2025中考语文作文怎么写？

作文示例 2025年12月4日 01:00:40 99ANYc3cd6 1 0

2025年的中考作文题呈现出稳中有变、贴近生活、注重思辨的特点，大部分省市依然延续了“二选一”的模式（命题/半命题二选一，或材料/话题二选一），给了考生更大的选择空间，作文主题普遍围绕个人成长、情感体验、社会观察、文化传承等展开，引导考生关注自我、关注生活、思考人生。

下面我将按地区类型，选取一些具有代表性的省市作文题进行详细解析,并提供写作思路和范文示例。

（图片来源网络，侵删）

全国卷（课标版） - 河南、山西、陕西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、云南、海南等

作文题一：二选一

半命题作文：____里的微感动

材料作文：

老子说：“知人者智，自知者明。” 荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 希腊德尔斐神庙上刻着一句箴言：“认识你自己。”

要求：

（图片来源网络，侵删）

若选半命题作文，请先补全题目,然后写作。
若选材料作文，请根据材料寓意，任选一个角度，自拟题目,写一篇文章。

【题目解析】

这是典型的“二选一”模式，一个偏向感性体验，一个偏向理性思辨，考生可以根据自己的特长和积累选择。一：《____里的微感动》**

审题立意：
- “里”、“微”、“感动”。
- “里”： 指的是一个空间、一个场景、一个领域，可以是具体的，如“书本里”、“厨房里”、“巷子里”；也可以是抽象的，如“记忆里”、“岁月里”、“时光里”。
- “微”： 是核心，强调的不是惊天动地的大事，而是生活中那些细微、平凡、不起眼的瞬间，一个眼神、一句问候、一个背影、一片落叶、一次偶然的发现等。
- “感动”： 是情感基调，指这些“微”小的瞬间触动了你的内心，让你有所感悟，产生温暖、敬佩、释然等积极情感。
写作思路：
- 选材： 从生活中取材，写真实的事，切忌编造离奇的故事。
  - 家庭生活： 妈妈深夜为你掖好的被角，爸爸默默修好的自行车,奶奶在碗底给你偷偷藏的荷包蛋。
  - 校园生活： 同学在你生病时递过来的一杯热水，老师在你作业本上写下的鼓励评语,陌生人捡起你掉落的文具并归还。
  - 社会观察： 公交车上让座的年轻人，清洁工在寒风中挥动扫帚的身影,路边小贩诚实找回零钱的瞬间。
- 结构：
  - 开头： 点明“____”是什么，引出“微感动”的来源。
  - 主体： 详细叙述那个“微”小的瞬间，运用细节描写（动作、神态、语言、环境），将“微”处放大，让读者感同身受，重点刻画你的心理变化过程，从无动于衷到被触动,再到产生深深的感动。
  - 升华主题，这个“微感动”对你产生了什么影响？它让你明白了什么道理？它像一束光，温暖了你的心灵，让你学会了感恩，或让你对未来充满希望。二：材料作文（认识自己”）**
审题立意：
（图片来源网络，侵删）
- 核心寓意： 三则材料都指向同一个核心——“认识自我”的重要性，老子强调“自知”比“知人”更难得；荀子强调通过学习和反省来达到“自知”；古希腊箴言则将“认识自己”作为人生的根本。
- 立意角度：
  1. “认识自己”是智慧的开始： 只有了解自己的优点与不足，才能扬长避短,走向成功。
  2. “认识自己”是一个动态过程： 它不是一蹴而就的，需要我们在学习和生活中不断反思、探索。
  3. “认识自己”是成长的必修课： 青少年时期，我们常常迷茫，学会向内看，了解自己的兴趣、价值观和人生方向,是成长的关键一步。
  4. “认识自己”与“成为自己”： 认识自己是为了更好地接纳自己,并最终活出真实的自我。
写作思路：
- 文体选择： 议论文最稳妥,也可以写成夹叙夹议的散文。
- 论点： 开篇点明中心论点，如“人生在世，当先知己”。
- 论据：
  - 道理论据： 引用名人名言（如上述材料）、哲学观点。
  - 事实论据：
    - 正面： 陶渊明认清自己“不为五斗米折腰”的本性，归隐田园，成为田园诗派鼻祖；爱因斯坦认清自己在理论物理而非实验物理上的天赋,最终成就伟业。
    - 反面： 赵括“纸上谈兵”，不自量力，导致长平之战惨败；项羽有勇无谋，缺乏对自身政治和军事能力的清醒认识,最终乌江自刎。
- 结构：
  - 引论： 引出材料,提出中心论点。
  - 本论： 分几个层次论述，如：①认识自己是成功的基石；②认识自己是修正错误的途径；③认识自己是实现人生价值的导航。
  - 总结全文，联系青少年实际，发出号召，强调在当今时代，我们更应学会“认识自己”。

