初中作文高分秘诀是什么？

第一部分：考前准备——厚积薄发，决胜千里

考场上的挥洒自如，源于平时的点滴积累,这部分是得高分的基石。

积累素材：打造你的“素材宝库”

高分作文离不开新颖、贴切的素材，死记硬背范文效果有限,要学会建立自己的素材库。

• 人物素材：

  • 历史人物： 苏轼（豁达坚韧）、杜甫（忧国忧民）、鲁迅（批判精神）、文天祥（爱国气节）等，不仅要记住名字，更要记住他们的核心精神和典型事例。
  • 时代楷模： 屠呦呦（科研）、袁隆平（奉献）、张桂梅（教育）、航天团队（梦想）等,他们代表了当代中国的精神风貌。
  • 身边人物： 你的父母、老师、同学，他们身上平凡而伟大的闪光点，写出来最真实、最感人。

• 事件素材：

  • 社会热点： 北京冬奥会、杭州亚运会、神舟飞天、乡村振兴等,这些能体现你的家国情怀和时代视野。
  • 生活感悟： 一次失败的考试、一次成功的挑战、一次与家人的争吵与和解、一次观察自然的体验,这些是真情实感的来源。

• 名言警句/优美词句：

  准备一个本子，分类摘抄，关于“坚持”、“成长”、“感恩”、“梦想”等主题的句子，考前多翻阅,让它们内化于心。

  
  （图片来源网络，侵删）

精读范文：学习“偷师”技巧

不要只看热闹，要看门道，拿到一篇高分范文,要思考：

• 它的结构是怎样的？ 是“总-分-总”，还是“并列式”，或是“递进式”？
• 它的开头和结尾有什么特点？ 是开门见山，还是设置悬念？结尾是升华主题,还是余味悠长？
• 它用了哪些好词好句？ 哪些描写特别生动？（景物、心理、动作）
• 它的中心思想是如何表达的？ 是通过叙事,还是议论？

勤于练笔：从“会写”到“写好”

• 坚持写日记/周记： 这是最好的练笔方式，不求长，但求真，记录生活中的所见所闻所感,锻炼观察力和表达能力。
• 进行专项训练： 针对自己的弱项进行练习，描写能力差，就专门练习景物描写和人物动作描写；逻辑差,就练习列提纲。
• 认真对待每一次作文： 把学校的每一次作文考试都当作中考来对待，写完后，可以请老师或同学点评，找出问题,不断修改。

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第二部分：考场发挥——谋篇布局，精准制胜

后，黄金时间只有几十分钟,每一分钟都要用在刀刃上。

审题立意：定下“文魂”

这是最关键的一步，跑题是作文的“死刑”。

• 圈画关键词： 圈出题目中的核心词、限制词、修饰词，那一次，我__》，核心词是“我”，限制词是“那一次”，修饰词是形容词（如“难忘的”、“勇敢的”）。
• 明确文体： 题目是要求写记叙文、说明文还是议论文？初中以记叙文为主。
• 确立中心思想： 问自己：我想通过这个故事表达什么？是“成长”、“感恩”、“坚持”，还是“亲情”？中心必须鲜明、集中、积极向上,这是你文章的灵魂。

快速构思：搭建“骨架”

磨刀不误砍柴工，花5分钟列一个提纲，能让你的文章结构清晰,逻辑严密。

• 开头（凤头）： 精彩、吸引人，方法有：
  • 开门见山法： 直接点题。
  • 设置悬念法： 提出一个问题或一个奇怪的现象。
  • 景物渲染法： 用环境描写烘托气氛。
  • 名言引入法： 用一句名言引出下文。
• 中间（猪肚）： 丰满、有内容，这是文章的主体。
  • 叙事完整： 起因、经过、结果要清晰。
  • 详略得当： 与中心思想密切相关的部分要详写，无关紧要的略写甚至不写，比如写“勇敢”,就要详细描写你克服恐惧的心理活动和具体行为。
  • 一波三折： 故事不要太平淡，可以设置一些小波折、小冲突,增加可读性。
• 豹尾）： 有力、余味无穷，方法有：
  • 首尾呼应法： 回应开头,使结构完整。
  • 总结升华法： 从具体事件中提炼出普遍道理,升华主题。
  • 抒情议论法： 直接抒发情感或发表议论,感染读者。
  • 留下悬念法： 给读者留下想象空间。

提纲示例（以《那一次，我战胜了恐惧》为例）：

• 开头： 用一个环境描写（如漆黑的楼道）渲染紧张气氛，引出“我”独自回家的恐惧。
• 中间：
  • 起因： 父母加班，要求我一个人回家。（略写）
  • 经过（详写）：
    • 第一次尝试： 刚走到楼下，听到奇怪声音,吓得跑回邻居家。
    • 第二次尝试： 鼓起勇气再次出发，走到半路又看到可疑影子，心跳加速,想放弃。
    • 转折点： 想起父母的话，深呼吸，给自己打气,决定直面恐惧。
    • 高潮： 快速跑回家，发现只是风吹动树枝的影子,成功开门。
  • 结果： 平安到家,内心充满成就感。
• 总结这次经历，点明主旨——恐惧并不可怕，可怕的是我们没有战胜它的勇气,这次经历让我成长。

动笔写作：一气呵成

• 书写工整： 这是“印象分”！字不一定要漂亮，但一定要清晰、工整、干净，不要涂改,尽量保持卷面整洁。
• 语言流畅： 用自己最熟悉、最有把握的词语和句式，避免为了用“高级词汇”而用错。
• 点明主旨： 在叙事的过程中，要通过心理描写、动作描写或议论，适时点题,让阅卷老师一眼就能看到你的中心思想。

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第三部分：加分亮点——画龙点睛，脱颖而出

在保证结构完整、中心明确的基础上，这些细节能让你的作文瞬间“亮”起来。

标题要亮眼

自拟，一定要下功夫,一个好标题能抓住眼球。

• 引用式： 《阳光总在风雨后》
• 悬念式： 《那次，我选择了“错误”》
• 比喻式： 《我心中的一盏灯》

开头要精彩

见上文“凤头”部分,力求在30秒内吸引阅卷老师。

结尾要升华

见上文“豹尾”部分，一个好的结尾能提升文章的格调,让分数上一个台阶。

语言要生动

• 巧用修辞： 多用比喻、拟人、排比、夸张等。“风儿像调皮的孩子，吹乱了她的头发。”
• 调动五感： 不仅写看到的，还要写听到的、闻到的、尝到的、摸到的,让描写更立体。
• 句式多变： 长短句结合，整散句结合，避免全是“我……”开头的句子。

情感要真挚

这是打动阅卷老师的“王牌”，写自己真实的经历和感受，不要无病呻吟，即使是虚构的故事，也要融入真情实感，让阅卷老师觉得，这是一个活生生的、有血有肉的人在讲述自己的故事。

高分公式

高分作文 = 清晰的结构 + 鲜明的中心 + 真挚的情感 + 流畅的语言 + 整洁的卷面

作文没有捷径，但有方法，从现在开始，多读、多思、多练、多改，相信你一定能写出属于自己的高分佳作！祝你成功！