北京初三语文古诗默写范围有哪些？
经典古诗 2026年1月13日 03:37:44 99ANYc3cd6
北京中考语文的古诗文默写部分,旨在考查学生对课本中要求背诵的古诗文名句的准确掌握和运用能力，这部分内容是中考的“必争之地”，分值虽不高（通常为10分左右），但属于基础题，是“送分题”，必须确保拿到满分。
以下是针对北京初三学生古诗默写的详细攻略,包括考查范围、重点篇目、易错点分析和备考策略。
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考查范围与依据
北京中考古诗文的考查范围严格依据《北京市义务教育语文课程学业质量标准》和现行使用的人教版九年级上、下册语文教材。
- 核心来源：九年级上册、九年级下册课本中要求“背诵”和“默写”的古诗词、文言文段落。
- 延伸范围：七年级、八年级课本中的重点篇目也可能作为考查对象，尤其是那些名句、中心句。
- 课外拓展：极少数情况下，可能会考查课外的、但流传千古的名言警句，但这种情况非常少见，复习重点仍应放在课内。
重点篇目清单（九年级核心）
以下是九年级上下册需要重点掌握的古诗文篇目,请务必逐篇过关。
九年级上册
古诗词：
- 《行路难（其一）》 - 李白
- 名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
- 名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
- 名句：但愿人长久，千里共婵娟。
- 《月夜忆舍弟》 - 杜甫
- 名句：露从今夜白，月是故乡明。
- 《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿
- 名句：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
- 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈
- 名句：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
- 《无题》 - 李商隐
- 名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
- 《行香子》 - 秦观
- 名句：小园几许，收尽春光。
- 《丑奴儿·书博山道中壁》 - 辛弃疾
- 名句：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
文言文：
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- 《岳阳楼记》 - 范仲淹
- 必背段落：全文，特别是“衔远山，吞长江……”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名句。
- 《醉翁亭记》 - 欧阳修
- 必背段落：全文，特别是“环滁皆山也……”和“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等名句。
- 《湖心亭看雪》 - 张岱
- 必背段落：全文，特别是“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”等写景名句。
九年级下册
古诗词：
- 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹
- 名句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
- 《江城子·密州出猎》 - 苏轼
- 名句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
- 名句：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
- 《满江红》 - 秋瑾
- 名句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈！
- 《十五从军征》 - 《乐府诗集》
- 名句：十五从军征，八十始得归。
- 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参
- 名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
- 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾
- 名句：年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
- 《过零丁洋》 - 文天祥
- 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
- 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩
- 名句：兴，百姓苦，亡，百姓苦。
- 《定风波》 - 苏轼
- 名句：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
文言文：
- 《出师表》 - 诸葛亮
- 必背段落：全文，特别是“先帝创业未半，而中道崩殂……受任于败军之际，奉命于危难之间”和“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”等核心段落。
- 《送东阳马生序》 - 宋濂
- 必背段落：全文，特别是“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”等体现勤学的句子。
- 《唐雎不辱使命》 - 《战国策》
- 必背段落：全文，特别是“士之怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”等名句。
考查形式与易错点分析
默写题通常有两种考查形式：
直接型默写（给出上句，写下句）
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- 特点：最基础，考查记忆的准确性。
- 易错点：
- 错别字：这是最致命的错误。
- “长风破浪会有时”写成“长风破浪回有时”。
- “蜡炬成灰泪始干”写成“蜡炬成灰泪始尽”。
- “留取丹心照汗青”写成“留取丹心照汗清”。
- 同音字/形近字混淆：如“己、已、巳”，“代、带、待”，“生、升”等。
- 漏字、添字：背诵不熟练，导致句子不完整或多出一个字。
- 错别字：这是最致命的错误。
理解型默写（给出语境，要求填写相应句子）
- 特点：难度稍高，考查对诗歌主旨、情感、名句含义的理解和运用能力。
- 易错点：
- 审题不清：没有理解题目要求，填写的句子不符合语境。
- 张冠李戴：把A诗的名句用到B诗的情境中，题目问“表达豁达乐观情怀”，应该填“但愿人长久，千里共婵娟”，而不是“沉舟侧畔千帆过”。
- 记忆混淆：对相似的诗句记忆模糊，选错句子。
常见理解型默写情境举例：
- 表达思乡之情：
露从今夜白，月是故乡明。 - 表达积极乐观、豁达胸襟：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 - 表达奉献精神：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 - 表达忧国忧民、以天下为己任：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐/了却君王天下事，赢得生前身后名。 - 描写边塞苦寒、壮丽景色：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 - 表达视死如归、忠贞爱国：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
备考策略与建议
- 回归课本，地毯式复习：不要有任何侥幸心理，把九年级上下册所有要求背诵的古诗文，从头到尾、一篇一篇地过关，可以同桌互考，家长抽查。
- “手到眼到”，勤于动笔：只看不背是假把式，一定要亲手写，写完之后立刻对照原文，用红笔圈出错误，特别是错别字，好记性不如烂笔头。
- 建立“错题本”，反复攻克：准备一个专门的默写本，记录下所有写错的字和句子，考前重点复习这本错题本，确保同样的错误不犯第二次。
- 理解记忆，而非死记硬背：理解诗歌的背景、作者的情感、诗句的含义，这样不仅能更好地应对理解型默写，也能加深记忆，不容易忘记。
- 归类整理，对比记忆：将主题相同或相似的诗歌放在一起对比记忆，把所有“送别诗”、“爱国诗”、“咏物诗”归类，分析它们的异同。
- 模拟训练，限时完成：找一些模拟题或往年真题，在规定时间内完成默写练习，培养考试节奏感，提前适应考场氛围。
北京初三古诗默写，“准确”是第一要义，只要肯下功夫，将课本上的篇目背熟、写对，这部分分数就能稳稳收入囊中，祝你备考顺利，中考取得优异成绩！
