七下语文必背古诗文有哪些？
经典古诗 2026年1月24日 23:48:08 99ANYc3cd6
这份清单主要依据全国范围内使用最广泛的人教版（部编版）七年级下册语文教材，并包含了原文、译文、主旨和常考赏析要点，方便您全面复习和备考。
七年级下册必背古诗文清单
第一单元：家国情怀
《木兰诗》 (南北朝民歌)
【原文】 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强，可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【译文】 （织布机）不停地声，木兰对着门织布，听不到织布机的声音，只听到女儿在叹息，问女儿在想什么，在思念什么，女儿（我）也没有什么可想的，没有什么可思念的，昨天晚上看见征兵的文书，可汗大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有父亲的名字，父亲没有大儿子，木兰没有兄长，我愿意为此去买鞍马，从此替代父亲去出征。 到东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和垫子，到南边的集市买来马笼头，到北边的集市买来长马鞭，早晨辞别父母离开，晚上住宿在黄河边，听不到父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水哗哗地流，早晨辞别黄河离开，晚上到达黑山头，听不到父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马啾啾的鸣叫声。 不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关山，越过一座座山峰，北方的寒气传来打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲，将士们身经百战，有的牺牲了，有的多年后胜利归来。 胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上，记功授爵，木兰被授予很高的功勋，得到很多赏赐，可汗问她想要什么，木兰不想做高官，只希望骑上千里马，返回自己的故乡。 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊，打开我东边的阁门，坐在我西边的床上，脱下我战时的战袍，穿上我以前的旧衣裳，当着窗户整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在脸上贴花黄，出门去见同行的伙伴，伙伴们都很吃惊：我们同行这么多年，竟然不知道木兰是个女孩子。 雄兔扑腾着双腿，雌兔眯着眼睛；当它们一起贴着地面跑的时候，又怎么能分辨出我是雄是雌呢？
【主旨】 这首诗通过塑造木兰这一替父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，歌颂了她勤劳善良、勇敢机智、不慕荣利、热爱和平的高尚品质，表现了古代劳动人民对和平生活的向往和保家卫国的决心。
【赏析要点】
- 人物形象： 木兰是一个集勤劳、孝顺、勇敢、智慧、淡泊名利于一身的完美女性形象。
- 详略得当： 诗中对木兰出征前的准备、征途的艰辛、凯旋后的团聚写得详细，而对战争的场面则写得简略，突出了人物的性格和主题。
- 语言特色： 全诗以五言为主，间以七言和九言，句式灵活，富有变化，运用了大量的排比、对偶、复沓等修辞手法，语言生动活泼，富有民歌气息。
- 结尾妙用： 以雄雌双兔作比，生动形象地解答了“同行十二年，不知木兰是女郎”的疑问，增添了诗歌的趣味性和艺术感染力。
第二单元：名人风采
《陋室铭》 (唐·刘禹锡)
【原文】 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
【译文】 山不在于高，有仙人居住就有了名望，水不在于深，有蛟龙居住就显出了灵气，这间简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好就不感到简陋了，苔痕漫上石阶，苍翠碧绿；草色映入竹帘，郁郁青青，说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有平民，可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经，没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子，孔子说：“有什么简陋的呢？”
【主旨】 本文通过对“陋室”的描绘，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，流露出作者不与世俗同流合污，洁身自好的生活态度。
【赏析要点】
- 托物言志： 借“陋室”来抒发自己的志向和情怀，将“德馨”与“室陋”对比，突出了品德的高尚。
- 类比论证： 用“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”两个历史典故，将自己与古代贤人相比，表明自己也和诸葛亮、扬雄一样，品德高尚，安贫乐道。
- 句式特点： 全篇以四言、五言句为主，句式整齐，节奏鲜明，多用对偶句，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”，音韵和谐，读起来朗朗上口。
- 引用典故： 结尾引用孔子的话“何陋之有？”，既点明了主旨，又显得含蓄典雅，增强了说服力。
第三单元：自然之美
《爱莲说》 (宋·周敦颐)
【原文】 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也，噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【译文】 水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多，晋代的陶渊明唯独喜爱菊花，从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹，我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受污染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄它。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子，唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听说了，对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了！
