八年级上册语文考试题有哪些重点难点？

校园之窗 2026年1月16日 15:43:24 99ANYc3cd6 1 0

八年级上学期语文模拟考试题

考试时间：120分钟满分：100分

积累与运用（共22分）

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下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A. 镌刻（juān）匿名（nì）诘责（jí）眼花缭乱（liáo） B. 滞留（zhì）黝黑（yǒu）炽热（zhì）惟妙惟肖（xiāo） C. 炽热（chì）轩榭（xiè）丘壑（hè）重峦叠嶂（zhàng） D. 溃退（kuì）窒息（zhì）遗嘱（zhǔ）藏污纳垢（gòu）
下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A. 锐不可当油光可鉴正襟危坐为富不人 B. 杳无消息诚惶诚恐旁逸斜出自出心裁 C. 振聋发聩殚精竭虑因地治宜巧妙绝伦 D. 粗制烂造诚惶诚恐长途跋涉别具匠心
下列加点成语使用不恰当的一项是（）（2分） A. 这座园林设计精巧，布局合理，可谓别具匠心。 B. 看到汶川地震中那些感人的事迹，许多观众都眼花缭乱，流下了热泪。 C. 面对这道复杂的数学题，他冥思苦想，终于找到了解题的突破口。 D. 这座博物馆里陈列的文物，件件都是无与伦比的艺术珍品。
下列句子没有语病的一项是（）（2分） A. 通过这次实践活动，使我们亲身体验到了劳动的艰辛与快乐。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了校园周边的巡逻。 C. 我们要学习和继承中华民族的优良传统。 D. 能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键。
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文学、文化常识表述有误的一项是（）（2分） A. 《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，其著作《水经注》是一部地理巨著。 B. “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒发感情，说明事物道理，如《核舟记》。 C. “唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。 D. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。
综合性学习。（6分） 学校正在开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】 请你为本次活动拟写一条简洁有力的宣传标语。（2分）

（2）【推荐名录】 请你推荐一项你身边的（家乡或校园）文化遗产，并说明推荐理由。（4分）文化遗产名称：推荐理由：____
古诗文默写。（8分） （1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）《三峡》中用“”描绘了春冬之时，三峡水清、树荣、山峻、草茂的美丽景象。（4）白居易在《钱塘湖春行》中借动物的活动来表现早春生机勃勃的诗句是：。（5）李白在《渡荆门送别》中，用“”两句描绘了船出三峡，渡过荆门山后，江面开阔,江水气势磅礴的景象。
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阅读理解（共38分）

（一）阅读下面的文言文，完成8-11题。（12分）

【甲】《三峡》节选自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。

【乙】《入蜀记》节选二十一日，过巫山，神女峰，对岸山半有石，如女仙鬟髻，真所谓“细髻小鬟”也，是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散。（选自陆游《入蜀记》）

解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）沿溯阻绝（__）（2）虽乘奔御风（__）（3）天宇晴霁（__）（4）四顾无纤翳（__）
把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）素湍绿潭,回清倒影。

（2）对岸山半有石,如女仙鬟髻。
【甲】文用“”一句，从侧面写出了江水的湍急和迅疾。（2分）
【甲】【乙】两文都描写了三峡风光，但侧重点有何不同？请简要分析。（2分）

（二）阅读下面的文字，完成12-15题。（14分）

有一种美，叫“中国桥” ①桥，是连接沟通的纽带，是跨越天堑的彩虹，桥不仅仅是交通工具，更是一种文化符号，承载着厚重的历史与人文情怀。 ②中国古代桥梁，以其巧夺天工的设计和精湛的工艺闻名于世，赵州桥，这座历经千年风雨的石拱桥，以其“敞肩式”结构，开创了世界桥梁史上的先河，它的大拱两端肩上又各开了两个小拱，既节省了石料，又减轻了桥身的重量，同时增加了泄洪能力，可谓一举多得，漫步其上，仿佛能听到历史的回响，触摸到古代工匠的智慧，还有北京的卢沟桥，桥栏上雕刻的形态各异的石狮子，数不清，也看不厌，它们不仅是精美的艺术品，更是历史的见证者，见证了中华民族不屈的抗争精神。 ③当历史的车轮滚滚向前，中国的桥梁建设也迎来了新的辉煌，港珠澳大桥，这座横跨伶仃洋的“世纪工程”，全长55公里，集桥、岛、隧于一体，创造了多项世界纪录，它如一条巨龙，蜿蜒在南海之上，成为连接香港、珠海、澳门三地的交通命脉，它的建成，不仅是工程技术的胜利，更是中国综合国力的体现，彰显了新时代中国人的奋斗与智慧。 ④桥的意义，远不止于通行，它更承载着乡愁与思念，马致远笔下“小桥流水人家”，勾起了多少人对故乡的无限眷恋，桥边的一草一木，桥上的一砖一瓦，都可能是一个人记忆中最温暖的片段，当游子远行，回首望去，那座熟悉的小桥，便是心中最柔软的牵挂。 ⑤从古至今，从石拱桥到跨海大桥，中国桥的故事，就是一部浓缩的中华文明史，它展现了中国古代的智慧，也见证了中国当代的腾飞，每一座桥，都是一首无言的诗，一幅流动的画，讲述着过去，连接着现在,也通向未来。

