七年级上册历史期末考试重点难点有哪些？

核心考点梳理 (按时间顺序)

这部分是考试的基础,请务必熟记于心。

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

1. 元谋人：

   
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   • 地点：云南元谋。
   • 距今时间：约170万年。
   • 地位：我国境内已确认的最早的古人类。
   • 早期人类特点：会制造工具和知道用火。

2. 北京人：

   • 地点：北京周口店。
   • 距今时间：约70万-20万年。
   • 体质特征：保留着猿的某些特征。
   • 生产生活：
     • 工具：使用打制石器（旧石器时代）。
     • 火：会使用天然火，并保存火种。
     • 生活：过群居生活，共同劳动。

3. 河姆渡人和半坡人（新石器时代农耕文明的代表）

   • 河姆渡人（长江流域）：
     • 距今时间：约7000年。
     • 房屋：干栏式建筑。
     • 农业：种植水稻。
     • 养殖：饲养家畜。
     • 工具：磨制石器（新石器时代），制作黑陶。
   • 半坡人（黄河流域）：
     • 距今时间：约6000年。
     • 房屋：半地穴式圆形房屋。
     • 农业：种植粟。
     • 养殖：饲养猪、狗等。
     • 工具：磨制石器，制作彩陶。

4. 炎帝与黄帝：

   • 传说中黄河流域的部落联盟首领。
   • 贡献：炎帝教民开垦耕种，制作生产工具；黄帝建造宫室，制作衣裳，挖水井，发明舟车。
   • 地位：被后人尊称为“人文始祖”，海内外的华人也自称“炎黄子孙”。

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革

1. 夏、商、西周：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 夏朝（约公元前2070年 - 约公元前1600年）：
     • 禹建立,是中国历史上第一个王朝。
     • 世袭制代替了“禅让制”（禹传子，家天下）。
     • 二里头遗址可能是一座夏朝的都城遗址。
   • 商朝（约公元前1600年 - 公元前1046年）：
     • 汤建立。
     • 盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
     • 甲骨文：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形成与发展的重要阶段。
     • 青铜铸造业高度发达,代表作：司母戊鼎（后母戊鼎）、四羊方尊。
   • 西周（公元前1046年 - 公元前771年）：
     • 周武王建立。
     • 分封制：目的是巩固统治，内容是周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，诸侯具有管理土地和人民的权力，但要向周王进贡，并随从作战。
     • 宗法制：与分封制相结合，以血缘关系为基础，维护贵族世袭统治。

2. 春秋战国时期的社会变革：

   • 春秋时期（公元前770年 - 公元前476年）：
     • 政治：周王室衰微，诸侯争霸（如齐桓公、晋文公）。
     • 经济：铁制农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作。
     • 民族关系：通过战争、会盟，华夏族与其他民族交融。
   • 战国时期（公元前475年 - 公元前221年）：
     • 政治：诸侯国之间兼并战争不断，商鞅变法使秦国国力大增，为统一奠定基础。
     • 经济：铁器牛耕进一步推广，都江堰水利工程使成都平原成为“天府之国”。
     • 思想：百家争鸣（儒家、道家、法家、墨家等）。
     • 军事：长平之战（东方六国再也无力抵抗秦国）。

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

1. 秦朝的统一与灭亡（公元前221年 - 公元前207年）：

   • 统一：秦始皇（嬴政）先后灭六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
   • 巩固措施：
     • 政治：创立中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制）。
     • 经济：统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡。
     • 文化：统一文字（小篆作为标准文字）。
     • 军事：北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。
   • 暴政：繁重的赋税、徭役、兵役；严刑酷法（焚书坑儒）。
   • 灭亡：陈胜、吴广起义，最终被刘邦、项羽领导的农民起义推翻。

2. 西汉的建立与“文景之治”：

   • 建立：刘邦建立，定都长安。
   • 休养生息：汉高祖、汉文帝、汉景帝吸取秦亡教训，减轻农民赋税徭役，使社会安定，经济发展，史称“文景之治”。

3. 汉武帝的大一统：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 政治：颁布“推恩令”，主父偃建议，巧妙削弱诸侯王势力。
   • 思想：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在长安兴办太学，使儒家学说成为封建正统思想。
   • 经济：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
   • 军事：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴的威胁。
   • 民族关系：张骞通西域，开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化交流。

