九年级语文上册检测卷难点何在？
校园之窗 2026年1月9日 21:27:45 99ANYc3cd6
本试卷旨在帮助学生全面复习、巩固所学知识，并熟悉中考题型，试卷结构完整，包括积累与运用、阅读理解、写作三大板块,并附有详细的参考答案及评分标准。
九年级语文上册综合检测卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用 (共25分)
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) (2分) A. 旁骛(wù) 亵渎(xiè) 惊骇(hài) 根深蒂固(dì) B. 诘难(jié) 矫正(jiǎo) 嗔怒(chēn) 言不及义(yì) C. 诓骗(kuāng) 玄虚(xuán) 濡养(rú) 自暴自弃(bào) D. 鄙夷(bǐ) 拮据(jū) 恣睢(zì) 心无旁骛(wù)
下列词语书写完全正确的一项是 ( ) (2分) A. 恪尽职守 不言而喻 郑重其事 孜孜不倦 B. 格物致知 轻而易举 怀古伤今 吹毛求庇 C. 涕泗横流 断章取意 前仆后继 脍灸人口 D. 不知所措 走头无路 面面相觑 一代天骄
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) (2分) A. 面对这道复杂的数学题，他冥思苦想，终于豁然开朗。 B. 这位演员的演技炉火纯青，在剧中把一个反面人物刻画得入木三分。 C. 老师的话语如春风化雨，让我们这些迷途的羔羊找到了前进的方向。 D. 晚会上，同学们表演的节目五花八门，让人看得眼花缭乱,应接不暇。
下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分) A. 通过这次“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣有了很大的提高。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡查力度。 C. 我们是否取得进步，关键在于我们是否具有持续学习的能力。 D. 这部小说，内容精彩，语言优美,深受广大读者所喜爱。
**5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) (2分) 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，____，对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰，这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学，只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。____，在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。 ① ①也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 ② ②许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 A. ①② B. ②① C. ②② D. ①①
古诗文默写。（共8分） (1) 《行路难（其一）》中，表现李白坚信理想终将实现的乐观自信的千古名句是：____，____。 (2) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：____，____。 (3) 《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人美好祝愿的句子是：____，____。 (4) 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“____，____”两句，写自己贬谪归来的感触，物是人非,无限怅惘。
综合性学习。（共7分） 学校正在开展“君子自强不息”的主题活动，请你参与并完成以下任务。 (1) 【名言积累】 请你搜集一句与“自强不息”相关的名言警句。（2分）
(2) 【故事分享】 请你讲述一个体现“自强不息”精神的历史人物故事。（50字左右）（3分）
(3) 【自我反思】 作为新时代的青少年，你认为我们应该如何做到“自强不息”？请谈谈你的看法。（2分）
阅读理解 (共45分)
(一) 阅读下面这首词，完成8-9题。(共5分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
这首词从哪些方面描绘了军营生活的情景？（2分）
“可怜白发生”一句抒发了词人怎样的情感？请简要分析。（3分）
(二) 阅读下面的文言文，完成10-13题。(共12分) 岳阳楼记 范仲淹 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人,吾谁与归？
解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1) 予尝求古仁人之心 ( ) (2) 或异二者之为 ( ) (3) 居庙堂之高则忧其民 ( ) (4) 微斯人，吾谁与归 ( )
把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 不以物喜,不以己悲。
“古仁人之心”与“迁客骚人”的“览物之情”有何不同？(2分)