文章的中心论点是什么？（2分）
文章第②段和第③段能否调换顺序？为什么？（4分）
文章第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 说明方法：作用：____
结合全文内容，谈谈你对“有一种美，叫‘中国桥’”的理解。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成16-20题。（12分）

父亲的背影 ①父亲的背影，我至今记忆犹新。 ②那是一个冬日的黄昏，北风呼啸，天色阴沉，我因为考试失利，心情沮丧地走在回家的路上，远远地，我看到了一个熟悉的身影——是父亲，他正在街角的垃圾站旁，费力地捡拾着废品，他穿着一件洗得发白的旧棉袄，腰间系着一条麻绳，佝偻着背，将一个个塑料瓶、纸箱小心翼翼地放进他的那个破旧的三轮车里，风很大，吹乱了他花白的鬓角，也吹得他单薄的身体微微颤抖，那一刻，我的眼眶湿润了，这就是我的父亲，一个为了生计默默奔波的父亲。 ③回到家，父亲看到我，黝黑的脸上露出一丝憨厚的笑容：“回来了？冷不冷？”他放下手中的活计，搓了搓冻得通红的手，走进厨房，不一会儿，一碗热气腾腾的鸡蛋面端到了我面前。“快吃吧，暖暖身子。”他轻声说，我默默地吃着，眼泪却不争气地掉进了碗里，我忽然觉得，这碗面，比任何山珍海味都美味，因为它盛满了父亲无言的爱。 ④从那以后，我开始努力学习，不仅是为了自己，更是为了不让父亲失望，我渐渐发现，父亲的背影，其实无处不在，他送我上学时，在车站回望的那个蹒跚的背影；他在田间劳作时，被夕阳拉长的那个疲惫的背影；他每次外出打工，在村口回望的那个不舍的背影……每一个背影，都像一座山，厚重而温暖，给我无穷的力量。 ⑤我已经长大，而父亲的背影，却愈发苍老，但我知道，那份深沉的父爱，从未改变，父亲的背影，是我心中最美的风景,也是我一生取之不尽的力量源泉。

文章围绕“父亲的背影”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
请从描写的角度，赏析第②段中画线的句子。（3分） 他穿着一件洗得发白的旧棉袄，腰间系着一条麻绳，佝偻着背，将一个个塑料瓶、纸箱小心翼翼地放进他的那个破旧的三轮车里。
第④段中画线句子“每一个背影，都像一座山，厚重而温暖，给我无穷的力量”有何深刻含义？（3分）
文章结尾说“父亲的背影，是我心中最美的风景”，你认为这“美”体现在哪些方面？（3分）

作文（共40分）

请从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

那座桥，连接了__ （请先将题目补充完整，再进行写作，横线上可以填写“你和我”、“过去与未来”、“故乡与远方”、“梦想与现实”等。）

请以“温暖的记忆”为题，写一篇记叙文。

要求： （1）内容具体，情感真挚，中心明确。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整,卷面整洁。

参考答案及评分标准

积累与运用（共22分）

D （A. 诘责 jié；B. 炽热 chì，惟妙惟肖 xiào；C. 炽热 chì，重峦叠嶂 zhàng）
B （A. 为富不仁；C. 因地制宜；D. 粗制滥造）
B （眼花缭乱：看到纷繁复杂或新奇的东西而感到迷乱，用在此处不合语境。）
C （A. 缺主语，去掉“通过”或“使”；B. 双重否定，去掉“不”；D. 两面对一面，去掉“能否”。）
C （“唐宋八大家”中不包括柳宗元，柳宗元是唐代文学家，但“唐宋八大家”的提法是宋代以后形成的，通常指唐代的韩、柳和宋代的六位，但更常见的说法是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，本题C项表述有争议，但根据教材通常表述，柳宗元是其中之一，若按严格历史分期，柳宗元属唐代，与宋代并列，称为“唐宋八大家”也无不妥，此处视为C项表述无误。）
综合性学习（6分） （1）（2分）示例：①守护文化遗产，传承中华文明。②身边的文化遗产，我们共同的财富。③发现身边之美，守护文化根脉。（言之有理即可）（2）（4分）示例：名称：XX村的古戏台（或：学校的校史馆、家乡的一棵古树等）理由：①历史悠久，具有独特的建筑艺术风格，体现了古代工匠的智慧。②承载着地方戏曲文化，是村民（或校友）集体记忆的载体，具有重要的文化价值。③它见证了村庄（或学校）的发展变迁，是连接过去与现在的情感纽带。（答出两点,言之有理即可）
古诗文默写（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） （1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）大漠孤烟直（3）素湍绿潭，回清倒影（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（5）山随平野尽，江入大荒流

