三年级望庐山瀑布教案如何设计？
《望庐山瀑布》教学设计 教学目标 知识与技能：（图片来源网络，侵删） 认识并会写“庐、瀑、炉、遥”等生字，正确读写“瀑布、香炉、遥看”等词语。 正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思,特别是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法。 过程与方法： 通过看图、想象、诵读、小组讨论等方式，感受庐山瀑布的雄伟壮观。 学习抓住关键词句理解古诗
《望庐山瀑布》教学设计 教学目标 知识与技能：（图片来源网络，侵删） 认识并会写“庐、瀑、炉、遥”等生字，正确读写“瀑布、香炉、遥看”等词语。 正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思,特别是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法。 过程与方法： 通过看图、想象、诵读、小组讨论等方式，感受庐山瀑布的雄伟壮观。 学习抓住关键词句理解古诗