七年级语文下册古诗有哪些重点？

经典古诗 2026年1月21日 22:00:29 99ANYc3cd6 1 0

以下是七年级语文下册（人教版）需要掌握的古诗清单，包含了原文、作者、重点注释、主旨赏析和常考问题，希望能帮助你更好地学习。

七年级语文下册古诗清单（人教版）

共 4首诗和 1首词。

（图片来源网络，侵删）

第一首：《木兰诗》

体裁： 乐府民歌（叙事诗）
朝代： 北朝
原文：

唧唧复唧唧,木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。 ... （全诗较长，此处为节选，需全文背诵） ... 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
作者： 不详（乐府民歌，是民间口头创作）
重点注释与词语解释：
- 唧唧： 织布机的声音。
- 当户织： 对着门织布。
- 军帖： 征兵的文书，可译为“军中的文告”。
- 可汗： 我国古代西北部民族对君主的称呼。
- 愿为市鞍马： 愿意为此去买鞍马。
- 旦辞爷娘去： 早晨辞别父母离去。
- 万里赴戎机： 不远万里，奔赴战场。
- 关山度若飞： 像飞一样地跨过一道道关，越过一座座山。
- 朔气传金柝： 北方的寒气传来打更的声音。
- 策勋十二转： 记功很多次。“策勋”是记功，“转”是勋位每升一级为一转。
- 赏赐百千强： 赏赐的财物非常多。
- 安能辨我是雄雌： 怎么能辨别出我是男是女呢？
主旨与赏析：
- 主题： 这首诗通过塑造木兰这一不朽的艺术形象，歌颂了她的勤劳、善良、勇敢、机智、淳朴、不慕名利的高贵品质和爱国情怀。
- 艺术特色：
  1. 详略得当： 诗中对木兰从军前的准备、征途中的思乡、回家后的场景写得比较详细；而对战争的残酷过程则写得非常简略，十年征战只用了几句话带过，这样突出人物形象，使主题更鲜明。
  2. 语言生动： 运用了比喻（“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”）、排比、对偶等多种修辞手法，语言朴素自然，富有民歌风味。
  3. 人物形象鲜明： 木兰既是勤劳孝顺的女儿，又是勇敢善战的战士，更是不慕功名的平民，她集多种优秀品质于一身，是中国文学中家喻户晓的女英雄形象。
常考问题：
1. 木兰的形象特点是什么？（勤劳、善良、勇敢、机智、爱国、不慕名利）
2. “朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（描绘了边塞苦寒、紧张的军旅生活，侧面烘托了木兰的坚韧不拔。）
3. 诗中写木兰奔赴战场时“万里赴戎机，关山度若飞”，写她凯旋归来时“策勋十二转，赏赐百千强”，为什么这样写？（详略得当，突出木兰的赫赫战功和她淡泊名利的品格。）
4. 双兔傍地走,安能辨我是雄雌”有什么深刻含义？（用比喻手法赞美了木兰在战争中的卓越才能，说明女子同样可以有杰出的智慧和才能，打破了“女子不如男”的传统观念。）

第二首：《登幽州台歌》

体裁： 古体诗（咏史诗）
朝代： 唐
作者： 陈子昂
原文：

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
重点注释与词语解释：
- 幽州台： 即黄金台，故址在今北京市大兴区，燕昭王为招纳天下贤士而建。
- 古人： 指像燕昭王那样能够礼贤下士的明君。
- 来者： 指后世贤明的君主。
- 悠悠： 形容时间的久远和空间的辽阔。
- 怆然： 悲伤、凄恻的样子。
- 涕：眼泪。
主旨与赏析：
- 主题： 这首诗通过登楼远眺，抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独、悲愤之情，同时也表达了诗人对宇宙无穷、人生短暂的深刻感慨。
- 艺术特色：
  1. 意境雄浑苍凉： “前不见古人，后不见来者”写出了时间的纵深感，“念天地之悠悠”写出了空间的辽阔感，营造出一种宏大而孤独的意境。
  2. 情感直抒胸臆： “独怆然而涕下”直接抒发了内心的悲痛，情感强烈，震撼人心。
  3. 语言质朴有力： 全诗语言极其简练，却包含了无穷的意蕴，有“千古绝唱”之称。
常考问题：
1. “前不见古人，后不见来者”中的“古人”和“来者”分别指什么人？（指像燕昭王那样的明君和后世贤明的君主。）
2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（抒发了诗人怀才不遇的孤独、苦闷和对宇宙人生的感慨。）
3. “念天地之悠悠，独怆然而涕下”描绘了怎样的画面？有何作用？（描绘了诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔无垠的天地，感到孤单悲伤，流下眼泪的画面，作用是渲染了悲凉的氛围，突出了诗人的孤独感和怀才不遇的愤懑。）