阅读理解（共38分）

（一）文言文阅读（12分） 8. （4分） （1）逆流而上（2）飞奔的马（3）天气晴朗（4）遮蔽，遮盖 9. （4分） （1）雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。（2）对岸的山腰上有一块石头，形状像仙女梳着高高的发髻。 10. （2分） 有时朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘奔御风，不以疾也） 11. （2分） 【甲】文侧重于整体描绘三峡四季的雄奇险峻、清幽秀美的自然风光，气势宏大。【乙】文则聚焦于巫山神女峰一处景物，细致描绘了其“如女仙鬟髻”的形态和“白云数片”的动态之美，画面感强，更富诗意。（意对即可）

（二）说明文阅读（14分） 12. （2分） 中国桥不仅是一种交通工具，更是一种承载着厚重历史与人文情怀的文化符号，具有独特的美。 13. （4分） 不能调换，第②段写的是中国古代的桥，第③段写的是现代的桥，文章按照“古代→现代”的时间顺序来组织材料，逻辑清晰，符合人们认识事物的发展规律，调换后，会打乱文章的说明顺序。 14. （4分） 说明方法：举例子、列数字。作用：举赵州桥和卢沟桥的例子，具体有力地说明了中国古代桥梁以其巧夺天工的设计和精湛的工艺闻名于世的特点，列数字（“千二百里”），准确具体地说明了夏水之迅疾，增强了文章的说服力。 15. （4分） “中国桥”的美体现在： ①建筑之美：如赵州桥的“敞肩式”结构，卢沟桥的石狮雕刻，港珠澳大桥的宏伟壮观，展现了高超的技艺和智慧。 ②精神之美：如卢沟桥见证了民族抗争精神，港珠澳大桥体现了当代中国人的奋斗与实力。 ③文化之美：桥承载着乡愁与思念，是中华文明史的缩影，蕴含着深厚的人文情怀。（答出两点,言之有理即可）

（三）记叙文阅读（12分） 16. （3分） ①冬日黄昏，“我”看到父亲在寒风中捡废品的背影。 ②父亲为“我”端来热面条，体现其关爱。 ③“我”回忆父亲在不同场景下的背影，以及这些背影对“我”的激励作用。（每点1分，意对即可） 17. （3分） 运用了动作描写和细节描写（外貌描写）。“穿着……旧棉袄，系着……麻绳，佝偻着背”是外貌和神态描写，写出了父亲的辛劳与苍老；“小心翼翼地放进”是动作描写，写出了父亲做事认真、珍惜的性格特点，这些描写生动传神，使父亲的形象更加具体、感人，表现了父亲对家庭的责任感以及对“我”深沉的爱。 18. （3分） “山”的比喻，形象地写出了父亲背影的“厚重”（承载着家庭的重担和深沉的爱）和“温暖”（给“我”精神上的支持和力量），父亲的背影是“我”力量的源泉，激励“我”克服困难，努力前行。（意对即可） 19. （3分） 这种“美”体现在： ①品格之美：父亲勤劳、朴实、任劳任怨，为了家庭默默奉献。 ②情感之美：父亲对“我”深沉、无言、无私的爱。 ③精神之美：父亲的背影给予“我”无穷的力量，是“我”奋斗的精神支柱。（答出两点,言之有理即可）

作文（40分） 20. 评分标准：

基础等级（30分）：切合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，语言通顺，书写规范,卷面整洁。
发展等级（10分）：深刻、丰富、有文采、有创新。
具体细则：
- 一类文（36-40分）：立意深刻，选材新颖，结构严谨，语言优美,有感染力。
- 二类文（30-35分）：中心明确，内容具体，结构完整,语言通顺。
- 三类文（24-29分）：中心基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺,有少量病句。
- 四类文（23分以下）：中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通,字数不足。