【主旨】 本文通过对莲花的赞美，歌颂了君子身处污浊环境而不同流合污、庄重质朴、正直不阿、美德远播的美好品格，表达了作者对理想人格的追求和对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃。
【赏析要点】
- 托物言志： 以莲花为歌颂对象，实则借莲花来比喻君子，抒发自己的志向和追求。
- 衬托手法： 用“菊”和“牡丹”来衬托“莲”，菊花是隐士的象征，牡丹是富贵的象征，而莲花是君子的象征，通过对比，突出了莲花的君子品格。
- 语言精炼： 全文仅119字，却将莲的形象、气质、品格描绘得淋漓尽致，语言精炼，意蕴深刻。
- 结构严谨： 文章采用“总—分—总”的结构，先总述三种花的喜爱者，再分述莲的形象和品格，最后以感叹作结，点明主旨，逻辑清晰。
第四单元：哲理思辨
《登幽州台歌》 (唐·陈子昂)
【原文】 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【译文】 向前看不见古代的贤明君主，向后也见不到后世的贤明君主。 想到天地的广阔无边，宇宙的无限长久，我独自悲伤，流下眼泪！
【主旨】 这首诗通过登楼远望，抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独、苦闷和悲愤之情，同时也表达了诗人对宇宙人生的深沉感慨。
【赏析要点】
- 时空苍茫感： “前不见古人，后不见来者”写出了时间的无限和个人的渺小，营造了一种苍茫、孤独的氛围。
- 情感强烈： “独怆然而涕下”直接抒发了诗人内心的悲怆之情，情感真挚而强烈，极具感染力。
- 意境开阔： “念天地之悠悠”将个人的悲欢置于广阔的宇宙时空之中，意境开阔，格调雄浑，体现了诗人博大的胸襟。
- 语言简洁： 全诗仅22字，却意境深远，情感浓烈，语言质朴而有力，是千古传诵的名篇。
第五单元：边塞风光
《逢入京使》 (唐·岑参)
【原文】 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【译文】 回头向东望故乡，路程遥远，路途漫漫，用两只袖子擦眼泪，眼泪怎么也擦不干。 在马上与您匆匆相逢，没有纸和笔，只能请您替我捎个话，告诉家人我一切平安。
【主旨】 这首诗通过描写诗人远赴边塞途中与入京使者相遇的场景，表达了诗人对故乡和家人的深切思念之情，以及报国与思家之间的矛盾心理。
【赏析要点】
- 细节描写： “双袖龙钟泪不干”通过动作和神态的细节描写，生动地表现了诗人思乡之情的浓烈。
- 语言质朴： “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”语言平实自然，毫无雕琢，却蕴含着深厚的情感，真切感人。
- 情感真挚： 全诗没有华丽的辞藻，却以真挚的情感打动人心，体现了游子思乡的普遍情感。
第六单元：人生感悟
《晚春》 (唐·韩愈)
【原文】 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【译文】 花草树木知道春天即将归去，都想方设法展示自己的美丽，争奇斗艳。 杨花和榆荚没有才华，只知道像漫天飞舞的雪花一样，随风飘散。
【主旨】 这首诗描绘了晚春时节草木争艳的景象，表面上是写花草的“争”与“不争”，实则蕴含着深刻的哲理：即使是看似平凡无奇的事物，也应该抓住时机，以自己的方式尽情展现生命的光彩。
【赏析要点】
- 拟人手法： “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”运用拟人，赋予花草树木以人的情感和动作，生动活泼。
- 对比鲜明： 将“百般红紫”的“斗芳菲”与“杨花榆荚”的“作雪飞”形成鲜明对比，一个是有意争艳，一个是无意而为，但都展现了生命的活力。
- 哲理深刻： 诗歌借物喻理，告诉我们：一个人，无论能力大小，都应该珍惜时光，努力发光发热，实现自己的人生价值。
第七单元：山水田园
《约客》 (宋·赵师秀)
【原文】 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【译文】 梅子成熟的季节里，家家户户都笼罩在烟雨之中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。 约好的朋友却一直没有来，已经过了半夜，我无聊地敲着棋子，灯芯都结出了灯花。
【原文】 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【译文】 梅子成熟的季节里，家家户户都笼罩在烟雨之中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。 约好的朋友却一直没有来，已经过了半夜，我无聊地敲着棋子，灯芯都结出了灯花。
【主旨】 这首诗通过描绘江南梅雨时节的景象和朋友失约后的情景，表现了诗人等待友人时的焦躁、无奈以及百无聊赖的心境，同时也流露出一种恬淡闲适的生活情趣。
【赏析要点】
- 以动衬静： 前两句写雨声、蛙声，看似喧闹，实则反衬出诗人内心的孤寂和环境的静谧。
- 细节传神： “闲敲棋子落灯花”是全诗的点睛之笔，一个“闲”字，一个“敲”字，一个“落”字，生动地刻画出诗人等待时的百无聊赖和焦躁不安，细节描写非常传神。
- 情景交融： 诗歌将江南的梅雨景象、朋友的失约和诗人的心境巧妙地融合在一起，情景交融，韵味无穷。
温馨提示
- 熟读成诵： 理解是背诵的基础，先通读译文，理解诗歌大意和情感，然后再反复朗读，直至背诵。
- 勤于动笔： “好记性不如烂笔头”，亲手抄写几遍，有助于加深记忆。
- 理解默写： 考试常以“理解性默写”的形式出现，不仅要会背，还要理解句子的含义和作用。
- 关注名句： 重点记忆那些常考的名句、关键句以及体现文章主旨的句子。
希望这份详细的整理对您有帮助,祝您学习进步，考试顺利！
