八下古诗词默写，有哪些易错字？
经典古诗 2026年1月20日 01:25:39 99ANYc3cd6
第一部分：必背古诗词原文
课内古诗词
《关雎》
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女,君子好逑。
（图片来源网络，侵删）参差荇菜，左右流之，窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜，左右采之，窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。
（图片来源网络，侵删）
《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人,在水一方。
溯洄从之，道阻且长，溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人,在水之湄。
（图片来源网络，侵删）溯洄从之，道阻且跻，溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。
《送杜少府之任蜀州》 (王勃)
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
《茅屋为秋风所破歌》 (杜甫)
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝，自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
《卖炭翁》 (白居易)
卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
《题破山寺后禅院》 (常建)
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
《送友人》 (李白)
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》 (苏轼)
缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
《卜算子·咏梅》 (陆游)
驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
《送东阳马生序》 (节选) (宋濂)
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色，余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉，故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和，寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也,盖余之勤且艰若此。
《北冥有鱼》 (《庄子》节选)
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也，天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也,亦若是则已矣。
《虽有嘉肴》 (《礼记》节选)
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也，是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
第二部分：重点梳理与易错字提醒
《关雎》 & 《蒹葭》
- 作者/出处：《诗经》（中国最早的诗歌总集，分为“风、雅、颂”三部分）。
- 主旨：
- 《关雎》：表现了对“窈窕淑女”的真诚向往和美好追求,是一首爱情诗。
- 《蒹葭》：表达了对“伊人”的执着追求和求而不得的惆怅、迷惘之情。
- 易错字：
- 雎 (jū) 鸠：不要写成“雉”。
- 窈 (yǎo) 窕 (tiǎo)：不要写成“窈窕”。
- 荇 (xìng) 菜：不要写成“杏菜”。
- 寤 (wù) 寐 (mèi)：不要写成“悟寐”。
- 辗转反侧：不要写成“转辗反侧”。
- 蒹 (jiān) 葭 (jiā)：不要写成“兼霞”。
- 溯 (sù) 洄 (huí)：不要写成“朔回”。
- 溯 (sù) 游 (yóu)：不要写成“朔游”。
- 坻 (chí)：水中高地，读
chí，不读dǐ。 - 沚 (zhǐ)：水中小洲，读
zhǐ，不读tǐ。
《送杜少府之任蜀州》 (王勃)
- 作者：王勃,初唐四杰之一。
- 主旨：一反送别诗的悲戚伤感，抒发了旷达的胸襟和真挚的友情,体现了诗人积极乐观的人生态度。
- 名句：“海内存知己，天涯若比邻。”
- 易错字：
- 城阙 (què)：不要写成“城阕”。
- 宦 (huàn) 游：不要写成“官游”。
- 比邻：紧邻的邻居。
- 歧 (qí) 路：不要写成“歧途”的“歧”（虽同字，但此处指岔路）。
《茅屋为秋风所破歌》 (杜甫)
- 作者：杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。
- 主旨：由自身茅屋被毁的痛苦，联想到天下寒士的苦难，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。
- 名句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
- 易错字：
- 怒号 (háo)：不要写成“怒嚎”。
- 挂罥 (juàn)：缠绕，不要写成“挂卷”。
- 塘坳 (ào)：不要写成“塘凹”。
- 唇焦口燥：不要写成“唇焦口噪”。
- 俄顷 (qǐng)：一会儿，不要写成“俄倾”。
- 布衾 (qīn)：被子，不要写成“布寝”。
- 丧 (sāng) 乱：指安史之乱，读
sāng，不读sàng。 - 庇 (bì)：遮蔽，不要写成“屁”或“庇”的繁体。
- 见 (xiàn)：同“现”，出现，读
xiàn，不读jiàn。
《卖炭翁》 (白居易)
- 作者：白居易，唐代伟大的现实主义诗人,倡导新乐府运动。
- 主旨：通过描写一个卖炭翁的悲惨遭遇，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了封建社会底层人民的疾苦,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
