初一作文说说我自己，如何写出独特个性？

写作思路（帮你构思你的作文）

一篇好的“自我介绍”作文，可以像一个故事，有开头、有发展、有高潮、有结尾。

第一步：开头（我的“名片”）

• 用一个比喻开头： “我是一个像向日葵一样的女孩，永远朝着阳光微笑。” 或者 “我就像一个‘书虫’，最大的爱好就是钻进书里。”
• 用一个特点开头： “如果用一个词来形容我，那就是‘好奇’，我对世界上的一切都充满了问号。”
• 直接介绍： “大家好，我叫[你的名字]，今年13岁，是初一（X）班的一名学生，我不高不矮，不胖不瘦，戴着一副眼镜，看起来像个‘小博士’。”

第二步：中间（我的“多面体”） 这是作文最重要的部分，不要只说“我很开朗”或“我很内向”，要用具体的事例来证明。

• 写我的优点/特长：

  • 爱读书： 不要只说“我爱读书”，可以写：“我的课余时间几乎都泡在图书馆里，有一次，为了看完《哈利·波特与魔法石》，我竟然在床上打着手电筒看到凌晨两点，连妈妈叫我吃饭都没听见，书里的世界太精彩了，它让我认识了勇敢的哈利，也让我学到了很多知识。”
  • 乐于助人： 不要只说“我乐于助人”，可以写：“记得有一次，我的同桌小明因为生病落下了很多功课，数学课完全听不懂，下课后，我主动拿出我的笔记，一点一点地给他讲题，直到他恍然大悟地笑着说‘谢谢你，我懂了！’那一刻，我心里比吃了蜜还甜。”
  • 有毅力： 不要只说“我很有毅力”，可以写：“我学习弹吉他已经一年了，一开始，按和弦的手指总是疼得钻心，好几次都想放弃了，但一想到老师说的‘坚持就是胜利’，我就咬牙继续练，我终于能完整地弹出一首曲子了，那种成就感是无法形容的。”

• 写我的小缺点/趣事：

  • 马虎： 可以写：“我这个人有个小毛病，就是马虎，有一次数学考试，我把‘3+5’看成了‘3-5’，白白丢掉了5分，妈妈总说我‘眼里揉不得沙子’，我看是‘眼里揉不得数字’吧！”
  • 爱笑： 可以写：“我可能是我朋友圈里‘笑声最大’的人，看到一部搞笑的电影，我能笑出眼泪；听到一个好玩的笑话，我能笑到肚子疼，我的同桌说我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙儿一样。”

第三步：我的“梦想”或“期待”）

• 表达对未来的期望： “这就是我，一个平凡但有梦想的少年，在未来的初中生活中，我希望能交到更多好朋友，学到更多知识，成为更好的自己。”
• 发出邀请： “如果你也喜欢读书，或者也像我一样有点小马虎，我们做朋友吧！”

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阳光开朗的“小太阳”

大家好，我叫李明，今年13岁，是初一（三）班的一名学生，如果你要给我画一幅像，那背景一定是灿烂的阳光，因为我的性格就像太阳一样,总能给别人带来温暖和快乐。

我有一张圆圆的脸，笑起来脸上会露出两个浅浅的酒窝，妈妈说这是我的“快乐开关”，我特别喜欢运动，尤其是打篮球，每当下课铃声一响，我就会抱着篮球冲向操场，在球场上，我喜欢和队友们配合，一个漂亮的传球，一次精准的投篮，都会让我们欢呼雀跃，篮球不仅锻炼了我的身体,更让我懂得了团队合作的重要性。

我也有我的“小宇宙”，那就是我的书桌，那里堆满了各种各样的书，从历史故事到科幻小说，应有尽有，每当我拿起书本，整个世界就安静下来，我仿佛和书中的人物一起冒险，一起成长，书是我的良师益友，它教会我知识,也让我变得更加沉静和思考。

这就是我，一个热爱运动、喜欢阅读、永远对生活充满热情的少年，在新的集体里，我希望我的阳光能感染到身边的每一个人，也希望和大家一起,在知识的海洋里扬帆起航！

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安静爱书的“小书虫”

大家好，我叫王静，名字里的“静”字，似乎就预示了我安静的性格，我就像一棵生长在角落里的小草，不张扬,却有自己的坚韧和芬芳。

我最大的爱好就是读书，我的房间就是一个小小的图书馆，书架上摆满了书，周末的时候，我很少出门，更喜欢捧着一本书，坐在洒满阳光的窗前，静静地阅读，我为《红楼梦》里林黛玉的才情和命运而叹息，也为《海底两万里》里尼船长的勇敢和智慧而折服，在书的世界里，我可以和古今中外的智者对话,这让我感到无比的快乐和充实。

除了读书，我也很喜欢画画，我喜欢用画笔记录下生活中的美好瞬间：窗台上盛开的一朵小花，雨后挂在天边的一道彩虹，或者是一只停在枝头歌唱的小鸟，画画让我学会了观察,也让我找到了一种独特的表达方式。

我承认，我有时会有些内向，在陌生人面前话不多，但我的内心世界非常丰富，如果你愿意走进我的世界，和我聊聊你最近读过的好书，或者分享你的小秘密，你会发现,我其实是一个很好的倾听者。

这就是我，一个安静、爱书、内心充满无限可能的小女孩，希望在未来的初中生活中，能和大家成为好朋友，一起在知识的花园里,采撷最美的花朵。

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有点小马虎的“小迷糊”

大家好，我叫张伟，是一个标准的“小迷糊”，你可能会问，怎么个迷糊法？别急,听我慢慢说。

我长得不高，一双眼睛总是滴溜溜地转，看起来好像很机灵的样子，但只有我自己知道，我经常“短路”，就拿上学来说吧，有好几次，我急急忙忙赶到学校，才发现作业本忘在家里了；还有一次，我竟然穿着两只不一样的袜子就来上学了，直到同桌指出来，我才发现自己的“糗事”，妈妈总说我“心比天高，手比脚笨”，唉,我也很无奈啊！

我的迷糊可不止这些，在数学考试中，我常常会把“+”看成“-”，把“6”看成“9”，因此白白丢掉好多分，老师也提醒过我好多次，让我检查，可我总是觉得“这么简单，肯定没错”，结果……唉，真是“一失足成千古恨”啊！

你千万别以为我一无是处，我也有我的优点！我特别有同情心，看到小区里流浪的小猫小狗，我都会忍不住把自己的零食分给它们，一旦我认定了一件事，就会非常执着，我特别喜欢拼乐高，有时候一个复杂的模型，我要拼上好几个小时，就算手酸了，眼睛花了，也绝不放弃，直到最后一块积木拼好,我才会露出满意的笑容。

这就是我，一个优点和缺点一样鲜明的少年，在新的初中生活中，我希望自己能改掉马虎的坏习惯，变得更加细心，我也希望能和大家成为好朋友，一起学习，一起进步,一起创造属于我们的美好回忆！

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给你的小提示：

1. 选择你最真实的点来写： 不要为了写“好”而编造,真实的你才是最可爱的。
2. 用具体的事例代替空话： “我很勇敢”不如“我第一次上台演讲，虽然腿在抖，但我还是坚持下来了”。
3. 写出你的情感： 写你做这件事时的心情，是开心、是紧张、还是自豪？
4. 给你的作文起个好题目： 这就是我》、《我的自画像》、《一个爱笑的女孩/男孩》等等。

希望这些能帮助你写出一篇属于你自己的、独一无二的作文！加油！