八年级上册中国历史答案去哪找？

核心提示

八年级上册的历史主要围绕两条主线展开：

1. 屈辱与抗争：从1840年鸦片战争开始，中国一步步沦为半殖民地半封建社会,无数仁人志士为挽救民族危亡而进行的不屈不挠的斗争。
2. 探索与选择：面对“数千年未有之大变局”，各种政治力量（地主阶级、资产阶级、无产阶级）提出了不同的救国方案,最终中国共产党带领中国人民走向了胜利。

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单元核心知识点梳理

第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课 鸦片战争

• 背景：
  • 根本原因：英国为了打开中国市场，倾销商品,掠夺原料。
  • 直接原因：中国的禁烟运动（林则徐虎门销烟）成为英国发动战争的借口。
• 时间：1840年6月 - 1842年8月
• 结果：中国战败，签订《南京条约》。
• 《南京条约》内容（重点）：
  1. 割香港岛给英国。
  2. 赔款2100万银元。
  3. 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商。
  4. 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（协定关税）。
• 影响：
  • 中国近代史的开端。
  • 中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
  • 社会主要矛盾变为外国资本主义（帝国主义）和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
  • 革命任务变为反对外国侵略和本国封建统治。

第2课 第二次鸦片战争

• 时间：1856年 - 1860年
• 发动者：英、法（主凶）；美、俄（帮凶）。
• 罪行：
  • 1860年，英法联军火烧圆明园。
  • 俄国通过一系列不平等条约，割占中国东北和西北领土150多万平方千米（是侵占中国领土最多的国家）。
• 结果：签订《天津条约》、《北京条约》等,中国半殖民地化程度进一步加深。

第3课 太平天国运动

• 背景：鸦片战争后，外国资本主义的入侵和清政府的腐败,导致社会矛盾激化。
• 爆发：1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建号“太平天国”。
• 高潮：
  • 永安建制：封王建制,初步建立政权。
  • 定都天京（今南京）：与清政府对峙。
  • 颁布《天朝田亩制度》：主张“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”，是农民起义的最高峰，但具有空想性,无法实施。
• 转折：天京事变（1856年），领导集团内讧,由盛转衰。
• 失败：1864年，天京陷落,运动失败。
• 性质：中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。

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第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧

第4课 洋务运动

• 背景：第二次鸦片战争后，清朝面临内忧外患,统治阶级内部出现主张学习西方先进技术的洋务派。
• 口号：“自强”（前期）、“求富”（后期）。
• 代表人物：中央（奕訢），地方（曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞）。
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  • 创办军事工业（自强）：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。
  • 创办民用工业（求富）：轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂、湖北织布局。
  • 建立新式海陆军：建立南洋、北洋、福建三支海军。
  • 兴办新式学堂：京师同文馆（培养翻译和外交人才）。
• 结果：在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没,洋务运动宣告失败。
• 评价：
  • 性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。
  • 进步性：是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。
  • 局限性：根本目的是维护和巩固清王朝的统治，只学技术,不改变封建制度。

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

• 甲午中日战争（1894-1895）：
  • 著名战役：
    • 黄海海战：邓世昌指挥致远舰撞向日舰,壮烈牺牲。
    • 威海卫战役：北洋舰队全军覆没。
  • 结果：签订《马关条约》。
• 《马关条约》内容（重点）：
  1. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
  2. 赔偿日本兵费白银2亿两。
  3. 允许日本在中国通商口岸开设工厂（标志着列强对中国的经济侵略从商品输出进入资本输出的新阶段）。
  4. 增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
• 影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。
• 列强瓜分中国狂潮：
  • 方式：强租租借地、划分“势力范围”。
  • 标志性事件：“门户开放”政策（美国提出），承认列强在中国的“势力范围”,同时要求各国享有同等的贸易机会。

第6课 戊戌变法

• 背景：甲午战后，民族危机空前严重,资产阶级维新派登上历史舞台。
• 代表人物：康有为、梁启超。
• 开始标志：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。
• （政治、经济、文化、教育等方面）：
  • 政治上：裁撤冗官,允许官民上书言事。
  • 经济上：鼓励私人兴办工矿企业。
  • 文化教育上：开办新式学堂，创办报刊,训练新式军队等。
• 结果：慈禧太后发动“戊戌政变”，变法失败（“百日维新”）。
• 性质：是一场自上而下的资产阶级改良运动。
• 评价：
  • 进步性：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,是中国政治近代化的一次重要尝试。
  • 局限性：没有触及封建统治的根本,脱离了广大人民群众。

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》

• 八国联军侵华（1900-1901）：
  • 直接原因：义和团运动以“扶清灭洋”为口号,威胁到列强在华利益。
  • 过程：八国联军攻陷北京,慈禧太后携光绪帝仓皇西逃。
• 《辛丑条约》签订（1901年）：
  • 1. 赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两（史称“庚子赔款”）。
    2. 拆毁大沽炮台，允许列强各国驻兵北京到山铁路沿线要地（清政府沦为“洋人的朝廷”）。
    3. 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住（国中之国）。
    4. 改总理衙门为外务部，班列六部之首。
• 影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

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第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课 革命先行者孙中山

• 孙中山的革命活动：
  • 创立兴中会（1894年）：中国第一个资产阶级革命团体。
  • 提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。
  • 成立中国同盟会（1905年，东京）：第一个全国性的、统一的资产阶级革命政党。
  • 创办《民报》，作为同盟会的机关报。
  • 阐发“三民主义”（民族、民权、民生）：是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

