初中必背文言文古诗词

这份清单主要依据国家教育部最新颁布的《义务教育语文课程标准》以及全国各省市（如北京、上海、江苏、浙江等）主流教材（如人教版、苏教版、部编版等）的常见篇目综合而成,基本涵盖了初中阶段要求掌握的所有核心篇目。

清单分为【文言文】和【古诗词】两大部分，每部分按年级划分，并附有简要的“考点/赏析”提示,方便您学习和记忆。

---

第一部分：文言文

七年级上册

1. 《论语》十二章

   • ：孔子关于学习、求知、修身、交友等方面的语录。
   • 名句：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“三人行，必有我师焉。”
   • 考点：重点实词（时、习、说、愠、信、传、罔、殆、焉、诸、川等）、孔子思想（仁、礼）、背诵默写。

2. 《诫子书》 - 诸葛亮

   • ：诸葛亮写给儿子的信，劝勉儿子要修身养性、治学做人的道理。
   • 名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”
   • 考点：中心论点（静以修身，俭以养德）、论证方法、重点字词（淫慢、险躁、枯落等）。

3. 《狼》 - 蒲松龄

   • ：讲述一个屠户遇狼、御狼、杀狼的故事，揭示了狼的贪婪、狡诈和愚蠢。
   • 考点：故事情节的梳理、狼和屠户的形象分析、重点虚词（其、之、以、而等）、一词多义。

七年级下册

1. 《孙权劝学》 - 《资治通鉴》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • ：孙权劝说吕蒙读书学习,吕蒙读书后大有长进的故事。
   • 名句：“卿今当涂掌事，不可不学！”“但当涉猎，见往事耳。”“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
   • 考点：人物对话的语气、吕蒙前后变化的对比、重点字词（卿、当涂、辞、涉猎、刮目相待等）。

2. 《木兰诗》 - 乐府民歌

   • ：花木兰女扮男装，替父从军，立下赫赫战功后拒绝封赏,回家团聚的故事。
   • 名句：“万里赴戎机，关山度若飞。”“将军百战死，壮士十年归。”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
   • 考点：木兰的形象分析、详略得当的写法（详写准备、征途、回家，略写战场）、互文修辞、背诵默写。

3. 《卖油翁》 - 欧阳修

   • ：通过卖油翁酌油入葫芦的绝技，说明“惟手熟尔”的道理，告诫人们要谦虚,不能骄傲自满。
   • 名句：“我亦无他，惟手熟尔。”
   • 考点：陈尧咨和卖油翁的性格特点、故事的寓意、重点字词（自矜、睨、但、酌、覆、徐、沥等）。

八年级上册

1. 《三峡》 - 郦道元

   • ：描绘了三峡四季不同的壮丽景色。
   • 名句：“素湍绿潭，回清倒影。”“悬泉瀑布，飞漱其间。”“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
   • 考点：写景顺序（夏、春冬、秋）、景物特点、重点字词（嶂、漱、属引、凄异等）、背诵默写。

2. 《答谢中书书》 - 陶弘景

   
   （图片来源网络，侵删）
   • ：南朝梁时陶弘景写给朋友谢中书的一封信，描绘了江南山川之美,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的自豪感。
   • 名句：“山川之美，古来共谈。”“高峰入云，清流见底。”“实是欲界之仙都。”
   • 考点：对偶句的运用、作者的情感、背诵默写。

3. 《记承天寺夜游》 - 苏轼

   • ：苏轼被贬黄州期间，与好友张怀民在承天寺夜游的短文,表达了作者复杂微妙的心境。
   • 名句：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
   • 考点：“闲人”的含义、作者的情感（既有贬谪的悲凉，又有自我排遣的豁达）、重点字词（但、耳、相与、空明等）。

4. 《富贵不能淫》 - 《孟子》

   • ：孟子提出了“大丈夫”的标准：富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈。
   • 名句：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
   • 考点：孟子“大丈夫”的内涵、对比论证、重点字词（淫、移、屈、丈夫、正位等）。

