八年级语文期末试卷如何高效复习提分？
校园之窗 2025年12月28日 22:07:36 99ANYc3cd6
八年级语文期末模拟试卷
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
- 本试卷共8页,包括三道大题，共23道小题。
- 所有答案请填写在答题卡上,写在试卷上无效。
- 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
积累与运用（22分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 驿路（yì） 翩然（piān） 迂腐（yū） 强聒不舍（guō） B. 虔诚（qián） 褴褛（lǚ） 寒噤（jìn） 怒不可遏（è） C. 归咎（jiù） 沟壑（hè） 雾霭（ǎi） 挑拨离间（jiàn） D. 瞭望（liào） 龟裂（jūn） 狩猎（shòu） 拾级而上（shè）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 漫不经心 和颜悦色 川流不息 穿流不息 B. 接踵而至 轻歌慢舞 目眩神迷 名副其实 C. 历历在目 纷至沓来 自园其说 自出心裁 D. 销声匿迹 震耳欲聋 穿梭不息 亭台楼阁
下列加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A. 在这片人迹罕至的原始森林里，我们发现了许多珍稀的动植物。 B. 面对这道复杂的数学题，他左思右想，终于茅塞顿开，找到了解题方法。 C. 老师语重心长地教导我们，要好好学习，不要辜负父母的期望。 D. 这篇文章的构思真是别有用心，让读者在不知不觉中深受感动。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次“全民阅读”活动，使更多的人了解到了读书的重要性。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻。 C. 《经典咏流传》这个节目，将古典诗词与现代音乐相结合，深受广大观众所喜爱。 D. 能否有效遏制网络谣言的传播，是营造健康网络空间的重要保证。
古诗文默写。（8分） （1）晴川历历汉阳树，____。（崔颢《黄鹤楼》） （2）____，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）李白在《渡荆门送别》中，用比喻描写江上夜景的千古名句是：____，____。 （4）杜甫在《春望》中，借花鸟抒发悲愤之情的诗句是：____，____。 （5）孟子在《富贵不能淫》中，用“____，____”来衡量真正的大丈夫，即使地位显赫，也不失其本心。
综合性学习。（4分） 班级将开展“身边的文化遗产”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条简洁有力的宣传标语。（1分）
（2）【设计活动】请设计两项与“身边的文化遗产”相关的活动。（2分） ① 参观本地的博物馆或历史古迹。 ② ____ ③ ____
（3）【提出建议】在活动中，有同学认为“这些老古董已经过时了，没必要保护”，请你反驳他的观点，并提出一条合理化建议。（1分）
名著阅读。（2分） 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品，书中记录了许多昆虫的习性，如：__（填写一种昆虫）善于利用“心理战术”制服敌人；__（填写一种昆虫）会“唱歌”，它的歌声是求偶的标志。
阅读理解（38分）
(一) 阅读下面的古诗，完成8-9题。（4分）
雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
本诗描绘了一场惨烈的战争，请用简洁的语言概括这首诗的主要内容。（2分）
“黑云压城城欲摧”一句历来为人们所称道，请简要分析其表达效果。（2分）
(二) 阅读下面的文言文，完成10-13题。（12分）
【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】 负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》）
解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）屋舍俨然 俨然：__ （2）阡陌交通 交通：__ （3）负者歌于途 负者：__ （4）杂然而前陈者 杂然：__
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。
【甲】文描绘的桃花源和【乙】文描绘的滁州，共同的社会生活特点是什么？（2分）
【甲】文的“怡然自乐”和【乙】文的“太守醉也”分别表达了作者怎样的情感？（2分）
(三) 阅读下面的文字，完成14-17题。（12分）
