小学生作文中秋赏月，为何写得如此动人？

作文示例 2026年1月13日 12:46:50 99ANYc3cd6 1 0

标准版（适合中年级学生）

中秋赏月

“小时不识月，呼作白玉盘。”每当中秋节来临，我就会想起这句诗，因为在这个团圆的日子里,最美的就是天上的那轮圆月。

（图片来源网络，侵删）

傍晚，我们一家人围坐在阳台上，桌上摆着香喷喷的月饼、红彤彤的苹果和甜甜的葡萄，奶奶说：“快看，月亮出来了！”我立刻抬起头，只见月亮像一个害羞的小姑娘，悄悄地从云层后面探出头来，它先是金黄金黄的，像一个大大的咸蛋黄，慢慢地，它越升越高，变得又大又圆，像一块洁白无瑕的大玉盘,挂在深蓝色的夜空中。

月光如水，静静地洒在我们身上，也洒在远处的楼房上，一切都变得朦朦胧胧的，像一幅美丽的水墨画，我拿起一块豆沙馅的月饼，咬了一口，甜甜的，糯糯的,心里也美滋滋的。

爸爸指着月亮给我讲“嫦娥奔月”的故事，妈妈在一旁笑着补充，我听着故事，看着月亮，感觉月亮里真的有嫦娥在抱着玉兔,在桂树下静静地望着我们。

这个中秋节，我不仅吃到了美味的月饼，听到了动听的故事，更感受到了家人团聚的温暖，我爱这轮中秋的明月,更爱我的家！

（图片来源网络，侵删）

月亮上的秘密

中秋的夜晚，我趴在窗台上，托着下巴，痴痴地望着天上的月亮，今天的月亮格外圆，格外亮，像一面擦得锃亮的银盘子,把整个院子都照亮了。

我看着看着，忽然觉得月亮好像离我很近，很近，它不再是遥不可及的星星，而像一个巨大的、温柔的舞台，我仿佛能看到，在月亮上，广寒宫闪闪发光，桂花树的影子在风中轻轻摇曳，那个美丽的嫦娥姐姐，正用她那双忧伤的眼睛望着人间,她是不是也在想念自己的家人呢？

在她身边，那只雪白的玉兔没有在捣药，而是在快乐地蹦蹦跳跳，好像在和我玩捉迷藏，而那个叫吴刚的叔叔，也许已经砍倒了那棵桂树，正在树下和嫦娥姐姐一起,静静地欣赏着我们人间的万家灯火吧。

“吃月饼啦！”妈妈的叫声把我从想象中拉了回来，我接过一块月饼，抬头再看月亮，它好像也在对我微笑，我仿佛能闻到从月亮上飘来的、淡淡的桂花香。

我忽然明白了，月亮上虽然没有嫦娥和玉兔，但它承载着我们中国人千百年来的思念和祝福，它就像一个信使，把我们对家人的思念传递到远方，这个中秋，我不仅看到了月亮，更读懂了月亮，它是一首诗，一个故事，更是一份浓浓的、化不开的爱。

圆圆的月亮

今天是中秋节，晚上,我和爸爸妈妈一起在阳台上赏月。

天黑了，月亮像一个又大又圆的玉盘，挂在天上，亮亮的，妈妈说：“你看，月亮像不像一块大月饼？”我点点头,口水都要流出来了。

我们一边吃甜甜的月饼，一边看月亮，月亮好像也在看着我，对我笑，我还给月亮唱歌,它好像在为我鼓掌。

我爱中秋节,更爱天上的大月亮！

开头要吸引人：
- 可以用一句诗开头，小时不识月，呼作白玉盘。”
- 可以用一个问题开头，你知道中秋节最亮的是什么吗？”
- 可以直接说出你的心情，我最喜欢中秋节了，因为可以和家人一起看月亮。”
中间写具体（多用感官）：
- 眼睛看：月亮是什么形状的？（圆盘、玉盘）什么颜色的？（金黄、银白）月光像什么？（水、纱、轻纱）周围的天空、地面有什么变化？
- 鼻子闻：闻到了月饼的香味，桂花的香味,或者饭菜的香味。
- 嘴巴尝：月饼是什么馅的？（豆沙、蛋黄、五仁）味道怎么样？（甜甜的、咸咸的）
- 耳朵听：听到了家人的笑声、谈话声,或者晚风吹过的声音。
- 心里想：可以写写你的想象，比如月亮上有什么？或者你看到月亮时想到了什么？
结尾要升华：
- 可以写写你的感受，这个中秋节真快乐！”“我感受到了家人的温暖。”
- 可以表达你的愿望，希望我们一家人每天都像今天一样团团圆圆。”
- 可以总结一下，月亮真美，中秋节的夜晚真美！”
用好比喻和拟人：
- 比喻：把月亮比作“玉盘”、“大月饼”、“银盘子”,会让作文更生动。
- 拟人：说月亮“在微笑”、“在看着我”,会让月亮变得亲切可爱。