2025广东卷作文

2025年广东卷高考作文题

阅读下面的文字,根据要求作文。

“你所在的班级，要举办一次‘走进自然’的主题班会，要求你结合自己的体验与思考,写一篇发言稿。

现代社会，人们的生活很容易进入一种“无纸化”的“云”时代，我们不再依赖纸质媒介获取信息、阅读、写作，而是更多地通过手机、电脑等电子设备进行，人们的生活似乎被“云”所包围。

与此同时，我们也越来越渴望“走进自然”，我们希望走出钢筋水泥的森林，去感受山川湖海，去体验田园风光，去呼吸新鲜的空气，去仰望璀璨的星空，这种渴望,是对现代生活方式的一种反思和补充。

综合上述材料，结合你自己的体验与思考，写一篇发言稿。

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题目解析与审题立意

这道题由两则看似矛盾实则互补的材料构成，核心是探讨“现代科技生活”与“回归自然体验”之间的关系。

1. 材料一的核心： “无纸化”的“云”时代。

   • “无纸化”、“云时代”、“手机、电脑”、“电子设备”。
   • 象征意义： 代表了现代科技、虚拟世界、效率、便捷、信息爆炸，它塑造了我们新的生活方式，带来了便利，但也可能带来疏离感、虚拟化、与自然和本真的隔绝。

2. 材料二的核心： 渴望“走进自然”。

   • “走进自然”、“山川湖海”、“田园风光”、“呼吸新鲜空气”、“仰望星空”。
   • 象征意义： 代表了原始的、真实的、感性的、生命本源的世界，它是对科技生活的一种“反思”和“补充”，意味着人们意识到科技生活的局限，开始寻求精神上的慰藉、身体的放松和与世界的真实连接。

3. 二者关系：

   • 对立与冲突： “云”是虚拟的、人造的、冰冷的；而“自然”是真实的、原生的、温暖的，人们一方面享受着“云”带来的便利，另一方面又因“云”的过度介入而感到疲惫,从而向往自然。
   • 互补与统一： 题目并非要求我们完全否定科技，回归原始，它要求我们思考的是，如何在“云”时代更好地处理与“自然”的关系。“走进自然”不是对“云”时代的逃离，而是对它的平衡、补充和升华。 我们可以利用“云”来了解自然、规划行程，但最终要亲身走进自然,获得真实的体验。

4. 写作任务：

   • 文体： 发言稿，这意味着语言要口语化、有感染力、有号召力，开头要有称呼,结尾要有感谢语。
   • 对象： 班级同学。
   • 场合： “走进自然”主题班会。
   • 核心要求： “结合自己的体验与思考”，这是得分的关键，不能空谈大道理，必须要有个人化的、真实的故事或感悟作为支撑。

立意角度与构思方向

围绕“科技”与“自然”的关系,可以从以下几个角度展开：

平衡之道——在“云端”与“大地”之间寻找平衡

• 核心观点： 我们不必非此即彼，而应成为“云端”的智者与“大地”的行者，科技是工具，自然是归宿，我们利用科技高效地生活，从而节省出时间,走向自然。
• 构思示例：
  • 开头： 以一个生动的场景切入，同学们，当你们低头刷着手机，看着朋友圈里别人在雪山、在海边的照片时，你们是否也和我一样，心中涌起一丝向往，却又被眼前的屏幕所束缚？”
  • 主体：
    1. 承认“云”的便利： 我们用手机App查攻略，订门票，分享美景，科技让“走进自然”变得更高效。
    2. 揭示“云”的局限： 但VR终究无法替代真实的阳光、泥土的芬芳和山风的抚摸，过度依赖“云”，会让我们感官退化,变得麻木。
    3. 提出“平衡”： 分享一次个人经历，曾经沉迷于游戏，感觉生活空洞，后来，一次偶然的徒步，让他在山巅感受到了前所未有的震撼和内心的平静，他意识到，真正的生命力，不在虚拟的“云”端,而在真实的大地。
  • 发出倡议，鼓励大家放下手机，走向自然，去感受、去体验，让科技成为我们通往自然的桥梁,而非阻碍。

回归本真——在“云”时代守护“自然”的初心

• 核心观点： “走进自然”的本质，是为了找回被快节奏、碎片化信息所淹没的感知力、专注力和对生命本身的敬畏之心。
• 构思示例：
  • 开头： 引用一句名言，如“我们走得太快，灵魂跟不上了。”点出现代生活的通病。
  • 主体：
    1. 分析“云”时代的“失”： 在“云”世界里，我们被算法推送、信息流裹挟，注意力被无限切割，我们习惯了浅尝辄止,却忘记了深度体验。
    2. 阐述“自然”的“得”： 走进自然，是一次“感官重启”，当你专注地看一片叶子的脉络，听一阵风穿过树林的声音，闻一朵花的香气时，你是在重新学习如何与世界相处，这种体验,是任何高清图片都无法给予的。
    3. 结合体验： 可以写一次观星的经历，在城市里，我们习惯了人造光源的污染，忘记了星空的浩瀚，当你在郊外，第一次亲眼看到银河横跨天际，那种震撼和渺小感,会让你重新思考生命的意义。
  • 号召大家，在享受科技便利的同时，不要忘记给心灵留一片“自留地”，那就是自然，走进自然,就是回归我们最本真的状态。

