初二景物作文如何写出新意与画面感？

写作技巧：如何让你的景物“活”起来？

1. 调动五官，细致观察（“五感法”）

   • 视觉：这是最主要的，看景物的颜色、形状、大小、动态（风吹、水流、鸟飞）、静态（安静的山、沉睡的湖），不要只写“树是绿的”，可以写“柳树抽出嫩绿的新芽，像小姑娘的辫子”；不要只写“花开了”，可以写“桃花像害羞的脸蛋，粉嘟嘟的”。
   • 听觉：听听周围有什么声音，是风吹过树叶的“沙沙”声，是小溪的“哗哗”声，是鸟儿的“叽叽喳喳”声，还是雨滴打在窗户上的“滴答”声？这些声音能让景物充满生机。
   • 嗅觉：闻闻空气中的气味，是雨后泥土的芬芳，是花朵的清香，还是大海的咸湿气息？气味能唤起人的记忆和情感。
   • 触觉：感受一下景物的温度和质感，是春风的“温柔”，是夏日的“炎热”，是秋风的“萧瑟”，还是冬雪的“冰冷”？摸一摸粗糙的树皮，光滑的鹅卵石。
   • 味觉：这个用得较少，但有时也能增加趣味，写果园时，可以想象空气中弥漫着果实的甜味。

2. 运用修辞，生动描绘

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 比喻：让景物更形象。“远处的山峦像一条沉睡的巨龙。” “天上的云朵像棉花糖一样。”
   • 拟人：让景物有感情，更亲切。“小溪唱着欢快的歌，一路向前奔跑。” “夕阳害羞地躲进了山背后。” “花儿在风中向我们点头微笑。”
   • 排比：增强气势和节奏感。“春天的雨，是细腻的；夏天的雨，是热烈的；秋天的雨，是缠绵的。”
   • 夸张：突出特点，给人深刻印象。“广场上的人多极了，简直是人山人海，摩肩接踵。”

3. 融入情感，情景交融

   • 景物本身没有感情,但你的心情会影响你看到的景物，这就是“一切景语皆情语”。
   • 喜悦时：看到的阳光是“灿烂”的，听到的鸟鸣是“欢快”的。
   • 忧伤时：看到的月亮是“冰冷”的，听到的雨声是“凄凉”的。
   • 宁静时：看到的湖面是“平静”的，听到的风声是“温柔”的。
   • 在描写景物时,要明确你想表达什么样的心情，并用文字把它传递出来。

4. 动静结合，富有层次

   • 一篇好的写景作文,不能只写静态，也不能只写动态。
   • 静景：如山、石、建筑、静止的湖面，可以写它们的形态、颜色、历史感。
   • 动景：如流水、飞鸟、行人、飘动的云、摇曳的花草，可以写它们的动作、声音。
   • 组合：先写平静的湖面（静），再写一条鱼跃出水面（动），最后写湖面泛起一圈圈涟漪（由动到静），这样画面就丰富多了。

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作文结构分析

一篇标准的写景作文可以遵循“总-分-总”的结构。

• 开头（总）：点明你要描写的景物，或者用一个概括性的句子引出景物，奠定全文的基调。

  “我的家乡，有一条美丽的小河，它就像一条碧绿的丝带，缠绕在村庄的腰间。”

• 中间（分）：这是文章的主体部分，按照一定的顺序（空间顺序、时间顺序）进行细致描写。
  • 空间顺序：从上到下（天空、云、山、树、草），从远到近（远山、近树、脚下的小花），从整体到局部（先写整个公园，再写公园里的湖、亭子、柳树）。
  • 时间顺序：按照一天的时间变化（清晨、中午、傍晚、夜晚）或四季的更迭（春、夏、秋、冬）来描写。
  • 在这一部分,要充分运用“五感法”和“修辞手法”，并融入自己的情感。
• 总）：总结全文，升华主题，可以表达对景物的喜爱、赞美之情，或者由景物引发的思考和感悟。

  “我爱家乡的小河，它不仅带给我美的享受，更承载了我童年的快乐，它是我心中最美的风景。”

