九上古诗文练习有何重点难点？

校园之窗 2026年1月9日 15:54:07 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：核心篇目梳理与考点概览

九年级上册的古诗文主要包括“文言文”和“古诗词”两大块。

文言文篇目

篇目	中心思想	常见考点	背诵默写重点句
《岳阳楼记》范仲淹	借景抒情，抒发作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。	重点字词解释（谪、属、浩浩汤汤、岸芷汀兰等）翻译重点句子（如“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧”等）理解对比手法（迁客骚人的“悲”与“喜” vs 古仁人之心）分析文章主旨和作者情感	予观夫巴陵胜状……此则岳阳楼之大观也。若夫淫雨霏霏……感极而悲者矣。至若春和景明……其喜洋洋者矣。不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《醉翁亭记》欧阳修	寄情山水，与民同乐，表达了作者与民同乐的旷达情怀和随遇而安的乐观态度。	重点字词解释（辄、意、酣、觥筹交错等）理解“醉”与“乐”的关系（“醉”是表象，“乐”是本质）分析本文的叙事线索（太守的游山之乐）翻译重点句子（如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”）	环滁皆山也。山行六七里……渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
《湖心亭看雪》张岱	通过描绘雪后西湖的空旷、静谧之景，表现作者孤独、高洁、不与世俗同流合污的情怀和淡淡的故国之思。	重点字词解释（拏、沆砀、毳衣、雾凇等）分析白描手法（“天与云与山与水，上下一白”）理解作者“痴”的内涵（痴迷于雪景、痴迷于孤独）对比手法（作者与金陵客的对比）	雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。莫说相公痴，更有痴似相公者！
《诗词三首》《行路难》（李白）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）《水调歌头》（苏轼）	《行路难》：抒发了诗人理想不能实现的苦闷，以及坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪迈乐观。《酬乐天》：表达了对世事变迁的感慨和沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的积极乐观、豁达进取的人生态度。《水调歌头》：表达了诗人对亲人的思念之情，以及对人生哲理的深刻感悟，体现了但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿。	背诵默写（重中之重）分析名句的哲理和情感体会诗人的情感变化了解诗歌的写作背景	《行路难》：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《酬乐天》：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

第二部分：常见考点与题型解析

重点字词解释（“文言实词”和“文言虚词”）

这是文言文的基础,必须掌握。

（图片来源网络，侵删）

类型1：一词多义
- 例：然 ①望之蔚然而深秀者（……的样子） ②颓然乎其间者（……的样子） ③然则北通巫峡（既然这样，
- 例：或 ①而或长烟一空（有时） ②或异二者之为（或许，也许）
类型2：词类活用
- 名词作动词：①名之者谁（命名） ②山行六七里（走）
- 形容词作动词：①而不知太守之乐其乐也（以……为乐） ②此乐何极（穷尽）
- 意动用法：①吾妻之美我者（以……为美） ②渔人甚异之（以……为异）
- 使动用法：①无丝竹之乱耳（使……扰乱） ②必先苦其心志（使……痛苦）
类型3：古今异义
- 例：可以 古义：可以用来，今义：能够。
- 例：交通 古义：交错相通，今义：运输事业的总称。

句子翻译

翻译要做到“信、达、雅”，基本要求是直译为主，字字落实。

（图片来源网络，侵删）

技巧：抓住关键词，调整语序（如宾语前置、状语后置），补充省略成分。
例：翻译句子“不以物喜，不以己悲。”
- 直译：不因为外物（的好坏）而欢喜，不因为自己（的得失）而悲伤。
- 意译：不因外物的丰富而喜悦，不因个人的失意而悲伤。

内容理解与情感分析

这是考查对文章主旨和作者情感的把握。

例：《岳阳楼记》中，作者为什么从“迁客骚人”的“悲”“喜”写起，然后再写“古仁人之心”？
- 答：作者运用对比手法，用迁客骚人因物而悲喜的“狭隘”情感，反衬出古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，从而自然地引出自己的政治抱负，使文章主旨更加突出。

表现手法分析

例：《湖心亭看雪》中，“天与云与山与水，上下一白”和“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”分别运用了什么写景手法？有什么作用？
- 答：前者是白描，用简练的笔墨勾勒出天地间白茫茫一片的宏大景象，写出了雪景的广阔、静谧，后者也是白描，但将“堤”“亭”“舟”“人”等量词换成“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，运用了夸张和比喻的修辞，将人与景的比例极度缩小，生动地表现了天地之广阔、人生之渺小，也侧面烘托了作者遗世独立、卓然不群的孤独情怀。

第三部分：实战练习题

默写填空（易错字提醒）

浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，噫！微斯人，吾谁与归？
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
李白《行路难》中，表现诗人坚信理想终会实现的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
苏轼《水调歌头》中，表达对亲人美好祝愿的千古名句是：但愿人长久，千里共婵娟。

阅读理解

阅读下面《岳阳楼记》选段，回答问题。

若夫淫雨霏霏,连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

解释下列加点词语。
- 连月开：__
- 去国怀乡：__
- 春和景明：__
- 静影沉璧：__
翻译下列句子。
- 登斯楼也,则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
- 译文：_____
这两段文字分别描绘了两种截然不同的景象,各是什么？它们分别引出了怎样的“览物之情”？
- ____ 引出的情感：____
- ____ 引出的情感：____
从这两段文字看,作者认为“迁客骚人”的悲喜是由什么决定的？这为下文引出“古仁人之心”起到了什么作用？
- 答：_____

参考答案

默写填空 （略，请务必自己背诵并检查）

阅读理解

（1）放晴（2）国都（3）日光（4）圆形的玉
（登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情了。
阴晦萧条的悲景；引出的情感：悲（或“感极而悲”），景象二：晴朗明媚的喜景；引出的情感：喜（或“其喜洋洋”）。
答：是由不同的景物（或“物”）决定的，作者用这两种因景而异的“览物之情”来反衬下文“不以物喜，不以己悲”的“古仁人之心”，突出古仁人旷达的胸襟和崇高的思想境界，使文章主旨更加鲜明、深刻。