第9课 辛亥革命

• 爆发：1911年10月10日，武昌起义（“辛亥革命”由此得名）。
• 发展：武昌起义后，各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。
• 高潮：1912年1月1日，中华民国在南京成立,孙中山就任临时大总统。
• 结果：
  • 袁世凯窃取革命果实,就任中华民国临时大总统。
  • 1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
• 意义：
  • 推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制。
  • 使民主共和的观念深入人心。
  • 开创了完全意义上的近代民族民主革命。
• 局限性：没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,没有完成反帝反封建的革命任务。

第10课 中华民国的创建

• 袁世凯的统治：对内独裁，对外投靠帝国主义,出卖国家利益。
• 二次革命：1913年，宋教仁被刺杀后，孙中山等人发动,很快失败。
• 护国战争：1915年底，袁世凯复辟帝制，蔡锷等人组织护国军讨伐，袁世凯被迫取消帝制,不久死去。
• 军阀割据局面的形成：袁世凯死后,中国陷入军阀混战的黑暗时期。

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第四单元：新民主主义的兴起

第11课 新文化运动

• 背景：辛亥革命后，袁世凯掀起尊孔复古逆流,民主共和观念未深入人心。
• 开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）。
• 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
• 口号：“民主”（德先生）、“科学”（赛先生）。
• ：
  • 提倡民主,反对专制独裁。
  • 提倡科学,反对迷信盲从。
  • 提倡新道德，反对旧道德（批判孔孟之道）。
  • 提倡新文学，反对旧文学（胡适提倡白话文，鲁迅发表《狂人日记》）。
• 意义：
  • 是中国近代一次空前的思想解放运动。
  • 动摇了封建思想的统治地位，使人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
• 局限性：对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。

第12课 新民主主义的兴起

• 五四运动（1919年）：
  • 导火线：巴黎和会上中国外交的失败（中国代表拒绝在“和约”上签字）。
  • 口号：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”等。
  • 经过：第一阶段（北京）：学生为主力；第二阶段（上海）：工人阶级登上政治舞台,成为运动的主力。
  • 结果：北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在“和约”上签字。
  • 意义：
    • 是一场彻底地反帝反封建的爱国运动。
    • 标志着中国新民主主义革命的开端。
    • 促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立奠定了思想和干部基础。
• 中国共产党的诞生（1921年）：
  • 中共一大：1921年7月23日，在上海（后转移到浙江嘉兴南湖）召开。
  • 确定党的名称为“中国共产党”，通过党的纲领，确定党的中心任务是领导和组织工人运动,选举了党的中央领导机构。
  • 意义：自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

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典型问题参考答案

问题1：为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？

参考答案： 鸦片战争是中国近代史的开端,主要基于以下三点原因：

1. 社会性质的变化：鸦片战争前，中国是一个独立的封建社会，战后，由于《南京条约》等一系列不平等条约的签订，中国的主权（领土、关税、贸易等）遭到破坏，自然经济开始解体,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 社会主要矛盾的变化：战前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，战后，外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾,而前者成为各种矛盾中最主要的矛盾。
3. 革命任务的变化：战前，革命任务是反对本国的封建统治，战后，中国人民肩负起反对外国侵略（反帝）和反对本国封建统治（反封建）的双重革命任务。

问题2：比较洋务运动和戊戌变法的异同点。

参考答案： 相同点：

• 背景：都是在民族危机加深的情况下,为挽救危局而进行的探索。
• 目的：都希望通过学习西方，使中国富强起来,维护清朝的统治。
• 性质：都属于地主阶级的自救运动（洋务运动）和资产阶级的改良运动（戊戌变法）,都未触及封建制度的根本。
• 结果：最终都以失败告终。

不同点： | 方面 | 洋务运动 | 戊戌变法 | | :--- | :--- | :--- | | 领导阶级 | 地主阶级（洋务派） | 资产阶级维新派 | | 性质 | 封建统治者的自救运动 | 资产阶级性质的改良运动 | | 学习重点 | 只学习西方的技术（“师夷长技”） | 主张全面学习西方的制度（君主立宪） | | 方式 | 自上而下的渐进式改革 | 光绪帝颁布诏书，自上而下推行 | | 结果 | 甲午战争失败，宣告失败 | 因顽固派镇压而失败，仅持续103天 | | 影响 | 开启了中国近代化，促进了民族资本主义产生 | 在思想文化上影响深远，是一次思想启蒙运动 |

问题3：如何理解辛亥革命“推翻了帝制，但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质”？

参考答案： 这句话辩证地评价了辛亥革命的功绩与局限性。

• “推翻了帝制”：辛亥革命最大的历史功绩在于它结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国——中华民国，这使民主共和的观念深入人心,极大地推动了中国的思想解放和社会进步。
• “没有改变社会性质”：辛亥革命的果实被袁世凯等北洋军阀窃取，袁世凯上台后，对内实行独裁统治，对外投靠帝国主义，出卖国家主权，中国依然处于帝国主义和封建势力的压迫之下，社会性质依旧是半殖民地半封建社会,反帝反封建的革命任务并未完成。

辛亥革命是中国近代化进程中的一个重要里程碑，但它未能完成彻底改变中国社会性质的历史使命,中国的革命道路依然漫长。

希望这份详细的梳理能帮助您更好地学习八年级上册的历史！加油！