九年级上册语文期中作文考什么？怎么写能拿高分？

作文示例 2025年11月29日 22:20:31 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：期中考试作文常见主题分析

九年级上册的课文是作文命题的重要来源,期中考试作文大概率会从以下主题中选取：

成长与蜕变：
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- 来源课文： 《故乡》（鲁迅）、《我的叔叔于勒》（莫泊桑）、《孤独之旅》（曹文轩）。
- 核心思想： 通过一次经历（如一次旅行、一次失败、一次相遇、一次告别），展现自己从幼稚到成熟、从迷茫到坚定、从依赖到独立的内心变化过程。
- 长大、责任、理解、坚强、告别、迎接。
奋斗与梦想：
- 来源课文： 《敬业与乐业》（梁启超）、《论教养》（利哈乔夫）、《精神的三间小屋》（毕淑敏）。
- 核心思想： 围绕“敬业”、“乐业”、“坚持”、“目标”等关键词，阐述自己对人生价值的思考，或讲述为实现梦想而奋斗的故事。
- 拼搏、热爱、坚持、目标、价值、热爱。
家国与情怀：
- 来源课文： 《沁园春·雪》、《我爱这土地》（艾青）、《你是人间的四月天》（林徽因）、《岳阳楼记》（范仲淹）。
- 核心思想： 表达对祖国、对家乡、对传统文化的热爱与赞美，或抒发个人命运与国家命运紧密相连的豪情壮志。
- 家国、山河、文化、传承、自豪、担当。
感悟与哲思：
- 来源课文： 《敬业与乐业》、《论教养》、《精神的三间小屋》。
- 核心思想： 对某个社会现象、人生道理或生活细节进行深入思考，提出自己独到的见解，什么是真正的教养？如何安放自己的精神世界？
- 思考、感悟、人生、哲理、平凡、伟大。

第二部分：审题立意与素材积累

无论遇到什么题目,审题和立意都是第一步。

（图片来源网络，侵删）

审题三步法：

圈画关键词： 找出题目中的核心词，例如题目《那一次，我长大了》，核心词是“那一次”（特定事件）和“长大了”（结果与感悟）。
明确文体： 绝大多数是记叙文或夹叙夹议的散文。
挖掘内涵： 思考题目背后要求你表达什么，长大”不只是年龄增长，更是心智的成熟、责任的担当。

万能素材库（分类整理，灵活调用）：

个人成长类素材：

一次失败的经历： 考试失利、比赛落选，如何从中站起来，总结经验，变得更强大。
一次成功的喜悦： 克服困难解决一道难题、学会一项新技能（如游泳、编程），体会坚持与付出的价值。
一次亲情的触动： 看到父母鬓角的白发、深夜伏案的身影，突然理解了他们的辛劳与爱，学会了感恩。
一次友情的考验： 与朋友产生误会，通过沟通或反思，懂得了珍惜与包容。
一次与自然的对话： 在爬山时感受山的高度，在海边感受海的广阔，内心变得开阔、豁达。

家国情怀类素材：

传统文化： 学习书法、国画、戏曲，感受汉字之美、国粹之韵，思考文化传承的责任。
时代榜样： 钟南山、袁隆平、张桂梅等时代楷模的事迹，他们的精神如何激励你。
国家发展： 中国航天（“天宫”探梦）、中国高铁（“复兴”飞驰）、脱贫攻坚等宏大叙事，结合自身感受，表达自豪与向往。
家乡变化： 记录家乡旧貌换新颜的故事，感受时代发展的脉搏。

哲理思辨类素材：

平凡中的伟大： 清洁工、外卖小哥、老师……他们在平凡岗位上的坚守，闪耀着不凡的光芒。
“舍”与“得”： 为了学习放弃娱乐，为了集体利益牺牲个人时间，懂得了“舍得”的智慧。
过程与结果： 重视奋斗的过程，即使结果不尽如人意，也无怨无悔。

第三部分：经典结构模板（“凤头、猪肚、豹尾”）

一篇好的作文,结构清晰至关重要。

（图片来源网络，侵删）

凤头——精彩开头，引人入胜

开门见山式： 直接点明主旨。“成长，有时并非轰轰烈烈，它就藏在那一次不经意的回眸里。”
引用名言式： 借助名人名言提升格调。“路遥知马力，日久见人心，真正的成长，也需要时间的沉淀。”
场景描写式： 用生动的画面感抓住读者。“秋风卷着落叶，在空旷的操场上打着旋，我望着那片熟悉的跑道，想起了三个月前那个同样萧瑟的下午……”
设问悬念式： 提出问题，引发思考。“什么是真正的长大？是年龄的增长，还是身高的变化？直到那次经历，我才有了自己的答案。”

猪肚——主体充实，详略得当

叙事结构（推荐）：
- 起（铺垫）： 简要交代背景，引出事件，可以写“我”原来的状态（如：胆小、依赖、迷茫）。
- 承（发展）： 详细叙述事件经过，这是文章的主体，要重点描写，运用动作、语言、神态、心理、环境等描写手法，让故事“活”起来，写学骑自行车，要详细写摔倒时的疼痛、内心的挣扎、父亲的鼓励、最终成功的喜悦。
- 转（高潮/转折）： 事件的关键转折点，是情感和思想升华的地方。“就在我快要放弃的时候，父亲的话在我耳边响起：‘别怕，爸爸在后面扶着你。’”
- 合（结局/感悟）： 事件结束，点明从中得到的感悟和成长。“那一刻，我不仅学会了骑车，更学会了面对困难时的勇气与坚持，我长大了。”
“总—分—总”结构（适合议论文或散文）：
- 总：开头提出中心论点。
- 分：从2-3个不同角度（如个人、社会、历史）用具体事例来论证观点。
- 总：结尾总结全文，升华主旨。