泊船瓜洲教案如何突破古诗教学难点？
《泊船瓜洲》教学设计 教学目标 知识与技能目标： 认识并会写“泊、瓜、洲、间、数、重、山、绿、到、明、还”等生字，理解“泊船、瓜洲、京口、钟山、数重山、又绿、还”等词语的含义。 能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思，特别是“春风又绿江南岸”中“绿”字的妙处,感受诗人用词的精炼与生动。 过程与方法目标：（图片来源网络，侵删） 通过朗读、想
《泊船瓜洲》教学设计 教学目标 知识与技能目标： 认识并会写“泊、瓜、洲、间、数、重、山、绿、到、明、还”等生字，理解“泊船、瓜洲、京口、钟山、数重山、又绿、还”等词语的含义。 能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思，特别是“春风又绿江南岸”中“绿”字的妙处,感受诗人用词的精炼与生动。 过程与方法目标：（图片来源网络，侵删） 通过朗读、想