必背古诗词为何选这些？

经典古诗 2026年1月19日 15:19:31 99ANYc3cd6 1 0

这份清单主要依据国家教育部最新颁布的《义务教育语文课程标准》，并综合了各地中考和高中语文学习的实际要求，分为“核心必背”和“拓展积累”两个部分，并附有简要的赏析和背诵建议，希望能对同学们有所帮助。

第一部分：核心必背篇目 (中考高频，务必掌握)

这部分是各地中考语文试卷中默写题的“常客”，也是古诗词学习的基石。

（图片来源网络，侵删）

先秦两汉诗歌

《诗经·关雎》
- 名句：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”
- 赏析：这是《诗经》的开篇之作，运用了“兴”的手法，描绘了一幅青年男子对美丽姑娘思慕、追求的生动画面，情感真挚，意境优美。
《诗经·蒹葭》
- 名句：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”
- 赏析：同样是《诗经》中的名篇，通过秋景描写，营造了一种迷离、凄清的氛围，表达了对心中可望而不可即的“伊人”的执着追求和惆怅之情。
《十五从军征》（汉乐府）
- 名句：“十五从军征，八十始得归。”
- 赏析：一首叙事长诗，通过一个老兵的悲惨遭遇，深刻揭露了战争的残酷和给人民带来的深重苦难，情感沉痛，发人深省。

魏晋南北朝诗歌

《观沧海》（曹操）
（图片来源网络，侵删）
- 名句：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”
- 赏析：这是曹操北征乌桓胜利后所作，是中国文学史上第一首完整的山水诗，全诗气势磅礴，意境开阔，抒发了作者统一天下的雄心壮志。
《饮酒·其五》（陶渊明）
- 名句：“采菊东篱下，悠然见南山。”
- 赏析：陶渊明田园诗的代表作，诗人通过描绘悠然自得的田园生活，表达了对官场的厌倦和对自然的热爱，体现了“心远地自偏”的超脱境界。

唐代诗歌

《送杜少府之任蜀州》（王勃）
- 名句：“海内存知己，天涯若比邻。”
- 赏析：初唐送别诗的杰作，一改离愁别绪的传统格调，境界开阔，气势豪迈，成为千古传诵的友谊赞歌。
《登幽州台歌》（陈子昂）
- 名句：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”
- 赏析：一首登楼怀古的杰作，诗人通过抒发怀才不遇、孤独苦闷的情感，展现了宏大苍凉的宇宙意识和深沉的人生感慨。
《次北固山下》（王湾）
- 名句：“海日生残夜，江春入旧年。”
- 赏析：描绘了长江边冬末春初的壮丽景色，尤其是颈联，景物描写中蕴含着时序更替的理趣，被赞为“唐人写景的压卷之作”。
《使至塞上》（王维）
- 名句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
- 赏析：王维边塞诗的代表作，用简练传神的笔墨，描绘了塞外雄奇壮阔的景象，画面感极强，意境雄浑，被誉为“千古壮观”的名句。
《行路难·其一》（李白）
- 名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
- 赏析：李白在仕途受挫时所作，诗中情感跌宕起伏，从苦闷彷徨到最终充满希望，结尾两句以豪迈的笔调表达了诗人坚信理想终将实现的坚定信念。
《春望》（杜甫）
- 名句：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
- 赏析：安史之乱中，杜甫身陷长安时所作，将家国之痛与个人之悲融为一体，情景交融，沉郁顿挫，是杜甫“诗史”风格的典范。
《白雪歌送武判官归京》（岑参）
- 名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
- 赏析：盛唐边塞诗的压卷之作，以奇特的想象和浪漫的笔调，将苦寒的雪景写得无比壮丽，展现了盛唐气象。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
- 名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 赏析：诗人被贬二十三年后回到京城所作，这两句诗用自然景物的变化，深刻揭示了新事物必将取代旧事物的社会发展规律，充满哲理和积极向上的精神。
《卖炭翁》（白居易）
- 名句：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
- 赏析：白居易“新乐府运动”的代表作，通过一位卖炭老人的悲惨遭遇，无情地揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对底层人民的深切同情。
《雁门太守行》（李贺）
- 名句：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
- 赏析：描绘了一场惨烈的战争场面，色彩浓烈，想象奇特，充满了奇崛的艺术魅力和悲壮的英雄气概。
《赤壁》（杜牧）
- 名句：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
- 赏析：这是一首咏史诗，诗人从一件沉埋江底的历史遗物，引出对历史兴亡的深刻思考，见解新颖，发人深省。
《夜雨寄北》（李商隐）
- 名句：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
- 赏析：语言朴实无华，却将思念之情和重逢的期盼表达得淋漓尽致，时空交错，意境深远，是李商隐无题诗风格的体现。