八年级下册

1. 《桃花源记》 - 陶渊明

   • ：描绘了一个没有剥削、没有压迫、和平恬静的理想社会,寄托了作者的社会理想。
   • 名句：“芳草鲜美，落英缤纷。”“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。”“黄发垂髫，并怡然自乐。”
   • 考点：渔人的行踪线索、桃花源的特点、社会意义、重点字词（俨然、阡陌、交通、咸、要、绝境、无论等）、背诵默写。

2. 《小石潭记》 - 柳宗元

   • ：记叙了作者发现小石潭的经过和小石潭的清幽景色,抒发了作者被贬后凄苦孤寂的心情。
   • 名句：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”“日光下澈，影布石上。”“凄神寒骨，悄怆幽邃。”
   • 考点：游览顺序、景物特点（清、幽、冷）、寓情于景的写法、重点字词（坻、嵁、佁然、俶尔、翕忽等）、背诵默写。

3. 《北冥有鱼》 - 《庄子》

   • ：通过鲲鹏的寓言，说明万物都要凭借一定的条件才能活动,讽刺了那些见识短浅的人。
   • 名句：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”
   • 考点：鲲鹏的形象、寓言的寓意、重点字词（冥、鲲、鹏、徙、抟、扶摇、野马等）。

4. 《庄子与惠子游于濠梁之上》 - 《庄子》

   • ：记录了庄子与惠子关于“鱼之乐”的一场辩论,展现了两人不同的思想性格和辩论的趣味。
   • 名句：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。”“子非鱼，安知鱼之乐？”“子非我，安知我不知鱼之乐？”
   • 考点：辩论的核心、人物性格（庄子机智、善辩，惠子逻辑严密）、重点字词（濠梁、儵鱼、安、全等）。

九年级上册

1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹

   • ：通过对岳阳楼两种不同景色的描写，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
   • 名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“不以物喜，不以己悲。”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”
   • 考点：中心思想、对比手法、骈散结合的语言特点、背诵默写。

2. 《醉翁亭记》 - 欧阳修

   • ：描写了滁州醉翁亭的秀丽风光和作者与民同乐的情景，抒发了作者寄情山水、与民同乐的情怀。
   • 名句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”“山水之乐，得之心而寓之酒也。”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”
   • 考点：“醉”与“乐”的关系、层层递进的写法、重点字词（意、酣、颓然、林霏、岩穴等）、背诵默写。

3. 《湖心亭看雪》 - 张岱

   • ：描绘了西湖雪后奇景，表现了作者痴迷于山水、超然物外的高洁情怀和淡淡的孤寂之感。
   • 名句：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
   • 考点：白描手法、作者的情感、痴字的含义、重点字词（沆砀、毳衣、沆砀、更等）。

九年级下册

1. 《鱼我所欲也》 - 《孟子》

   • ：论述了“义”重于“生”的道理,赞扬了那些舍生取义的人。
   • 名句：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”
   • 考点：中心论点、论证方法（比喻论证、对比论证）、重点字词（欲、得兼、辟、蹴、不屑、万钟等）。

2. 《唐雎不辱使命》 - 《战国策》

   • ：记叙了唐雎在秦王面前，以非凡的胆识和严密的逻辑，挫败秦王的阴谋,维护了国家尊严的故事。
   • 名句：“士之怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”“大王尝闻布衣之怒乎？”
   • 考点：唐雎和秦王的人物形象、对比手法、重点字词（易、其、受地于先王、错意、休祲、缟素等）。

3. 《送东阳马生序》 - 宋濂

   • ：作者以自己年轻时求学的经历，勉励同乡后辈马生珍惜优越的学习条件,专心向学。
   • 名句：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”
   • 考点：对比手法（自身求学之苦与太学生之优）、作者的学习态度、重点字词（假、弗怠、走、趋、叱咄、俟、负箧曳屣等）。

---

第二部分：古诗词

七年级上册

1. 《观沧海》 - 曹操

   • 名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
   • 考点：雄浑开阔的意境、作者统一天下的雄心壮志。