第三首：《望岳》

体裁： 五言律诗
朝代： 唐
作者： 杜甫
原文：

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
重点注释与词语解释：
- 岱宗： 泰山的别称，因泰山为五岳之首，故名。
- 齐鲁： 古代齐国和鲁国所在地，在今山东省一带，青未了：指泰山苍翠的景色连绵不断，没有尽头。
- 造化： 指天地自然，钟神秀：聚集了天地间的神奇和秀美。
- 阴阳： 山南水北为阳，山北水南为阴，这里指山的南北两面，割昏晓：山的南面明亮如晨，北面昏暗如晚。
- 荡胸： 使心胸激荡，曾云：层云。
- 决眦： 睁大眼睛看，几乎要眼眶裂开，眦，眼角。
- 会当： 终要，一定要，凌：登上，绝顶：最高峰。
- 一览众山小： 化用孔子“登泰山而小天下”的典故。
主旨与赏析：
- 主题： 这首诗通过描绘泰山的雄伟磅礴的气象，赞美了大自然神奇秀丽的景色，抒发了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。
- 艺术特色：
  1. 写景层次分明： 前两联写远望，描绘了泰山的整体形象；后两联写细望和凝望，写出了泰山的生机和自己的感受。
  2. 炼字精准： “钟”字将大自然写得有情；“割”字写出了泰山的遮天蔽日、高大雄伟；“荡”“决”二字生动地写出了诗人看山时的激动心情。
  3. 哲理深刻： 最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”不仅是写景，更蕴含了深刻的人生哲理：只有站得高，才能看得远，才能克服困难，取得成功。
常考问题：
1. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”是如何表现泰山之高的？（“钟”字写出泰山的神奇秀美，“割”字形象地描绘了泰山遮天蔽日，将山南山北分割成黄昏和早晨两个不同世界的景象，从而突出了泰山的高大雄伟。）
2. “会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的人生态度？（表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志和积极进取的人生态度。）
3. 这首诗的颔联和颈联分别从哪些角度来描写泰山？（颔联从远望和整体气势角度写，颈联从近望和细节动态角度写。）

第四首：《登飞来峰》

体裁： 七言绝句
朝代： 北宋
作者： 王安石
原文：

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
重点注释与词语解释：
- 飞来峰： 在今浙江省杭州市西湖灵隐寺附近。
- 千寻： 古代长度单位，八尺为一寻，形容塔很高。
- 闻说： 听说。
- 不畏： 不怕。
- 浮云： 在古代诗歌中，常用来比喻奸佞小人或眼前的困难、障碍。
- 自缘： 只因为。
- 最高层： 比喻政治上的最高决策层。
主旨与赏析：
- 主题： 这首诗通过描写登高望远的感受，表达了诗人不畏艰难、敢于斗争、对前途充满信心的豪情壮志和改革家的政治抱负。
- 艺术特色：
  1. 景理结合： 前两句写景，后两句议论说理，将写景与说理完美结合，使诗歌既有生动的画面感，又有深刻的哲理性。
  2. 象征手法： “浮云”象征着前进道路上的困难险阻和保守势力。“最高层”象征着高瞻远瞩的境界和掌握权力的地位。
  3. 哲理深刻： “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句，揭示了这样一个哲理：一个人只要站得高，看得远，就能透过现象看本质，不被暂时的困难所迷惑。
常考问题：
1. “不畏浮云遮望眼”一句中，“浮云”有什么含义？（比喻奸佞小人或前进道路上的困难、障碍。）
2. “自缘身在最高层”一句有什么哲理含义？（说明了一个人只要掌握了事物发展的规律，站得高，看得远，就能克服困难，不被假象迷惑。）
3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（表达了诗人积极进取、对前途充满信心、不畏艰难的政治抱负和豪情壮志。）

第五首：《游山西村》

体裁： 七言律诗
朝代： 南宋
作者： 陆游
原文：

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
重点注释与词语解释：
- 山西村： 在今浙江省绍兴市鉴湖附近。
- 腊酒： 腊月里酿造的酒。
- 足鸡豚： 指菜肴丰富，豚，小猪，这里泛指猪肉。
- 山重水复： 山峦重叠，流水迂回。
- 柳暗花明： 柳色深绿，花色明亮。
- 春社： 古代立春后祭祀土地神以祈求丰收的节日。
- 闲乘月： 趁着月色闲游。
- 无时： 随时。
- 叩门： 敲门。
主旨与赏析：
- 主题： 这首诗描绘了山西村优美的风光、淳朴的民风和热闹的春社活动，表达了诗人对田园生活的喜爱和赞美之情，以及在逆境中看到希望、充满乐观豁达的人生态度。
- 艺术特色：
  1. 名句千古： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是流传千古的名句，它不仅写出了山水景色的变化，更蕴含了深刻的人生哲理：当陷入困境时，只要坚持下去，前方就会出现新的希望和光明。
  2. 情景交融： 全诗将写景、叙事、抒情融为一体，既有对山村风光的描绘，也有对民风人情的赞美，情感真挚自然。
  3. 结构清晰： 首联写村民待客的热情，颔联写山村景色，颈联写春社活动，尾联写与村民的深厚情谊，层次分明。
常考问题：
1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了怎样的景象？有什么哲理意义？（描绘了山水迂回、繁花似锦的山村景象，哲理意义是：面对困难不要灰心，只要坚持不懈，勇于探索，前方就会出现新的局面和希望。）
2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（表达了诗人对农村淳朴民风和田园生活的喜爱、赞美之情，以及乐观豁达的人生态度。）
3. “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”一句描绘了一幅怎样的画面？（描绘了村民们穿着简朴的衣裳，吹箫打鼓，热热闹闹地准备迎接春社节日的画面，展现了淳朴的民风和古老的习俗。）