从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话中，可以看出范仲淹怎样的政治抱负和人格境界？(2分)
(三) 阅读下面的文字，完成14-17题。(共14分) 敬业与乐业 梁启超 …… 第一要敬业，敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜后来有些人把它说精微了，反而变得不切实用，唯有朱先生说得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬，怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的，便是敬。…… …… 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来，但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；反过来想，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神、费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。…… 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味，第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增，第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞争而得快乐。…… 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值，孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。
选文的中心论点是什么？(2分)
简要概括作者阐述的“乐业”的三个原因。(3分) (1) (2) (3) _____
文中引用孔子“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这句话，有什么作用？(3分)
结合选文内容和自身实际，谈谈你对“敬业”与“乐业”的理解。(6分)
(四) 阅读下面的文字，完成18-22题。(共14分) 那盏灯 ① 记得那是一个冬夜，北风像野兽一样在窗外嚎叫，我因为一道数学题而烦躁不已，草稿纸画满了一整张，却依旧毫无头绪，我把笔一摔，趴在桌子上，把脸埋进臂弯里。 ② “怎么了，孩子？”一个温和的声音在耳边响起，我抬起头，是父亲，他端着一杯热气腾腾的牛奶，放在我的桌上。“遇到难题了？”父亲没有多问，只是轻轻拍了拍我的肩膀，就出去了。 ③ 我看着那杯牛奶，白色的雾气袅袅升起，仿佛能融化一切冰冷和烦躁，我端起杯子，温热的触感从手心传到心底，我喝了一口，甜甜的，暖暖的，我重新拿起笔，试着换个思路，那一刻，那杯牛奶就像一盏灯，照亮了我混乱的思绪。 ④ 过了一会儿，父亲又进来了，这次他手里多了一盏台灯。“别总用大灯，光线太刺眼，对眼睛不好。”他把那盏小小的、散发着柔和黄光的台灯放在我的书桌一角，灯光立刻温暖地包围了我，驱散了屋角的黑暗，也驱散了我心中的阴霾。 ⑤ “试试这个，”父亲说，“困难就像一团乱麻，你需要的不是蛮力，而是找到那根线头，耐心地解开它，这盏灯，就是希望能帮你找到那根线头。” ⑥ 我看着父亲，他的脸上带着鼓励的微笑，我点点头，打开台灯，在柔和的光晕下，我重新审视那道题，之前那些看似毫无关联的条件，此刻仿佛被灯光串联了起来，我拿起笔，在草稿纸上飞快地演算着，终于，在“啪”的一声轻响后，我解开了！那一刻的喜悦，像冲破堤坝的洪水，瞬间充满了我的胸膛。 ⑦ 我兴奋地跑出房间，想和父亲分享我的成功，客厅里一片漆黑，只有从门缝里透出的微弱光线，我轻轻推开房门，看到父亲蜷缩在沙发上，身上只盖着一件薄薄的外套，已经睡着了，电视屏幕上还闪烁着没关的画面，发出微弱的光，那一刻，我忽然明白了，原来父亲一直坐在客厅，用他的陪伴，为我守着一盏更温暖的灯。 ⑧ 从那以后，每当我遇到困难，想要放弃的时候，我总会想起那个冬夜，想起那杯牛奶，那盏台灯，还有沙发上熟睡的父亲，他们告诉我，黑暗并不可怕，因为总有人为你点亮一盏灯；困难也并不可怕，因为总有人愿意陪你一起面对。 ⑨ 那盏灯，不仅照亮了我的书桌,更照亮了我前行的路。
为“那盏灯”，请概括文中的“灯”具体指什么。(3分)
阅读第③段，分析环境描写和细节描写的作用。(3分)
第⑤段中父亲说“困难就像一团乱麻……找到那根线头”，这句话有什么深刻含义？(3分)
请从人物描写的角度，赏析第⑦段中画线的句子。(3分)
结合全文，谈谈你对结尾“那盏灯，不仅照亮了我的书桌，更照亮了我前行的路”这句话的理解。(2分)
写作 (共50分)
那句话，点亮了我的心灯
要求：抄写在答题卡上。 (2) 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，可以抒发感情，可以发表议论。 (3) 字数不少于600字。 (4) 字迹工整，书写规范，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
积累与运用 (共25分)