2. 《次北固山下》 - 王湾

   • 名句：“海日生残夜，江春入旧年。”
   • 考点：蕴含哲理的名句、思乡之情。

3. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   • 名句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
   • 考点：早春景物的特点、对仗工整、对西湖美景的喜爱。

4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

   • 名句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
   • 考点：意象的堆叠、情景交融、羁旅之愁。

七年级下册

1. 《木兰诗》 - 乐府民歌

   • 名句：“万里赴戎机，关山度若飞。”“将军百战死，壮士十年归。”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
   • 考点：见【文言文】部分。

2. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   • 名句：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”
   • 考点：怀才不遇的孤独感、苍茫辽阔的意境。

3. 《望岳》 - 杜甫

   • 名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”
   • 考点：泰山雄伟壮丽的景象、不怕困难、敢于攀登的豪气。

4. 《登飞来峰》 - 王安石

   • 名句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
   • 考点：哲理名句、站得高看得远、政治抱负。

八年级上册

1. 《黄鹤楼》 - 崔颢

   • 名句：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
   • 考点：思乡之情、景与情的融合。

2. 《使至塞上》 - 王维

   • 名句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
   • 考点：塞外壮丽奇特的风光、名句的炼字（“直”和“圆”）。

3. 《渡荆门送别》 - 李白

   • 名句：“山随平野尽，江入大荒流。”“仍怜故乡水，万里送行舟。”
   • 考点：船过荆门时开阔的景象、对故乡的眷恋。

4. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   • 名句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
   • 考点：见【七年级上册】。

八年级下册

1. 《关雎》 - 《诗经》

   • 名句：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”
   • 考点：比兴手法、对美好爱情的向往。

2. 《蒹葭》 - 《诗经》

   • 名句：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”
   • 考点：意境的朦胧美、追求而不得的惆怅。

3. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

   • 名句：“海内存知己，天涯若比邻。”
   • 考点：送别诗中的名句、积极乐观的胸襟。

4. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫

   • 名句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”
   • 考点：忧国忧民的崇高情怀、由己及人的推己及人。

九年级上册

1. 《行路难》（其一） - 李白

   • 名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
   • 考点：苦闷与豪情交织、对未来的坚定信念。

2. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   • 名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
   • 考点：蕴含哲理的新陈代谢、豁达乐观的人生态度。

3. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

   • 名句：“但愿人长久，千里共婵娟。”
   • 考点：对亲人的思念、旷达超脱的胸襟、哲理思考。

4. 《无题》 - 李商隐

   • 名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
   • 考点：爱情的坚贞不渝、奉献精神。

九年级下册

1. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

   • 名句：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”“人不寐，将军白发征夫泪。”
   • 考点：边塞风光、思乡与报国的矛盾。

2. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼

   • 名句：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
   • 考点：豪放的词风、渴望报效国家的壮志。

3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾

   • 名句：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
   • 考点：壮志未酬的悲愤、爱国情怀。

4. 《十五从军征》 - 《乐府诗集》

   • 名句：“十五从军征，八十始得归。”“出门东向看，泪落沾我衣。”
   • 考点：战争对人民的摧残、老兵的悲惨遭遇。

5. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参

   • 名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“山回路转不见君，雪上空留马行处。”
   • 考点：咏雪名句、送别的惆怅、边塞诗的特色。

学习建议

1. 理解为主，背诵为辅：先理解文章大意、作者情感和写作手法,背诵会事半功倍。
2. 反复诵读：通过朗读，感受文言文和古诗词的韵律美、节奏美,有助于加深记忆。
3. 梳理重点：对于每一篇，都要重点关注通假字、一词多义、词类活用、特殊句式（倒装、判断、省略）等。
4. 勤于动笔：好记性不如烂笔头，可以尝试默写，或者用现代汉语翻译全文（文言文）。
5. 联系背景：了解作者生平和写作背景,能更好地理解作品的思想感情。
6. 归类比较：可以将同一主题（如送别、爱国、咏物）或同一作者的作品放在一起比较学习,发现异同。

希望这份清单能对你的初中语文学习有所帮助！祝你学业有成！