九年级语文作文素材有哪些实用技巧？

作文示例 2026年1月18日 08:12:27 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：人物素材（可用于“人”与“精神”主题）

这些人物素材具有多面性,可以从不同角度切入，适用于多种作文题目。

现代人物（贴近时代，易于共鸣）

袁隆平——“杂交水稻之父”
（图片来源网络，侵删）
- 核心品质：梦想、执着、奉献、淡泊名利、心系天下。
- 素材角度：
  - 梦想的力量：他的梦想是“让所有人远离饥饿”，这个看似朴素却伟大的梦想，支撑了他一生的科研。
  - 执着与坚守：顶着烈日在田间地头，几十年如一日，失败无数次，只为寻找那株“雄性不育株”，这种“板凳要坐十年冷”的科研精神是写作的绝佳素材。
  - 淡泊名利：获奖无数，却依然住在简陋的房子里，把奖金大部分都捐出，继续投入科研，体现了“先天下之忧而忧”的家国情怀。
- 适用主题：梦想、坚持、责任、家国情怀、平凡与伟大。
张桂梅——“燃灯校长”
- 核心品质：无私奉献、坚韧不拔、教育改变命运、大爱无疆。
- 素材角度：
  - 病痛中的坚守：身患多种疾病，却拖着病体，每天清晨五点起床，陪伴学生晨读，她的身体是病弱的，但她的精神是强大的。
  - 改变命运的“教育扶贫”：她创办了全国第一所全免费的女子高中，用知识为大山里的女孩们铺就了一条走出大山、改变命运的道路。
  - “我生来就是高山而非溪流”：她将这句誓言作为校训，激励无数女孩自尊、自爱、自强。
- 适用主题：奉献、教育、大爱、女性的力量、生命的意义。
苏炳添——“亚洲飞人”
- 核心品质：突破自我、科学训练、民族自信、挑战极限。
- 素材角度：
  - 突破年龄与“人种论”：32岁的“老将”，在东京奥运会男子100米半决赛中跑出9秒83的成绩，打破亚洲纪录，证明了黄种人同样可以站在短跑世界的顶峰。
  - 科学的“工匠精神”：他的成功不仅是天赋，更是日复一日的科学训练和对细节的极致追求，他改进起跑技术，优化每一块肌肉的力量，体现了新时代运动员的“工匠精神”。
  - 民族自豪感：当他冲过终点线，全场为之沸腾，他的突破，是整个亚洲的骄傲，点燃了国人的民族自信心。
- 适用主题：突破、挑战、科学精神、民族自信、拼搏。

古代人物（文化底蕴，意蕴深厚）

苏轼
- 核心品质：乐观豁达、逆境中的坚守、全才、热爱生活。
- 素材角度：
  - “一蓑烟雨任平生”：一生屡遭贬谪，从繁华京城到偏远蛮荒，但他总能苦中作乐，在黄州，他写下“大江东去，浪淘尽”；在惠州，他笑称“日啖荔枝三百颗”，这种超然物外的豁达，是面对挫折的最佳范本。
  - 多面的人生：他不仅是文学家（诗词散文），还是书法家（《寒食帖》）、画家、美食家（东坡肉）、水利工程家，他告诉我们，人生的价值不应被一时的境遇所定义。
- 适用主题：乐观、逆境、人生价值、兴趣与生活、文化传承。
范仲淹
（图片来源网络，侵删）
- 核心品质：家国情怀、远大抱负、忧乐精神。
- 素材角度：
  - “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：这句千古名言，是他一生追求的写照，无论是作为地方官兴修水利，还是戍边御敌，他都将国家和人民的利益放在首位。
  - “划粥断齑”的苦读：年少时家贫，他每天只煮一锅粥，分成四块，早晚各吃两块，就着咸菜度日，这种清贫中的刻苦与自律，是立志成才的典范。
- 适用主题：责任、担当、家国情怀、理想与奋斗、清贫与坚守。
屈原
- 核心品质：爱国、忠贞、高洁、求索精神。
- 素材角度：
  - “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”：为了自己心中美好的政治理想和国家前途，他宁死不屈，这种对理想的执着和对国家的忠诚，感天动地。
  - “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”：在黑暗的现实中，他保持着自己的独立人格和高尚情操，不与世俗同流合污，这种精神在今天依然具有深刻的警示意义。
- 适用主题：爱国、坚守、独立人格、理想与现实、悲剧英雄。

