六年级上册期中复习题重点难点有哪些？

六年级上册期中综合复习题

考试时间： 90分钟 满分： 100分

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数学部分 (50分)

填空题。(每空1分，共20分)

1. 25 = ( ) / ( ) = ( ) : 20 = ( )% = ( )折
2. 12米比( )米少25%；( )千克比30千克多20%。
3. 一个圆的半径是4厘米,它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
4. 六（1）班有50名学生，其中男生有30名，男生人数占全班人数的( )%，女生人数比男生人数少( )%。
5. 把 3 : 0.75 化成最简整数比是( )，比值是( )。
6. 六年级有学生250人,其中体育达标的有200人，体育达标率是( )%。
7. 一件衣服原价400元,现在降价20%出售，现价是( )元。
8. 一个数的 50% 是 30，这个数的 20% 是( )。
9. 在一个周长是18.84厘米的圆里，画一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米。
10. 一件工作,甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，甲和乙的工作效率比是( )，他们合作完成这件工作需要( )天。

判断题。(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1. 一吨煤用掉了40%，还剩下60%吨。
2. 因为 25% = 0.25米，所以25%米就是0.25米。
3. 圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,叫做圆周率，用字母π表示。
4. 两个圆的周长相等,那么它们的面积也一定相等。
5. 甲数比乙数多25%，那么乙数就比甲数少25%。

选择题。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1. 下面的数中, 可以大于100%。 A. 0.5 B. 1.25 C. 98%

2. 一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积就扩大到原来的 倍。 A. 2 B. 4 C. 8

   
   （图片来源网络，侵删）

3. 下面的图形中,对称轴最多的是 。 A. 正方形 B. 长方形 C. 圆

4. 一条裙子先提价10%，再降价10%，现价和原价相比 。 A. 相等 B. 比原价高 C. 比原价低

5. 一条路,已经修了全长的60%，还剩下800米没修，这条路全长多少米？正确的列式是 。 A. 800 ÷ 60% B. 800 × (1 - 60%) C. 800 ÷ (1 - 60%)

解决问题。(共10分)

1. 学校图书室有科技书400本,故事书的本数比科技书少25%，故事书有多少本？(5分)
2. 一个圆形花坛的直径是10米,在它的周围修一条宽1米的环形小路。 (1) 这条小路的面积是多少平方米？(5分) (2) 如果沿着小路的外边缘每隔2米装一盏灯，大约需要装多少盏灯？(5分)

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语文部分 (50分)

看拼音写词语。(10分)

zī yuán kuí wǔ jǔ sàng jīng huāng shí bēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liáo tiān zāo gāo yōu lǜ chú chuàng chéng fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

按要求写词语。(6分)

1. 写出含有“看”的意思的词语：(至少3个) ____、____、____
2. 写出与“手”有关的成语：(至少3个) ____、____、____

按课文内容填空。(每空1分，共10分)

1. 落红不是无情物,____。
2. ____，此物最相思。
3. 《只有一个地球》是一篇____文，从____、____、____三个方面说明了人类“只有一个地球”的事实，呼吁我们要____。
4. 《这片土地是神圣的》中，反复出现的“如果我们放弃了这片土地，等于……”，表达了印第安人对土地的____之情。

阅读理解。(共14分)

《只有一个地球》片段（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大，地球所拥有的自然资源也是有限的，拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，如果人类不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1. 从文中找出下列词语的近义词。(4分) 渺小 —— ( ) 慷慨 —— ( ) 毁坏 —— ( ) 威胁 —— ( )

2. “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”，这里运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4分)

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3. 读完这个片段,你对保护地球有了哪些新的认识？请结合生活实际，写一写你的想法。(6分)

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习作。(共20分) 我得到了____

要求：补充完整，可以写表扬、批评、教育、启示、教训等。 2. 写一篇不少于450字的记叙文，要把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。 3. 语句通顺，内容具体，书写工整。

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参考答案

数学部分

填空题

1. 1/4, 5, 25, 二五
2. 16, 36
3. 12, 50.24
4. 60, 33.3
5. 4:1, 4
6. 80
7. 320
8. 12
9. 18
10. 3:2, 6

判断题

1. × (单位错误，应为60%)
2. × (百分数是分率，不能直接带单位)
3. × (单位“1”不同)

选择题

1. B
2. B
3. C
4. C
5. C

解决问题

1. 400 × (1 - 25%) = 400 × 0.75 = 300 (本) 答：故事书有300本。

2. (1) 外圆半径：10 ÷ 2 + 1 = 6 (米) 外圆面积：3.14 × 6² = 113.04 (平方米) 内圆面积：3.14 × (10 ÷ 2)² = 78.5 (平方米) 小路面积：113.04 - 78.5 = 34.54 (平方米) 答：这条小路的面积是34.54平方米。

   (2) 外圆周长：3.14 × 6 × 2 = 37.68 (米) 灯的盏数：37.68 ÷ 2 ≈ 19 (盏) 答：大约需要装19盏灯。

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语文部分

看拼音写词语 资源、魁梧、沮丧、惊慌、失悲、聊天、糟糕、忧虑、创、惩罚

按要求写词语

1. （示例）眺望、注视、浏览、端详、瞻仰
2. （示例）眼疾手快、手忙脚乱、情同手足、得心应手

按课文内容填空

1. 化作春泥更护花
2. 愿君多采撷
3. 说明文、地球渺小、资源有限、不能移居、保护地球
4. 热爱（眷恋）

阅读理解

1. 渺小 —— ( 微小 ) 慷慨 —— ( 慷慨 ) 毁坏 —— ( 滥用 / 破坏 ) 威胁 —— ( 威胁 )

2. 运用了比喻的修辞手法（将地球比作母亲和摇篮），这样写生动形象地说明了地球对人类的重要性，突出了地球的可爱和亲切，表达了作者对地球的热爱之情，也容易让读者产生情感共鸣。

3. （开放性答案，言之有理即可） 示例：我认识到地球是如此珍贵，又如此脆弱，它不是取之不尽、用之不竭的宝库，我们不能再肆意破坏环境了，在生活中，我要从点滴小事做起，比如随手关灯、节约用水、不乱扔垃圾、尽量绿色出行，用实际行动来保护我们唯一的家园。

习作 （略）