谈骨气 吴晗 我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫，大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。 社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同，这一点必须认识清楚，就坚定不移地为社会进步和人民的利益而努力这个意义上来说，我们祖先的许多有骨气的事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。 南宋民族英雄文天祥，在抗元斗争被俘后，元朝的将军劝他投降，说：“你如果投降，就给你大官做。”文天祥写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他拒绝了高官厚禄，从容就义，保持了英雄气概。 另一个例子是古代一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来之食”，不吃这碗饭，后来就饿死了，不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。 还有民主战士闻一多，在1946年7月15日的李公朴追悼会上，发表了最后一次讲演，特务们暗杀了他，他在讲演中，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长了，他横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。 孟子的这些话，虽然是两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义，我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进！
本文的中心论点是什么？（2分）
文章从哪三个方面论证了中心论点？请简要概括。（3分） （1）____ （2）____ （3）____
文章列举了文天祥、穷人、闻一多三个事例，它们的顺序能否调换？为什么？（3分）
结合全文和自身实际，谈谈你对“骨气”的理解。（4分）
(四) 阅读下面的文字，完成18-21题。（10分）
藏在时间里的温暖 ① 那是一个阴冷的雨天，我因为考试失利，心情低落到了极点，我背着沉重的书包，拖着灌了铅似的双腿，在回家的路上慢慢挪动，雨水打湿了我的头发和衣角，也似乎浇灭了我心中最后一点希望。 ② 就在我拐进那条熟悉的小巷时，一缕温暖的灯光从一扇半开的窗户里透了出来，照亮了潮湿的地面，那是我家邻居张奶奶家的窗户，张奶奶是一位独居的老人，子女都在外地工作，我认识她，因为我常常看到她坐在门口的小板凳上，慈祥地笑着和过往的邻里打招呼。 ③ 我下意识地停下了脚步，望着那扇窗，就在这时，门“吱呀”一声开了，张奶奶探出头来，看到了我。“孩子，怎么淋雨了？快进来暖和暖和！”她的声音不大，却像一股暖流瞬间涌进了我的心里。 ④ 我有些不好意思地走了进去，屋子里很暖和，空气中弥漫着一股淡淡的茶香，张奶奶递给我一条干毛巾，又给我倒了一杯热气腾腾的姜茶。“喝点姜茶，驱驱寒。”她关切地说，我捧着那杯滚烫的姜茶，手心渐渐暖和起来，心里也涌起一股说不出的感动。 ⑤ 我们聊了起来，张奶奶并没有多问我的成绩，而是给我讲起了她年轻时的故事，她说，她也经历过很多挫折和困难，但只要心中有阳光，就没有过不去的坎儿，她的故事很平凡，却充满了生活的智慧和力量，我静静地听着，心中的阴霾仿佛被那温暖的灯光和姜茶一点点驱散了。 ⑥ 临走时，张奶奶又从抽屉里拿出一小袋她亲手做的饼干，塞到我手里。“拿着，路上吃。”我接过饼干，饼干还带着余温，我的心也彻底被这股温暖融化了。 ⑦ 从那以后，每当我遇到困难，感到迷茫时，我总会想起那个雨天，想起张奶奶家那扇透出温暖灯光的窗户，想起那杯热姜茶和那袋带着余温的饼干，它们就像一颗颗种子，在我心里生根发芽，长成了一片可以抵御风雨的森林。 ⑧ 时间流逝，很多事情都会被遗忘，但那份藏在时间里的温暖，却永远地留在了我的记忆深处，成为了我人生行囊中最宝贵的财富，它让我明白，即使在最寒冷的雨天，也总有一盏灯为你而亮，总有一份温暖在等着你。
请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
赏析文中画线的句子。（3分） “我捧着那杯滚烫的姜茶，手心渐渐暖和起来，心里也涌起一股说不出的感动。”
文章第⑦段运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
结合全文，谈谈你对标题“藏在时间里的温暖”的理解。（2分）
作文（40分）
题目：那一次，我____了
要求：补充完整，如：那一次，我长大了/那一次，我懂了/那一次，我流泪了/那一次，我成功了…… （2）写一篇不少于600字的记叙文，具体，有真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）书写工整，卷面整洁。
参考答案及评分标准
积累与运用（22分）
