a little hard? Nothing is impossible if you work hard. 如果有点难又怎么样呢？只要你努力,就没有什么是不可能的。

3. 引用谚语：

   • Many hands make light work. (人多力量大。)
   • A friend in need is a friend indeed. (患难见真情。)

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核心语法

连词 so...that... 和 such...that...

• 用法： 表示“…以至于……”,引导结果状语从句。
• 区别：
  • so + 形容词/副词 + that...
    • He was so tired that he fell asleep soon. (他太累了，以至于很快就睡着了。)
  • such + (a/an) + 形容词 + 名词 + that...
    • It was such a beautiful day that we decided to go for a picnic. (那是如此美好的一天，以至于我们决定去野餐。)

unless 引导的条件状语从句

• 用法： 意为“除非；如果不”，相当于 if...not...。
• 结构： 主句 + unless + 从句
• 例句：
  • You'll fail the exam unless you study hard. = You'll fail the exam if you don't study hard. (除非你努力学习，否则你会考试不及格。)
  • Don't go out unless it stops raining. = Don't go out if it doesn't stop raining. (除非雨停了，否则不要出去。)

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Unit 7 What's the highest mountain in the world?

单元主题： 世界地理与自然奇观 核心功能： 比较事物，谈论数据

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重点词汇

单词	词性	中文意思
square	n. & adj.	平方；广场；平方的
kilometer	n.	千米；公里
deep	adj.	深的
desert	n.	沙漠
population	n.	人口；数量
tour	n. & v.	旅行；观光
wall	n.	墙
achievement	n.	成就；成绩
ancient	adj.	古代的；古老的
protect	v.	保护
wide	adj.	宽的
thick	adj.	厚的
condition	n.	条件；状况
take in		吸入；欺骗
succeed	v.	成功
achieve one's dream		实现某人的梦想
force	n. & v.	力量；强迫
nature	n.	自然；大自然
even though		尽管；虽然
risk	n. & v.	风险；冒险
challenge	n. & v.	挑战；质疑
in the face of		面对；不顾
spirit	n.	精神；心灵
finally	adv.	终于

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重点句型

1. 询问和回答最高级：

   • — What's the highest mountain in the world? — 世界上最高的山是什么？
   • — It's Qomolangma. — 是珠穆朗玛峰。
   • — How high is it? — 它有多高？
   • — It's 8,844.43 meters high. — 它有8844.43米高。

2. 比较事物：

   • The Amazon River is longer than the Nile River. 亚马逊河比尼罗河更长。
   • China has the largest population in the world. 中国拥有世界上最多的人口。

3. 谈论数据：

   • It covers an area of about 1,060 square kilometers. 它覆盖了大约1060平方千米的面积。
   • It's famous for its beautiful scenery. 它以其美丽的风景而闻名。

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核心语法

形容词和副词的最高级

• 用法： 三者或三者以上进行比较，表示“最……”。
• 规则：
  • 单音节词和部分双音节词：the + 形容词/副词最高级 + in/of...
    • the tallest (最高的), the biggest (最大的), the most carefully (最仔细地)
  • 多音节词：the + most + 形容词/副词原级 + in/of...
    • the most beautiful (最美丽的), the most interesting (最有趣的)
  • 不规则变化：
    • good/well → best
    • bad/badly → worst
    • many/much → most
    • little → least
    • far → farthest / furthest
• 例句：
  • Mount Qomolangma is the highest mountain in the world. (珠穆朗玛峰是世界上最高的山。)
  • He runs the fastest in our class. (他在我们班跑得最快。)

one of the + 形容词最高级 + 复数名词

• 用法： 表示“最……的之一”。
• 注意： 名词必须用复数形式。
• 例句：
  • The Yangtze River is one of the longest rivers in the world. (长江是世界上最长的河流之一。)
  • She is one of the best students in our grade. (她是年级里最优秀的学生之一。)

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Unit 8 Have you read Treasure Island yet?

单元主题： 经典文学与个人经历 核心功能： 谈论最近的经历和完成情况

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重点词汇

单词	词性	中文意思
treasure	n.	财宝；财富
island	n.	岛；岛屿
classic	adj. & n.	经典的；名著
page	n.	页；页码
already	adv.	已经
yet	adv.	已经；还（用于否定和疑问句）
finish	v.	完成；结束
full	adj.	满的；充满的
hurry	v. & n.	匆忙；赶快
due	adj.	到期的；预期的
ship	n. & v.	船；用船运输
tool	n.	工具；器械
sand	n.	沙子；沙滩
mark	v. & n.	做记号；标志
parrot	n.	鹦鹉
gun	n.	枪；炮
else	adv.	其他；别的
treasure	n.	财宝；财富
towards	prep.	朝；向
cave	n.	洞穴；山洞
wave	n. & v.	波浪；挥手
pop	adj.	流行的；通俗的
rock	n. & v.	岩石；摇滚乐；摇晃
band	n.	乐队；带
fantastic	adj.	极好的；了不起的
record	n. & v.	唱片；记录
ever	adv.	曾经；在任何时候
hear of		听说
introduce	v.	介绍；引见
simple	adj.	简单的；朴素的

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重点句型

1. 谈论完成情况：

   • — Have you read Treasure Island yet? — 你读过《金银岛》吗？
   • — Yes, I have. / No, I haven't. — 是的，我读过。/ 不,我没读过。
   • — Has he/she seen the movie yet? — 他/她看过这部电影了吗？
   • — No, he/she hasn't. He/She has just started reading the book. — 不，他/她没看过，他/她刚开始读这本书。

2. 描述感受：

   • — How do you like the book? — 你觉得这本书怎么样？
   • — It's fantastic. / It's boring. — 它太棒了。/ 它很无聊。

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核心语法

现在完成时

• 用法： 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或表示从过去开始持续到现在的动作或状态。
• 结构：
  • 肯定句：have/has + 动词过去分词
  • 否定句：have/has + not + 动词过去分词 (haven't/hasn't + 动词过去分词)
  • 一般疑问句：Have/Has + 主语 + 动词过去分词...?
  • 特殊疑问句：What/Where/Who + have/has + 主语 + 动词过去分词...?
• 例句：
  • I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。)
  • She has been to Beijing twice. (她去过北京两次。)

already 和 yet 的区别

• already: 意为“已经”，用于肯定句或疑问句（表示惊讶）。
  • I have already seen that movie. (我已经看过那部电影了。)
  • Have you finished already? (你已经完成了吗？)
• yet: 意为“还（没）”，用于否定句和疑问句，放在句末。
  • He hasn't eaten breakfast yet. (他还没吃早饭。)
  • Has she arrived yet? (她到了吗？)

动词过去分词的构成

• 规则变化： 动词原形 + ed (e.g., work → worked, clean → cleaned)
• 不规则变化： 需要单独记忆 (e.g., do → done, see → seen, go → gone, read → read)

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Unit 9 Have you ever been to a museum?

单元主题： 旅行经历与去过的地方 核心功能： 谈论过去的旅行经历

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重点词汇

单词	词性	中文意思
museum	n.	博物馆
space	n.	太空；空间
cinema	n.	电影院
art	n.	艺术；美术
gallery	n.	美术馆；画廊
stamp	n.	邮票
collect	v.	收集；收藏
clear	adj.	清晰的；清楚的
model	n.	模型；榜样
interactive	adj.	互动的
invention	n.	发明；创造
unusual	adj.	不寻常的