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范文示例

题目：家乡的黄昏

家乡的黄昏,不是一幅静止的油画，而是一首流动的诗，一首悠扬的歌，它用最温柔的色彩，最细腻的笔触，将一天的疲惫与喧嚣轻轻抚平。

夕阳西下,天空仿佛是一位技艺高超的画家，肆意挥洒着颜料，西边的天空，被染成了一片绚烂的橘红色，像熊熊燃烧的火焰，又像熟透了的橘子，那光芒不再刺眼，而是变得柔和、温暖，轻轻地洒在屋顶的瓦片上，给青灰色的瓦片镀上了一层金边，不远处的云朵，也被这光芒穿透，镶上了一道金色的花边，它们有的像奔跑的骏马，有的像温顺的绵羊，在天空中悠闲地散步。

随着太阳渐渐下沉,颜色也变得更加丰富起来，橘红色慢慢过渡成了温柔的粉紫色，最后又融入了静谧的深蓝色，家家户户的烟囱里升起了袅袅炊烟，灰白色的烟雾在暮色中缓缓飘散，与远处的山峦融为一体，构成了一幅宁静而祥和的田园画卷。

我最爱看夕阳下的田野,金色的余晖洒在成熟的稻田上，每一株稻穗都低着头，仿佛在感谢太阳的恩赐，微风拂过，金色的稻浪此起彼伏，发出“沙沙”的声响，那是丰收的喜悦，也是大自然的呼吸，田间的小路上，荷锄而归的农民伯伯，他们的身影被拉得很长很长，脸上洋溢着淳朴而满足的笑容。

当最后一缕霞光隐入地平线,夜幕便悄然降临，星星在天空中眨着好奇的眼睛，月亮像一艘弯弯的小船，慢慢地驶上夜空，家乡的黄昏，就在这温柔的夜色中，落下了帷幕，它带走了白天的燥热，留下了满心的安宁与温暖，这美丽的黄昏，是我心中最珍贵的记忆，无论我走到哪里，都忘不了家乡那如诗如画的黄昏。

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更多主题习作片段

描写“雨”

• 春雨：“春雨是温柔的，它不像夏雨那样狂暴，而是像牛毛，像花针，密密地斜织着，它落在地上，滋润着万物；它落在树叶上，发出‘沙沙’的轻响，像在低语；它落在我的脸上，清凉而又温柔，仿佛母亲的手在抚摸，空气中弥漫着泥土的芬芳和青草的清新，深吸一口，整个肺腑都仿佛被洗涤了一遍。”
• 夏雨：“夏天的雨，总是来得那么突然，那么热烈，刚才还是晴空万里，转眼间，乌云便像千军万马般席卷而来，一道闪电划破天际，紧接着便是‘轰隆隆’的雷声，豆大的雨点‘噼里啪啦’地砸下来，敲打着窗户，演奏着一曲激昂的交响乐，雨过天晴，空气里带着一股泥土的腥甜，一道美丽的彩虹挂在天边，世界变得格外清新。”

描写“校园一角”

“我们校园的角落里，有一棵古老的香樟树，它就像一位慈祥的老爷爷，默默地守护着我们，春天，它抽出嫩绿的新芽，给校园带来一片生机；夏天，它枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡住炎炎烈日，我们在树下嬉戏、读书，享受着难得的清凉；秋天，它的叶子会变成红色和黄色，一阵秋风吹过，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，铺满了地面，踩上去‘沙沙’作响；冬天，它虽然落光了叶子，但依然挺拔，像一个不屈的战士，等待着春天的再次到来，这棵香樟树，是我们校园里最美的风景，也是我们童年最忠实的伙伴。”

描写“大海”

“站在海边，首先映入眼帘的是那无垠的蔚蓝，天空和大海在遥远的地平线上相接，分不清哪里是天，哪里是海，海风呼啸着吹过，带着咸咸的味道，吹起我的头发和衣角，海浪不知疲倦地拍打着岸边的礁石，发出‘哗啦——哗啦——’的巨响，溅起一朵朵白色的浪花，像一朵朵盛开的梨花，远处的海面上，几只海鸥在自由地翱翔，时而俯冲，时而盘旋，它们的叫声与海浪声交织在一起，构成了一曲雄浑的海洋之歌，面对着如此壮阔的景象，我的心胸也仿佛变得开阔起来，所有的烦恼都烟消云散了。” 能帮助你更好地掌握景物描写的技巧，写出属于自己的精彩作文！加油！