第二部分：主题素材（分类整理，按需取用）

个人成长类

青春与梦想：
- 素材：周恩来“为中华之崛起而读书”的少年壮志；奥运冠军全红婵的跳水梦；你为实现某个目标（如学好一门乐器、考上理想高中）而奋斗的经历。
- 金句：“青春的底色永远是奋斗。”；“梦想是注定孤独的旅行，但路上少不了质疑和嘲笑。”
挫折与坚持：
- 素材：爱迪生发明电灯上千次失败；贝多芬失聪后创作《命运交响曲》；一次考试失利后，如何调整心态，重新出发。
- 金句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”；“生活以痛吻我，我却报之以歌。”
选择与责任：
（图片来源网络，侵删）
- 素材：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的选择；疫情期间，医护人员“逆行”的选择；作为班干部，选择承担责任为同学服务。
- 金句：“责任不是一个让你感到不得不应付的丑恶重担，而是你毕生投入的、能给你带来满足感的事业。”；“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”

社会热点类

科技与创新：
- 素材：“天问一号”探火、“嫦娥五号”登月、C919大飞机翱翔蓝天、华为在芯片领域的突破。
- 观点：科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，创新需要敢于质疑、勇于探索的精神。
文化与传承：
- 素材：故宫文创的走红；《国家宝藏》、《唐宫夜宴》等文化节目的火爆；河南卫视“中国节日”系列节目，用现代科技激活传统文化。
- 观点：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，传承不是复古，而是在继承中创新。
环保与自然：
- 素材：塞罕坝从“黄沙遮天日”到“林海雪原”的生态奇迹；“绿水青山就是金山银山”的理念；垃圾分类、节约用水等身边小事。
- 观点：人与自然是生命共同体，保护环境，就是保护我们自己，也是为子孙后代留下宝贵的财富。

传统文化类

节日与习俗：
- 素材：春节的团圆、端午的追思、中秋的思念，可以写一个与某个节日相关的家庭故事，或探讨节日习俗背后的文化内涵。
- 角度：从“吃月饼”到“品文化”，从“贴春联”到“悟家风”。
诗词与意境：
- 素材：王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。
- 写法：将诗词意境融入景物描写或情感抒发，提升文章的文化品位，写离别，可以引用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

第三部分：名言警句（画龙点睛，提升格调）

理想奋斗类

志不立,天下无可成之事。 —— 王阳明
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 —— 李白
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 —— 屈原
理想是石,敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 —— 流沙河

品德修养类

静以修身,俭以养德。 —— 诸葛亮
生于忧患,死于安乐。 —— 《孟子》
富贵不能淫,贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 —— 《孟子》
己所不欲,勿施于人。 —— 孔子

感悟生活类

世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。 —— 罗曼·罗兰
生命不是一支蜡烛,而是一盏灯，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，这也就是对家庭、对社会、对国家的一种贡献。 —— 萧伯纳
世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。 —— 罗曼·罗兰

第四部分：高分技巧（锦上添花，决胜考场）

凤头：开头要亮
- 开门见山法：直接点明中心论点。“真正的成长，不在于年龄的增长，而在于内心的觉醒。”
- 引用名言法：用一句名言警句引出话题。“‘路漫漫其修远兮’，青春的我们，正走在求索的路上。”
- 设置悬念法：用一个故事或问题开头，吸引读者。“那是一个暴雨倾盆的午后，我的人生似乎也下着一场大雨……”
猪肚：中间要实
- 结构清晰：采用“总-分-总”结构，或并列式、递进式结构，每个段落最好有中心句。
- 论据充分：做到“一个观点，多个论据”，至少准备2-3个不同类型的素材（古今中外、个人与社会等），让论证更有说服力。
- 详略得当：对核心素材要进行细节描写（动作、语言、神态、心理），让人物形象丰满，故事感人，次要素材则一笔带过。
豹尾：结尾要响
- 总结全文法：再次强调中心论点，与开头呼应。
- 升华主题法：将个人感悟上升到时代、社会、国家的高度，提升文章格局。
- 引人深思法：用问句或富有哲理的句子结尾，留给读者想象空间。“我们这代人的‘星辰大海’又在哪里呢？”
语言要美
- 善用修辞：比喻、拟人、排比、对偶等，让语言生动形象，富有气势。
- 句式多变：长短句结合，整散句交错，避免句式单调。
- 情感真挚：说真话，抒真情，用真诚打动阅卷老师。