(2分) A (B项“矫”应读jiǎo；C项“暴”应读bào；D项“睢”应读suī) (2分) A (B项“庇”应为“疵”；C项“炙”应为“炙”，“意”应为“义”；D项“头”应为“投”) (2分) C (“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，是贬义词，用在此处不恰当。) (2分) C (A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项“防止”与“不再”语义矛盾；D项句式杂糅，去掉“所”或“深受……喜爱”) (2分) A (①句承接“不仅是……”，解释其“积极方面”的作用；②句用“许多大学问家”的例子来论证①句的观点，逻辑顺畅。) (8分) 每空1分，有错字、漏字、添字该空不得分。 (1) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (2) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (3) 但愿人长久，千里共婵娟。 (4) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 (7分) (1) (2分) 示例：天行健，君子以自强不息。/ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (2) (3分) 示例：越王勾践，卧薪尝胆，忍辱负重，最终复国雪耻，体现了自强不息的精神。 (3) (2分) 示例：我们要树立远大理想，不畏困难，勇于拼搏，不断学习，提升自我,为实现个人价值和国家发展而努力。
阅读理解 (共45分)
(一) (5分) (2分) 从听觉（角声、塞外声）、视觉（灯火、军营、沙场）、味觉（分炙）等方面描绘了军营生活的情景。 (3分) 抒发了词人壮志未酬的悲愤和无奈，词人梦中驰骋沙场，渴望收复失地、建功立业，但现实却是白发已生，英雄无用武之地，强烈的理想与残酷的现实形成巨大反差,充满了深沉的感慨。
(二) (12分) (4分) (1) 探求，探求 (2) 行为，表现 (3) 处在，处于 (4) 没有，如果没有 (4分) 不因外物（好坏）而欢喜，不因自己（得失）而悲伤。 (2分) “迁客骚人”的“览物之情”是“以物喜，以己悲”，会随着景物的变化或自身境遇的好坏而或喜或悲，而“古仁人之心”则“不以物喜，不以己悲”，无论身处何种境地，都能心怀天下，先忧后乐。 (2分 体现了范仲淹以天下为己任的政治抱负和忧国忧民、无私奉献的高尚人格境界。
(三) (14分) (2分) 我们人类必须敬业和乐业。 (3分) (1) 职业本身有许多层累、曲折，身入其中，能领略到亲切有味的趣味。 (2) 职业的成就需要奋斗，从刻苦中能获得快乐。 (3) 与同业者竞争，因竞争而能获得快乐。 (3分) 引用孔子的话作为道理论据，有力地论证了“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”这一分论点，增强了文章的说服力和权威性，同时使语言典雅，富有文化底蕴。 (6分) 理解（3分）：结合选文，言之成理即可，示例：“敬业”就是忠于职守，全神贯注；“乐业”就是在工作中发现乐趣，享受过程，两者相辅相成，敬业是基础，乐业是升华。 结合实际（3分）：能联系自身学习或生活实际，谈如何做到敬业（如认真对待作业、专心听讲）和乐业（如在学习中发现乐趣、克服困难后的成就感）,言之有理即可。
(四) (14分) (3分) 文中的“灯”既指父亲为我书桌上点亮的那盏具体的台灯，也指父亲端来的那杯温暖的牛奶，更深层地指父亲那无言的陪伴、鼓励和深沉的爱。 (3分) 环境描写（北风嚎叫）渲染了寒冷、烦躁的氛围，为后文父亲的关爱形成反差，细节描写（白色的雾气袅袅升起、甜甜的、暖暖的）生动形象地写出了牛奶的温度和甜味，不仅温暖了“我”的身体，也温暖了“我”烦躁的心，像一盏灯一样照亮了“我”的思绪，为下文“我”重新解题做了铺垫。 (3分) 这句话运用比喻的修辞手法，将“困难”比作“一团乱麻”，将“解决问题的方法”比作“线头”，它告诫我，面对看似无法解决的困难时，不能急躁蛮干，而应冷静分析，找到问题的关键，然后耐心、有步骤地去解决。 (3分) 这句话运用了动作描写（蜷缩）、神态描写（睡着了）和细节描写（薄薄的外套、没关的电视），生动传神地写出了父亲为了陪伴“我”而疲惫睡去的情景，表现了父亲对“我”深沉、无私的爱，让“我”深受感动。 (2分) 这句话运用了比喻的修辞手法，将父亲的爱和鼓励比作“灯”，它不仅指台灯照亮了“我”的书桌，帮助“我”解决了眼前的难题；更深层地指父亲的爱和陪伴，像一盏明灯，照亮了“我”未来的人生道路，让“我”在遇到困难时能充满勇气和力量。
写作 (共50分)
(50分) 评分标准： 一类卷 (45-50分)：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅优美，书写规范美观。 二类卷 (38-44分)：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，条理清楚，语言通顺，书写规范。 三类卷 (30-37分)：基本符合题意，中心较明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，有少量语病，书写较规范。 四类卷 (29分以下)：偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语病较多,字迹潦草。
【说明】 (1) 没有题目扣2分。 (2) 字数不足600字，每少50字扣1分。 (3) 文中出现真实人名、校名、地名，从总分中扣2分。 (4) 文面整洁，书写规范美观，可酌情加1-2分；文面脏乱，字迹潦草，酌情扣1-2分。