4. 东汉的兴衰：

   • 建立：刘秀（光武帝）建立，定都洛阳。
   • 光武中兴：刘秀调整政策，使社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
   • 外戚宦官专权：导致政治腐败，社会动荡。
   • 黄巾起义：沉重打击了东汉的统治。

5. 丝绸之路：

   • 路线：长安 → 河西走廊 → 今新疆地区 → 中亚、西亚 → 欧洲（大秦）。
   • 意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

1. 三国鼎立（220年 - 280年）：

   • 魏：曹丕，定都洛阳。
   • 蜀：刘备，定都成都。
   • 吴：孙权，定都建业（今南京）。
   • 著名战役：官渡之战（曹操统一北方）、赤壁之战（奠定三国鼎立基础）。

2. 西晋的短暂统一：

   • 266年,司马炎建立西晋，280年灭吴，统一全国。
   • “八王之乱”导致西晋衰亡。

3. 江南地区的开发：

   • 原因：北方战乱，人口南迁；江南地区自然条件优越；社会比较安定。
   • 表现：兴修水利，开垦荒地，耕作技术得到提升。
   • 影响：为我国经济重心的南移奠定了基础。

4. 北魏孝文帝改革：

   • 目的：学习和接受汉族先进文化，加强对中原的统治。
   • 措施：
     • 政治：将都城从平城迁到洛阳。
     • 文化：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。
   • 影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。

5. 科技与文化：

   • 数学：祖冲之，把圆周率精确到小数点后第七位（3.1415926和3.1415927之间）。
   • 农学：贾思勰，《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农学著作。
   • 书法：王羲之，《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
   • 绘画：顾恺之，《女史箴图》《洛神赋图》。
   • 地理学：郦道元，《水经注》，是一部综合性的地理学专著。

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复习方法建议

1. 回归课本，夯实基础：这是最重要的！把课本上的每一课都仔细阅读，特别是黑体字、图片和课后活动。
2. 构建知识体系：不要孤立地记忆知识点，尝试用时间轴的方式，将夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国两晋南北朝串联起来，理解它们之间的继承、发展和变革关系，可以制作思维导图。
3. 理解“为什么”：历史考试不仅考“是什么”，更考“为什么”，为什么商鞅变法能成功？为什么汉武帝要“罢黜百家”？理解背后的原因和意义，才能应对材料分析题。
4. 关注重要人物和事件：对秦始皇、汉武帝、孝文帝等重要人物，以及商鞅变法、张骞通西域、孝文帝改革等重大事件，要重点掌握其背景、内容、影响。
5. 多做练习，查漏补缺：找一些配套的练习题、试卷来做，特别是历年期末考试题，通过做题，了解自己的薄弱环节，并及时回归课本巩固。

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常见题型及解题技巧

1. 选择题：

   • 技巧：审清题干，圈出关键词（如“标志”、“根本原因”、“最早”、“错误”等），用排除法，先排除明显错误的选项，再对剩下的进行比较。
   • 易错点：注意时间、地点、人物、事件的对应关系，不要张冠李戴。

2. 填空题：

   • 技巧：考察对基础知识的精确记忆，注意专有名词的写法，如“嬴政”、“嬴政”、“贾思勰”、“郦道元”等，不要写错别字。

3. 材料分析题：

   • 技巧：
     • 先看问题，再读材料：带着问题去阅读材料，效率更高。
     • 从材料中找答案：大部分答案都能在材料里找到线索，要学会提炼、概括。
     • 结合所学知识：当材料不足以回答全部问题时，需要联系课本知识进行补充。
     • 语言规范，条理清晰：答案要分点作答，尽量使用历史术语。

4. 简答题/论述题：

   • 技巧：
     • 审清题意：明确题目要求回答什么，是“内容”还是“影响”，是“原因”还是“评价”。
     • 分点作答：把答案分成几个要点，用“第一、第二、第三”或“其次、等词标出，使答案更有条理。
     • 史论结合：既要答出史实（是什么），也要有自己的分析和观点（为什么、怎么样）。

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模拟试题 (附答案)

选择题 (每题2分，共20分)