A (B项“寒噤”应为jìn；C项“挑拨离间”应为jiàn；D项“拾级而上”应为shè) B (A项“穿流不息”应为“川流不息”；C项“自园其说”应为“自圆其说”；D项“穿梭不息”应为“川流不息”) D (“别有用心”是贬义词，指言论或行动另有不可告人的企图，此处应用“别出心裁”。) D (A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；C项句式杂糅，删去“所”。) （8分，每空1分，有错字、漏字、添字均不得分） （1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）大漠孤烟直 （3）月下飞天镜，云生结海楼 （4）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
（4分） （1）（1分）示例：探寻身边遗产，传承文化根脉。（意思对即可） （2）（2分）示例：② 开展“我为家乡非遗代言”演讲比赛。③ 采访本地非遗传承人，记录他们的故事。（活动内容需与文化遗产相关，形式新颖合理即可） （3）（1分）示例：反驳：文化遗产是历史的见证，是民族的根，它不仅不过时，反而承载着我们独特的文化基因，需要我们保护和传承，建议：可以开展“文化遗产进校园”活动，让我们更直观地感受其魅力。（言之有理即可）
（2分） 示例：螳螂 蟋蟀（或：蝉）
阅读理解（38分）
(一) （4分） （2分） 描绘了将士们在敌军压境的危急关头，毅然奔赴易水，誓死报国的悲壮场面。 （2分） 运用比喻和夸张的修辞手法，把敌军比作“黑云”，生动形象地写出了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，渲染了战争的残酷，突显了将士们昂扬的斗志和视死如归的英雄气概。
(二) （12分） （4分） （1）整齐的样子 （2）交错相通 （3）背着东西的人 （4）杂乱的样子 （4分） （1）老人和小孩，都显得安闲快乐。 （2）到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥。 （2分） 人民生活安乐、和谐、富足，社会安定，民风淳朴。（答出任意两点即可） （2分） “怡然自乐”表达了作者对理想社会的向往和追求（或对桃花源生活的赞美）。“太守醉也”含蓄地表达了作者与民同乐的思想感情（或对滁州太平盛世的喜悦之情）。
(三) （12分） （2分） 我们中国人是有骨气的。 （3分） （1）富贵不能淫（文天祥的事例） （2）贫贱不能移（穷人的事例） （3）威武不能屈（闻一多的事例） （3分） 不能调换，这三个事例分别对应孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的三句话，是按照孟子的论述顺序来安排的，这样论证更有说服力，结构也更严谨。 （4分） 示例：我认为，“骨气”是一种坚定不移的意志，是一种不向困难低头的品格，是一种坚守原则和正义的精神，在学习中，遇到难题不退缩，这是有骨气；在生活中，面对诱惑不动摇，这是有骨气；在集体中，敢于坚持正确的观点，不随波逐流，这也是有骨气，我们要将这种骨气内化于心，外化于行，做一个有原则、有担当的人。（言之有理，结合自身实际即可）
(四) （10分） （2分） “我”考试失利心情低落时，受到邻居张奶奶的关心和鼓励，感受到了温暖，重拾了信心。 （3分） 运用了动作描写和心理描写。“捧着”“滚烫”“暖和”等词写出了“我”身体感受到的温暖，而“心里的感动”则写出了“我”内心感受到的温暖和关怀，这句生动地写出了张奶奶的关爱像一束光，驱散了“我”内心的寒冷和阴霾。 （3分） 运用了比喻的修辞手法，将张奶奶给予“我”的温暖比作“种子”，将这份温暖带来的力量和影响比作“可以抵御风雨的森林”，生动形象地写出了这份温暖在“我”心中产生了深远的影响，给予了“我”面对困难的勇气和力量。 （2分） “藏在时间里”指的是这件事虽然已经过去，但它留下的温暖和力量却长久地留在了“我”的记忆里，没有随着时间的流逝而消失。“温暖”则指张奶奶对“我”的关心、鼓励和物质上的帮助，标题点明了文章主旨，强调了这份温暖的持久性和珍贵性。
作文（40分）
（40分） 评分标准： 一类卷（36-40分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，无错别字，卷面整洁。 二类卷（30-35分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，条理较清楚，语言通顺，错别字较少，卷面较整洁。 三类卷（24-29分）：基本符合题意，中心较明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，条理不够清楚，语言基本通顺，有少量错别字，卷面不够整洁。 四类卷（23分以下）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，感情虚假，结构不完整，条理不清，语病较多，错别字多，卷面不整洁。
说明：
- 没有按要求将题目补充完整的,酌情扣分。
- 文中出现真实人名、校名、地名的，酌情扣分。
- 不足600字的,每少50字扣1分。
- 书写潦草、难以辨认的，酌情扣1-3分。