科技赋能——用“云”更好地“走进自然”

• 核心观点： “云”与“自然”并非天然对立，科技可以成为我们探索自然、理解自然的强大工具。
• 构思示例：
  • 开头： 提出一个问题：“提到‘走进自然’，你想到的是放下手机，还是带上手机？”
  • 主体：
    1. 破除偏见： 认为“走进自然”就必须与科技隔绝，是一种刻板印象，手机里的植物识别App、星空地图、地质介绍,都能极大地丰富我们的自然体验。
    2. 正面论证： 举例说明科技如何赋能，用无人机航拍，我们能以全新的视角欣赏山河壮丽；用专业的摄影设备，我们能记录下肉眼难以察觉的微观世界之美；通过社交平台,我们能与更多志同道合的自然爱好者交流。
    3. 强调核心： 关键在于“人”的主导性，科技是“脚手架”，而“走进自然”的核心是“人”的参与和体验，我们是主人，科技是仆人，我们不能让手机里的“自然”替代了眼前的自然。
  • 鼓励大家做“智慧的自然行者”，善用科技，但更要超越科技，去获得那份独一无二的、属于你自己的自然记忆。

高分范文示例（综合角度一与角度二）

给心灵一次“深呼吸”

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好！

站在这里，我想和大家聊一个我们都熟悉，却又似乎有些遥远的话题——“走进自然”。

不知从何时起，我们的生活被一张无形的“云”网包裹，清晨，我们从手机推送的新闻中醒来；白天，我们在电脑屏幕前处理信息；夜晚，我们在虚拟世界的社交里寻求慰藉，我们习惯了指尖的滑动，却渐渐忘记了脚踏实地的感觉；我们习惯了高清图片的冲击,却可能从未亲眼见过真正的星空。

我们似乎拥有了一切，却又好像在失去什么，那份失去，是感官的钝化，是内心的浮躁，是与真实世界的疏离，一种渴望在我们心底悄然生长——我们渴望“走进自然”。

什么是“走进自然”？它不是一场说走就走的旅行，也不是一次朋友圈里的打卡炫耀，它是一次身与心的回归，是给被“云”时代填满的大脑，一次彻底的“格式化”，给被快节奏生活紧绷的神经，一次温柔的“深呼吸”。

我记得去年夏天，我带着满心的烦躁和对手机的依赖，参加了一次为期三天的徒步，出发前，我甚至担心没有网络的日子该如何度过，当我真正走进那片山林,一切都改变了。

走进自然，是找回我们被遗忘的感官。 我第一次如此真切地“听”到风的声音——它不再是手机里一段预设的音效，而是吹过树梢的沙沙声，是掠过耳畔的呼啸声，是带着青草和泥土芬芳的气息，我第一次如此专注地“看”到阳光——它不再是屏幕上刺眼的光斑，而是穿过叶隙，在地面洒下斑驳陆离的光影，温暖而不灼人，那一刻，我才发现，原来我们的感官，可以如此敏锐,如此丰富。

走进自然，是安放我们漂泊的心灵。 在山巅，当我俯瞰连绵的群山和渺小的自己时，平日里那些让我纠结的分数、排名、人际关系，突然变得微不足道，在星空下，当我仰望那片璀璨的银河时，我感受到了宇宙的浩瀚和自身的渺小，心中涌起的不是恐惧，而是一种前所未有的平静与敬畏，自然，用它最原始、最壮丽的方式,治愈了我们的精神内耗。

同学们，我们不必逃离“云”时代，因为那是我们生活的一部分，但我们绝不能让“云”完全占据我们的生活，当我们感到疲惫、迷茫时，请记得，推开窗，走出去，去爬山，去涉水，去种一盆花,去观察一只蚂蚁。

因为，走进自然，不是为了逃离现实，而是为了更好地回归生活，它让我们在科技的洪流中，找到一块可以站稳脚跟的磐石；它让我们在虚拟的喧嚣中,听见自己内心最真实的声音。

让我们一起，走出教室，走出钢筋水泥的森林,走进那片能让我们自由呼吸的广阔天地吧！

我的发言完毕,谢谢大家！