1. 我国境内已知的最早人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人

2. “封建亲戚，以藩屏周。”描述的是西周的 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制

3. 秦始皇统一中国后,在全国统一使用的货币是 A. 刀币 B. 圆形方孔半两钱 C. 五铢钱 D. 铜钱

4. 为巩固“大一统”王朝，汉武帝在思想上采取的措施是 A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 推行郡县制 D. 颁布“推恩令”

5. “丝绸之路”是古代东西方往来的大动脉，其起点是 A. 洛阳 . 长安 C. 建业 D. 成都

6. 三国鼎立局面最终被西晋统一,标志西晋统一全国的战役是 A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 灭吴之战

7. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是 A. 《兰亭序》 B. 《女史箴图》 C. 《洛神赋图》 D. 《水经注》

8. 下列改革中,促进了民族交融的是 A. 商鞅变法 B. 北魏孝文帝改革 C. 大化改新 D. 彼得一世改革

9. 我国现存最早的一部完整的农学著作是 A. 《齐民要术》 B. 《水经注》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》

10. 把圆周率精确到小数点后第七位的南北朝科学家是 A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 王羲之

填空题 (每空1分，共10分)

1. 黄帝和炎帝被后人尊称为“”。
2. 商朝时期,刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为“”。
3. 战国时期,秦国蜀郡太守李冰主持修建的综合性水利枢纽是“”。
4. 公元前202年,刘邦建立汉朝，定都，史称西汉。
5. 东汉末年,著名的医学家华佗发明了“”麻醉术，编制了“五禽戏”。
6. 三国时期,蜀国丞相被后人尊为“智圣”。
7. 北魏孝文帝将都城从平城迁到了。
8. 西晋末年以来,北方人口大量南迁，促进了江南地区的开发，为我国经济重心的奠定了基础。

材料分析题 (共20分) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：卫青、霍去病大破匈奴之后，为了联络西域的大月氏共同夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域，张骞不辱使命，虽然没有完成联合大月氏的最初目的，但他的西行，却开辟了中西交通的陆上要道，这条要道就是著名的“丝绸之路”。 材料二：丝绸之路东起中国的古都长安，西至地中海东岸，沿着这条道路，中国的丝绸、冶铁术、凿井术等西传，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等作物以及多种乐器和歌舞等东来。 （1）根据材料一，指出张骞出使西域的最初目的是什么？（2分） （2）根据材料一和材料二，概括丝绸之路的历史作用。（6分） （3）请再举一例汉武帝时期促进民族交融的措施。（2分）

简答题 (共20分)

1. 商鞅变法是战国时期一次重要的社会变革,请回答： （1）商鞅变法发生在哪一诸侯国？（2分） （2）变法中，最能体现“富国”和“强兵”的措施分别是什么？（4分） （3）商鞅变法对秦国产生了什么重要影响？（4分）

2. 北魏孝文帝改革也是中国古代史上一次重要的改革,请回答： （1）孝文帝改革的历史背景是什么？（2分） （2）请列举两项孝文帝改革的内容。（4分） （3）孝文帝改革产生了怎样的历史影响？（4分）

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模拟试题参考答案

选择题 1-5: A C B B B 6-10: D A B A A

填空题

1. 人文始祖
2. 甲骨文
3. 都江堰
4. 长安
5. 麻沸散
6. 诸葛亮
7. 洛阳
8. 南移

材料分析题 （1）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。（2分） （2）作用：①是古代东西方往来的大动脉；②促进了中外（东西方）经济文化的交流与发展；③中国的丝绸、技术等西传，西域的物产、艺术等东来，丰富了双方的文化生活。（6分，答出任意三点即可） （3）措施：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家思想成为封建正统思想；或实行“推恩令”，削弱诸侯势力。（2分，答出一点即可）

简答题

1. （1）秦国。（2分） （2）“富国”措施：奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（2分） “强兵”措施：奖励军功，对有军功者授予爵位和田宅。（2分） （3）影响：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国奠定了坚实的基础。（4分）
2. （1）背景：北魏统一北方后，面临着如何统治广大地区和如何处理与汉族的关系等问题。（2分） （2）内容：①说汉语；②穿汉服；③改汉姓；④与汉族通婚。（答出任意两点即可，4分） （3）影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。（4分）