宋代诗词

《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（晏殊）
- 名句：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
- 赏析：抒发了对时光流逝、美好事物消逝的惋惜之情，对仗工整，蕴含着深刻的哲理，是晏殊词中的名句。
《登飞来峰》（王安石）
- 名句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
- 赏析：借登高望远，表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难的政治抱负和人生哲理。
《江城子·密州出猎》（苏轼）
- 名句：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
- 赏析：苏轼豪放词的代表作，全词气势恢宏，抒发了作者渴望报效国家、建功立业的雄心壮志。
《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
- 名句：“但愿人长久，千里共婵娟。”
- 赏析：中秋词的绝唱，词人由对月的奇思妙想转入对人生的哲理思考，最终以旷达的胸襟，表达了对亲人的美好祝愿和慰藉。
《渔家傲·秋思》（范仲淹）
- 名句：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”
- 赏析：开宋词豪放风格的先河，词人身处边塞，既抒发了渴望建功立业的爱国情怀，也流露出浓烈的思乡之情。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
- 名句：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
- 赏析：辛弃疾豪放词的巅峰之作，通过描绘军旅生活和收复失地的梦想，抒发了报国无门的悲愤和壮志未酬的苦闷。
《过零丁洋》（文天祥）
- 名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
- 赏析：文天祥被俘后所作，是他视死如归、忠贞不屈的爱国主义精神的集中体现，这两句诗气壮山河，光照千古。
《天净沙·秋思》（马致远）
- 名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”
- 赏析：被誉为“秋思之祖”，全曲仅用28个字，就勾勒出一幅深秋黄昏的萧瑟景象，抒发了天涯游子的孤寂愁苦之情，情景交融，意境深远。

第二部分：拓展积累篇目 (提升文学素养，应对高考)

这些篇目同样是经典中的经典,在高中学习和高考中占有重要地位。

唐代诗歌

《蜀道难》（李白）：奇崛的想象，雄奇的气势，展现了蜀道的艰险和诗人对国事的忧虑。
《将进酒》（李白）：“天生我材必有用，千金散尽还复来。” 情感奔放，气势磅礴，是李白豪放诗风的极致体现。
《登高》（杜甫）：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 被誉为“古今七律第一”，情景交融，将身世之悲、家国之痛写得沉郁顿挫，境界雄浑。
《琵琶行》（白居易）：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” 叙事与抒情完美结合，通过描写琵琶女的遭遇，抒发了诗人被贬的悲愤之情。
《锦瑟》（李商隐）：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。” 意象朦胧，辞藻华美，情感深婉，是李商隐无题诗的代表作。

宋代诗词

《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 开创了豪放词派，气势磅礴，雄视千古。
《定风波·莫听穿林打叶声》（苏轼）：“一蓑烟雨任平生。” 展现了苏轼在逆境中旷达乐观的人生态度和超凡的胸襟。
《声声慢·寻寻觅觅》（李清照）：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” 开篇连用七对叠字，将国破家亡、夫死流离的悲苦心境渲染得淋漓尽致，是婉约词的典范。
《书愤》（陆游）：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。” 抒发了诗人壮志未酬的悲愤和对英雄的向往。