北京卷

作文题：里有

【题目解析】

这是一个非常开放、灵动、富有创造性的题目，它看似简单，实则考验考生的观察力、想象力和文字驾驭能力。

审题立意：
- 结构： 这是一个“名词+方位词+动词/形容词”的结构，前一个“里”是空间或领域的限定，后一个“里”是某种状态、情感或现象的描述。
- 立意方向：
  1. 写实，展现生活之美： 填入具体的、熟悉的事物。
    - 《书本里有智慧》：写读书的感悟。
    - 《厨房里有温情》：写家庭生活的温暖。
    - 《老北京里有故事》：写对城市文化的观察。
  2. 写虚，探索精神世界： 填入抽象的概念。
    - 《奋斗里有青春》：写拼搏的激情。
    - 《回忆里有温暖》：写对过去的怀念。
    - 《梦想里有远方》：写对未来的憧憬。
  3. 创新，展现独特视角： 填入意想不到的组合，制造反差和张力。
    - 《沉默里有力量》：写内敛性格中的坚韧。
    - 《平凡里有伟大》：写普通人的不凡。
    - 《孤独里有风景》：写独处时的思考与发现。
写作思路：
- 选材要“小”，挖掘要“深”： 题目虽小，但切口要小，不要泛泛而谈，要选取一个具体的“点”深入挖掘，不要写“读书好”，而是写“《红楼梦》里的人情世故”。
- 描写要“真”，情感要“实”： 无论是写景、叙事还是议论，都要融入真情实感，用细腻的笔触描绘出“里”面的世界,让读者能身临其境。
- 结构清晰：
  - 开头： 巧妙地引出题目,制造悬念或直接点明主旨。
  - 主体： 围绕中心，用1-2个具体事例或场景来支撑，如果是记叙文，要有人物、有情节；如果是散文，要有画面、有感悟。
  - 回应开头，升华主题，揭示“里有”的深层含义,给人以启发。

上海卷

作文题：这里也有乐趣

【题目解析】

上海卷的作文题一贯以思辨性和人文关怀著称,引导考生从平凡中发现不凡。

审题立意：
- “这里”、“也”、“乐趣”。
- “这里”： 指一个具体的或抽象的地点、情境、领域，可以是你曾经忽视的地方,也可以是别人不以为然的地方。
- “也”： 是题眼，也是思辨的关键，它暗示了一种转折和对比，乐趣“不只在”别处，“也在这里”，说明这个“乐趣”是出乎意料的,是需要去发现和体验的。
- “乐趣”： 指的是精神上的愉悦和享受，而非单纯的物质快乐，可以是探索的乐趣、克服困难的乐趣、创造的乐趣、思考的乐趣等。
写作思路：
- 构思方向：
  1. 逆向思维，发现被忽视的乐趣：
    - 学习。 “题海”里也有乐趣——解开一道难题后的豁然开朗,掌握一个新知识后的充实感。
    - 家务。 厨房里也有乐趣——为家人做一顿饭，看着他们满足的笑容,体会到付出的快乐。
    - 自然。 阳台的花盆里也有乐趣——观察一粒种子如何发芽、长叶、开花,感受生命的奇迹。
  2. 转变视角，重新定义乐趣：
    - 场景：孤独/困境。 “孤独”里也有乐趣——在独处中与自己对话，在安静中沉淀思绪，获得内心的平静与力量。“失败”里也有乐趣——从错误中学习，在挫折中成长,收获宝贵的经验。
- 写作要点：
  - 对比衬托： 先写别人（或过去的自己）认为“乐趣”在哪里，形成对比，然后笔锋一转，引出“这里”的乐趣。
  - 细节描写： 重点描写你如何发现“乐趣”的过程，你的动作、心理、感官体验都要写出来，让读者感受到你从“无趣”到“有趣”的转变。
  - 点明主旨： 结尾要点出，真正的乐趣不在于身处何地，拥有何物，而在于一颗善于发现、懂得品味的心。

江苏卷（以南京卷为例）

作文题：只是因为____

【题目解析】

这是一个情感浓度很高的半命题作文,适合写成记叙文或抒情散文。

审题立意：
- “只是因为”、“____”。
- “只是因为”： 强调了原因的唯一性和纯粹性，它排除了其他复杂的功利性因素，指向一种最本真、最质朴的情感或信念，这为文章定下了真挚、纯粹的基调。
- “____”： 需要填入一个具体、明确的名词或名词性短语，作为你行动或情感的“唯一”原因。
写作思路：
- 选材方向：
  1. 亲情类： 《只是因为那盏灯》、《只是因为那碗粥》、《只是因为那个拥抱》，写父母、亲人无微不至的爱，以及这份爱如何成为你奋斗的动力、温暖的港湾。
  2. 友情/师生情类： 《只是因为那句话》、《只是因为那个鼓励的眼神》，写朋友或老师在你迷茫、失落时给予的关键性支持,让你重拾信心。
  3. 理想/信念类： 《只是因为那个梦想》、《只是因为那份热爱》，写为了一个纯粹的目标，你愿意付出努力,无怨无悔。
  4. 自然/事物类： 《只是因为那片星空》、《只是因为那本书》,写某个自然景象或某件物品对你的精神慰藉和深远影响。
- 写作技巧：
  - 设置悬念： 开头可以先写一个结果或一个场景，然后设问：“我为什么会这样做？”引出“只是因为……”。
  - 叙事与抒情结合： 通过一个完整的故事来展现“因为什么”，在叙事中自然地流露情感，在关键处进行直接抒情,升华主题。
  - 结尾点题： 结尾一定要再次点明“只是因为……”，并可以适当延伸，说明这个“因为”对你未来的意义，形成首尾呼应,余味悠长。