七年级下册语文成语有哪些?
校园之窗 2026年1月17日 09:28:45 99ANYc3cd6
下面我为你整理了人教版七年级下册语文课本中的一些核心成语,并按照成语、释义、例句的格式进行了分类,方便你学习和记忆。
第一单元:成长与爱国
这个单元的课文多与个人成长、家国情怀有关,成语也多与此相关。
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 鲜为人知 | 很少有人知道。 | 邓稼先先生隐姓埋名,为国家核武器事业做出了鲜为人知的贡献。 |
| 当之无愧 | 完全当得起,没有可惭愧的地方,形容承受得起某种荣誉或称号。 | 钱学森先生被誉为“中国航天之父”,是当之无愧的。 |
| 家喻户晓 | 每家每户都知道。 | 《西游记》里的孙悟空是一个家喻户晓的神话人物。 |
| 锋芒毕露 | 锐气和才华全都显露出来,多指人好表现自己。 | 他年纪轻轻就才华横溢,但有时显得过于锋芒毕露。 |
| 可歌可泣 | 值歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 | 革命先烈们为了新中国的成立,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。 |
| 妇孺皆知 | 妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。 | 岳飞精忠报国的故事,在中国可以说是妇孺皆知。 |
| 马革裹尸 | 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 | 战士们抱着马革裹尸的决心,奔赴保家卫国的战场。 |
| 鞠躬尽瘁,死而后已 | 指恭敬谨慎,竭尽全力,直到死才停止,形容为事业奋斗终身。 | 周恩来总理为了人民的事业,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。 |
第二单元:名人风采
这个单元通过描写中外名人的事迹,展现了他们的人格魅力和精神品质。
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 锲而不舍 | 比喻有恒心,有毅力。 | 学习要有锲而不舍的精神,不能半途而废。 |
| 兀兀穷年 | 辛苦一年到头,也形容孜孜不倦地长期坚持。 | 他为了这项研究,兀兀穷年,终于取得了突破性进展。 |
| 群蚁排衙 | 指许许多多的蚂蚁排列成行,像衙门里的排班,这里用来描述闻一多先生研究时的专注。 | 闻一多先生在书桌前,手稿如群蚁排衙,可见其治学之严谨。 |
| 迥乎不同 | 形容差别很大,完全不同。 | 他俩的性格迥乎不同,一个外向活泼,一个沉静内敛。 |
| 一反既往 | 完全和过去不同。 | 他这次的行为一反既往,让我们都感到非常意外。 |
| 气冲斗牛 | 形容气势之盛,可以直冲云霄,多指怒气或气势极盛。 | 听到这个消息,他顿时怒发冲冠,气冲斗牛。 |
| 酣畅淋漓 | 形容非常畅快、舒适,常用来形容文章、谈话等详尽透彻,也形容非常畅快。 | 这场球赛踢得酣畅淋漓,看得观众热血沸腾。 |
| 如梦初醒 | 好像刚从梦中醒来,比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 | 听了老师的讲解,我才如梦初醒,终于弄懂了这个难题。 |
第三单元:自然与民俗
这个单元的课文展现了祖国各地的自然风光和民俗风情,成语也多与景物、感受相关。
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 叹为观止 | 指赞美所见事物好到了极点。 | 黄山的美景让人叹为观止,不愧为天下第一奇山。 |
| 大彻大悟 | 彻底觉悟、醒悟,形容彻底明白、领悟。 | 经历了这件事,他仿佛大彻大悟,人生境界都提升了。 |
| 戛然而止 | 形容声音突然终止。 | 正当大家听得入迷时,音乐却戛然而止,让人意犹未尽。 |
| 人情世故 | 指为人处世的道理和经验。 | 他还很年轻,不太懂人情世故,说话总是直来直去。 |
| 燕然勒石 | 指建立伟大的功勋。 | 古代英雄们渴望燕然勒石,名垂青史。 |
| 低回婉转 | 形容声音回旋起伏,抑扬动听,也形容乐曲这种回环变化之美。 | 这首小提琴曲旋律低回婉转,令人陶醉。 |
第四单元:生活与感悟
这个单元的课文贴近生活,蕴含着深刻的人生哲理,成语也多与生活感悟相关。
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 语无伦次 | 话讲得乱七八糟,没有条理。 | 因为太紧张了,他回答问题时有些语无伦次。 |
| 洋洋得意 | 形容得意时神气十足的姿态。 | 考试得了第一名,他不禁洋洋得意起来。 |
| 怏怏不乐 | 形容不满意或不高兴的神情。 | 因为没能参加比赛,他一整天都怏怏不乐的。 |
| 姗姗来迟 | 形容走得缓慢从容,来得很晚。 | 等了很久,她才姗姗来迟,让大家等了好久。 |
| 忍俊不禁 | 指忍不住笑出来。 | 看到小滑稽演员的表演,观众们都忍俊不禁。 |
| 毛骨悚然 | 形容极度惊恐。 | 看到这部电影里恐怖的情节,我感觉毛骨悚然。 |
| 不可救药 | 病重到无法救治的地步,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 | 他沉迷网络游戏,已经到了不可救药的地步。 |
第五单元:探险与发现
这个单元的课文充满了对未知世界的探索精神,成语也多与探索、发现有关。
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 养精蓄锐 | 养足精神,积蓄力量。 | 在比赛前,队员们都在养精蓄锐,准备迎接挑战。 |
| 齐心协力 | 认识一致,共同努力。 | 只有全班同学齐心协力,我们才能在运动会上取得好成绩。 |
| 坚持不懈 | 坚持到底,一点不松懈。 | 他坚持不懈地练习书法,终于获得了大奖。 |
| 齐心协力 | 认识一致,共同努力。 | 只有全班同学齐心协力,我们才能在运动会上取得好成绩。 |
| 勇往直前 | 不怕困难,一直向前。 | 面对困难,我们要有勇往直前的勇气。 |
第六单元:动物与自然
这个单元的课文多与动物和自然有关,成语也生动形象。
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 眼花缭乱 | 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。 | 商场里的商品琳琅满目,让人看得眼花缭乱。 |
| 秩序井然 | 形容整齐有序,条理分明。 | 放学时,同学们排队走出校门,秩序井然。 |
| 神采奕奕 | 形容精神饱满,容光焕发。 | 爷爷虽然年纪大了,但每天都神采奕奕,精神很好。 |
| 慷慨以赴 | 毫无私心地前往,形容非常大方、爽快地对待某件事。 | 朋友们在危难时刻总是慷慨以赴地伸出援手。 |
| 相得益彰 | 指两个人或两件事物互相配合,双方的优点和作用更能显现出来。 | 这对搭档配合默契,真是相得益彰。 |
学习建议
- 结合课文记忆:最好的方法是回到课文原文中去理解成语的语境和用法,这样记得更牢固。
- 造句练习:对于每个成语,试着用它来造一个句子,这是检验是否真正掌握的有效方法。
- 整理笔记:准备一个成语本,把这些成语连同释义和例句抄写下来,时常翻阅复习。
- 注意辨析:注意一些意思相近但用法不同的成语,锋芒毕露”和“崭露头角”的区别。
希望这份整理对你有帮助!祝你学习进步!