- 易错字：
- 两鬓 (bìn) 苍苍：不要写成“两鬓苍苍”的“鬓”。
- 挂罥 (juàn)：同《茅屋》。
- 辗 (niǎn) 转：不要写成“碾转”。
- 辙 (zhé)：车轮压出的痕迹，不要写成“撤”。
- 敕 (chì)：皇帝的命令，不要写成“刺”。
- 叱 (chì) 牛：不要写成“斥牛”。
- 直 (zhí)：同“值”，价钱，读
zhí，不读zhì。
《题破山寺后禅院》 (常建)
- 作者：常建,唐代诗人。
- 主旨：描绘了古寺幽深、寂静、清新的环境,抒发了寄情山水的隐逸情怀和宁静淡泊的心境。
- 名句：“曲径通幽处，禅房花木深。” “山光悦鸟性，潭影空人心。”
- 易错字：
- 初日照高林：不要写成“初日照高森”。
- 禅 (chán) 房：不要写成“蝉房”。
- 万籁 (lài) 俱寂：自然界的一切声音都沉寂下来，不要写成“万赖俱寂”。
- 磬 (qìng) 音：寺庙里敲的钵，读
qìng，不读pán。
《送友人》 (李白)
- 作者：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被尊为“诗仙”。
- 主旨：通过描绘送别时的景物和动作,表达了诗人对友人的依依惜别之情和深厚情谊。
- 名句：“浮云游子意，落日故人情。” “挥手自兹去，萧萧班马鸣。”
- 易错字：
- 郭 (guō)：外城，不要写成“廓”。
- 孤蓬 (péng)：飞蓬，比喻远行的友人，不要写成“孤篷”。
- 萧萧 (xiāo)：马鸣声，不要写成“箫箫”。
- 班马：离群的马,指载人离去的马。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》 (苏轼)
- 作者：苏轼，宋代文学家、书画家,豪放派词人代表。
- 主旨：通过描绘深夜孤鸿的孤独和傲岸，寄托了作者在政治上遭受打击后的孤寂、高洁和不愿随波逐流的情怀。
- 易错字：
- 漏断 (duàn)：指深夜,更漏停止。
- 幽人：幽居之人,指作者自己。
- 省 (xǐng)：理解、领会，读
xǐng，不读shěng。 - 拣 (jiǎn) 尽寒枝：不要写成“捡尽寒枝”。
- 栖 (qī)：停留，不要写成“栖”的繁体或“西”。
《卜算子·咏梅》 (陆游)
- 作者：陆游,南宋伟大的爱国诗人。
- 主旨：以梅花自喻，表现了梅花在恶劣环境中的坚贞不屈、孤傲高洁的品格,以及作者至死不渝的爱国情怀和斗争精神。
- 名句：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
- 易错字：
- 驿 (yì) 外：不要写成“译外”。
- 著 (zhuó) 风：遭受，读
zhuó，不读zhù或zhāo。 - 一任 (rèn) 群芳妒：听凭，不要写成“一认”。
- 碾 (niǎn) 作尘：不要写成“辗作尘”。
《送东阳马生序》 (宋濂)
- 作者：宋濂，明初“开国文臣之首”。
- 主旨：作者现身说法，以自己年轻时求学的艰辛经历，勉励马生珍惜优越的学习条件，勤奋学习,德才兼备。
- 易错字：
- 嗜 (shì) 学：酷爱，不要写成“嗜好”的“嗜”。
- 致书以观：得到，不要写成“至书”。
- 弗 (fú) 之怠 (dài)：不放松，不要写成“弗之殆”。
- 逾 (yú) 约：超过约定的期限，不要写成“愈约”。
- 硕 (shuò) 师：学问渊博的老师，不要写成“硕师”的“硕”。
- 叱 (chì) 咄 (duō)：训斥，呵责，不要写成“斥咄”。
- 俟 (sì) 其欣悦：等待，读
sì，不读qí。 - 负箧 (qiè) 曳 (yè) 屣 (xǐ)：背着书箱，拖着鞋子，不要写成“负箧曳鞋”。
- 皲 (jūn) 裂：皮肤因寒冷干燥而开裂，不要写成“龟裂”。
- 媵 (yìng) 人：陪嫁的女子，此处指女仆，读
yìng，不读tíng。 - 衾 (qīn)：被子，不要写成“寝”。
- 烨 (yè) 然：光彩照人的样子，不要写成“华烨”。
- 缊 (yùn) 袍：以乱麻为絮的袍子，读
yùn，不读wēn。
《北冥有鱼》 (《庄子》)
- 作者/出处：庄子，名周，战国时期道家学派代表人物。《庄子》是道家经典。
- 主旨：通过描绘鲲鹏的巨大和变化，说明任何事物的存在和发展都有其依据，大小、贵贱都是相对的，从而引出“逍遥”的境界。
- 名句：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
- 易错字：
- 冥 (míng)：海，不要写成“溟”。
- 鲲 (kūn)：传说中的大鱼，不要写成“鲲鹏”的“鲲”。
- 抟 (tuán)：盘旋而上，读
tuán，不读zhuàn。 - 扶摇：旋风，不要写成“扶遥”。
- 野马也，尘埃也：指春天林泽蒸腾的雾气,不要理解为野马和尘埃。
- 其视下也，亦若是则已矣：它（鹏）看下面,也就像这样罢了。
《虽有嘉肴》 (《礼记》)
- 作者/出处：《礼记》，儒家经典之一，记录了先秦的礼制、礼仪。
- 主旨：论述了“教”与“学”的辩证关系，说明教和学是相互促进、相辅相成的。
- 名句：“教学相长也。”
- 易错字：
- 肴 (yáo)：鱼肉等荤菜，不要写成“肴”的繁体。
- 旨 (zhǐ)：味美，不要写成“指”。
- 至道：最好的道理。
- 弗学，不知其善也：不要写成“弗学，不知其善”。
- 自反 (fǎn) 也：反省自己，读
fǎn，不读fān。 - 自强 (qiǎng) 也：自己督促自己，读
qiǎng，不读qiáng。 - 学 (xiào) 学 (xué) 半：前一个“学”是“教”的意思，读
xiào，不读xué。
第三部分：默写练习建议
- 理解记忆：先理解每首诗的作者、背景、主旨和名句的含义，在理解的基础上记忆,效果远胜于死记硬背。
- 重点突破：对于名句、易错字、通假字（如《送东阳马生序》中的“被”通“披”）、古今异义词要特别留意,反复练习。
- 对比记忆：可以将主题相近的诗进行对比，如两首《卜算子》咏物言志，两首《送别》诗送别友人，比较其异同,加深印象。
- 勤于动笔：亲手默写是最好的方法，可以采用“看题目写诗句”、“看上句写下句”、“听写”等多种方式。
- 定期复习：利用艾宾浩斯遗忘曲线，在学完后的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天进行复习,巩固记忆。
希望这份详细的整理能对您的八下古诗词学习有所帮助！
