8年级上册古诗词有哪些重点考点？
经典古诗 2026年1月22日 07:21:38 99ANYc3cd6
八年级上册古诗词清单
八年级上册共收录了四首古诗词,包括三首诗和一首词。
第一首：《野望》· 王绩 (唐)
【原文】
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
（图片来源网络，侵删）
【作者与背景】
- 作者：王绩，唐代诗人，号东皋子，他性喜闲适，向往田园,诗风朴素自然。
- 背景：此诗创作于隋末唐初，王绩仕途失意，弃官归隐，这首诗描绘了他在田园黄昏时的所见所感,流露出孤独和苦闷之情。
【主旨思想】
这首诗通过描绘秋日黄昏时分，田园山野的静谧景色和牧人、猎马归来的生活画面，抒发了诗人孤独无依、彷徨苦闷的情怀,同时也蕴含着诗人对田园生活的喜爱和对古代隐士的追慕。
【常考知识点】
- “徙倚欲何依”：点明了诗人彷徨、无所依托的心境。
- “树树皆秋色，山山唯落晖”：运用了对偶和叠词，描绘了一幅辽阔、静美而又萧瑟的秋日黄昏图景,是写景的名句。
- “相顾无相识”：是全诗的诗眼，直接抒发了诗人孤独、不被世人理解的情感,由写景转入抒情。
- “长歌怀采薇”：化用典故。“采薇”指的是古代隐士伯夷、叔齐采薇而食的故事，表达了诗人追慕古人、避世隐居的愿望。
第二首：《黄鹤楼》· 崔颢 (唐)
【原文】
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【作者与背景】
- 作者：崔颢,唐代著名诗人。
- 背景：传说李白登上黄鹤楼，看到崔颢的这首诗后，大为折服，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”足见此诗的艺术成就。
【主旨思想】
这首诗将神话传说、眼前景物与个人抒怀融为一体，诗人先由仙人乘鹤的传说起兴，抒发了物是人非的感慨；接着描绘了登楼所见的明丽景色；最后在日暮时分，触景生情,抒发了对故乡的深切思念和愁绪。
【常考知识点】
- 结构特点：诗歌前四句和后四句形成了鲜明的对比，前四句写虚，写传说，气势磅礴，意境开阔；后四句写实，写眼前景,情思绵长。
- “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”：开篇即用仙人乘鹤的传说,奠定了全诗的浪漫主义基调。
- “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”：是写景的名句，对仗工整，色彩鲜明，描绘了一幅清晰、生动的江景图。
- “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”：由景生情，点明了全诗的主旨——思乡之愁，黄昏时分，江面烟波浩渺,更添愁绪。
第三首：《使至塞上》· 王维 (唐)
【原文】
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
（图片来源网络，侵删）
【作者与背景】
- 作者：王维，唐代著名诗人、画家，有“诗佛”之称，他的诗诗中有画,画中有诗。
- 背景：这首诗是王维奉命前往边塞慰问将士时所作,记录了他出塞途中的所见所感。
【主旨思想】
这首诗记述了诗人出塞途中的所见所感，诗中描绘了边塞的辽阔、荒凉和壮丽景象，抒发了孤寂、飘零之感，同时也流露出对都护前线战事的关心,以及对建功立业的渴望。
【常考知识点】
- “诗中有画”：这是王维诗歌最显著的特点，尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”，画面感极强，用“直”字写孤烟，写出了大漠的平静、坚毅；用“圆”字写落日，写出了落日的苍茫、壮美，这两句被誉为“千古壮观”的名句。
- “征蓬出汉塞，归雁入胡天”：诗人以“征蓬”和“归雁”自比，写出了自己被排挤出朝廷,漂泊到边塞的孤寂和失意心情。
- 叙事线索：全诗按照行程顺序展开：单车出塞 → 边塞风光 → 前线消息。
第四首：《渡荆门送别》· 李白 (唐)
【原文】
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
【作者与背景】
- 作者：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
- 背景：这首诗是李白青年时期出蜀时所作，他怀着“仗剑去国，辞亲远游”的豪情壮志，乘船东下,经过荆门山时所作。
【主旨思想】
这首诗通过对出蜀途中壮丽景色的描绘，抒发了诗人青年时期朝气蓬勃、奋发进取的豪情壮志,同时也表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。
【常考知识点】
- “山随平野尽，江入大荒流”：写出了船行两岸，山势渐退，平原开阔，江水奔流不息的壮丽景象,充满了动态美和空间感。
- “月下飞天镜，云生结海楼”：运用了奇特的想象和比喻，将水中月影比作“飞天镜”，将云霞比作“海楼”，展现了江上奇幻的夜景,充满了浪漫主义色彩。
- “仍怜故乡水，万里送行舟”：诗人不说自己思念故乡，而说故乡的水恋恋不舍地送我远行，运用了拟人的手法,将思乡之情表达得含蓄而深沉。
总结与复习建议
- 背诵是基础：确保这四首诗词能够准确、流利地背诵下来。
- 理解是关键：不仅要记住字面意思，更要理解每首诗的主旨思想和作者情感，同样是唐代诗人，王绩的孤独、崔颢的乡愁、王维的孤寂与豪迈、李白的豪情与眷恋,情感各不相同。
- 赏析是重点：重点关注名句的赏析，特别是那些写景、抒情、用典、修辞（比喻、对偶、拟人）的句子，大漠孤烟直，长河落日圆”的画面感，“月下飞天镜”的想象力。
- 对比是方法：可以将这四首诗进行对比学习，同样是写景，王维的雄浑壮阔和李白的奇幻瑰丽有何不同？同样是抒情,王绩的苦闷和崔颢的愁思有何区别？
- 联系作者背景：了解作者的人生经历和创作风格,有助于更深刻地理解诗歌内涵。
希望这份清单对你的学习有所帮助！祝你学习进步！
（图片来源网络，侵删）
