八年级上册短文两篇答案哪里有？

校园之窗 2025年12月16日 17:37:19 99ANYc3cd6 1 0

“八年级上册短文两篇”通常指的是人教版（部编版）语文教材中的两篇经典文言文,分别是：

《三峡》 - 北魏·郦道元
《答谢中书书》 - 南北朝·陶弘景

这两篇文章是八年级上册的重点课文，考试中常会考查字词解释、句子翻译、内容理解和主旨分析等。

（图片来源网络，侵删）

下面我将为你提供这两篇文章的详细答案，包括原文、重点字词、全文翻译、中心思想、内容理解等,希望能帮助你更好地学习和复习。

第一篇：《三峡》

原文与作者

《三峡》（北魏·郦道元）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
（图片来源网络，侵删）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

重点字词解释

字词	解释
自	在
略无阙处	毫无中断的地方，阙，通“缺”，中断。
嶂	像屏障一样的高峰
自非	如果不是
亭午	正午
夜分	半夜
曦月	日月，曦，日光。
襄陵	漫上山陵，襄，上，陵，大的山丘。
沿溯	顺流而下和逆流而上，沿，顺流，溯，逆流。
或	有时
王命急宣	皇帝的命令要急速传达。
白帝	白帝城，在今重庆奉节。
江陵	今湖北荆州。
其间千二百里	这中间有一千二百里。
奔	这里指飞奔的马
疾	快
素湍	洁白的急流，湍，急流的水。
回清倒影	回旋的清波，倒映着（各种景物的）影子。
绝巘	极高的山峰，巘，山峰。
飞漱	急流冲荡。
清荣峻茂	水清，树荣，山高，草茂。
良多趣味	实在是趣味无穷，良，实在，的确。
晴初霜旦	晴天的早晨，结霜的早晨。
林寒涧肃	树林和山涧显出一片清凉和寂静。
属引	连续不断，属，连接，引，延长。
凄异	凄凉怪异
哀转久绝	（声音）悲哀婉转，很久才消失。

全文翻译

在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳，如果不是在正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的船只都被阻隔，不能通行，有时皇帝的命令要急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着长风,也没有这么快。

（图片来源网络，侵删）

在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，在那里飞流冲荡，水清，树荣，山高，草茂,实在是趣味无穷。

每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失，所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

中心思想与内容理解

中心思想：本文以凝练、生动的语言，描绘了三峡四季的壮丽风光，表现了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
内容理解（常考简答题）：
- 文章结构：文章是总—分结构，开头总写三峡山势雄伟，然后分四个季节（夏、春冬、秋）来写三峡的水和其他景色。
- 写山的特点：从“两岸连山，略无阙处”和“重岩叠嶂，隐天蔽日”可以看出三峡山的特点是连绵不断、高耸险峻。
- 夏季水的特点：用“夏水襄陵，沿溯阻绝”写出了水的凶险、湍急、水势浩大，用“朝发白帝，暮到江陵”和“虽乘奔御风，不以疾也”的对比，侧面烘托出水流之快。
- 春冬季节水的特点：用“素湍绿潭，回清倒影”写出了水的清澈、平静，用“绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间”写出了山景的生机盎然，作者用“清荣峻茂，良多趣味”一句总括，赞美了春冬三峡的清秀、壮丽、充满生机。
- 秋季景物的特点：通过写“林寒涧肃”和“高猿长啸”，渲染了一种凄清、肃杀、悲凉的气氛，引用渔歌结尾，进一步烘托了秋日三峡的凄凉哀伤,也表达了三峡人民的悲苦生活。
- 写作手法：
  - 正面描写与侧面烘托相结合：如写夏水之快，用“乘奔御风”来正面比较，用“朝发白帝，暮到江陵”来侧面印证。
  - 动静结合：既有“素湍绿潭”的静景，也有“悬泉瀑布”的动景。
  - 多角度描写：从视觉（色彩、形态）、听觉（猿鸣）等多个角度来描绘景物，使文章内容丰富,生动形象。

第二篇：《答谢中书书》

原文与作者

《答谢中书书》（南北朝·陶弘景）

山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来,未复有能与其奇者。

重点字词解释

字词	解释
答谢中书书	给谢中书的信，谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏人。
共谈	共同谈论
五色交辉	这里形容石壁色彩斑斓，互相映衬。
四时俱备	一年中四季的景物都具备，四时，四季。
歇	消散
乱鸣	纷纷鸣叫
颓	坠落
沉鳞竞跃	潜游在水中的鱼儿争相跳跃，沉鳞，潜游在水中的鱼。
欲界之仙都	人间天堂，欲界，佛教指没有摆脱世俗的众生所住的世界，即人间，仙都，仙人居住的美好地方。
康乐	指南朝宋代著名山水诗人谢灵运，他袭封“康乐公”。
未复有能与其奇者	就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了，与，参与，这里有欣赏、领悟的意思。

全文翻译

山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的，巍峨的山峰耸入云霄，明净的溪流清澈见底，两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映，苍青的林木，翠绿的竹丛，四季都有，清晨的薄雾将要消散时，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，这里实在是人间仙境，自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

中心思想与内容理解

中心思想：这封信描绘了江南山川的美丽景色,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
内容理解（常考简答题）：
- 文章主旨句/核心句：“实是欲界之仙都”，这句话是作者对山川之美的总评价,认为这里的景色是人间的仙境。
- 文章结构：总—分—总结构。
  - 总起：“山川之美，古来共谈。”开篇点题,引出下文。
  - 分述：用“高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”一句铺陈，从仰视、俯视、平视等多个角度，描绘了山水景物的色彩、声音、动态、静态，构成一幅生机勃勃、色彩绚丽的山水画。
  - “实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”总结全文,表达作者的赞美和自豪之情。
- 写景角度：
  - 动静结合：“高峰入云，清流见底”是静景；“猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃”是动景。
  - 视角转换：有从高到低（高峰→清流），有从远到近（两岸石壁→青林翠竹），有时间变化（晓雾→夕日）。
  - 感官描写：视觉（五色交辉）、听觉（猿鸟乱鸣）。
- “奇”在何处？
  - 景奇：景物之美,如诗如画。
  - 时奇：四季俱备，朝夕美景,无时不美。
  - 情奇：作者能发现并欣赏这种奇景，并与古今知音（谢康乐）共鸣,情感高雅。