苏教版中考古诗文填空有哪些高频考点？

经典古诗 2026年1月12日 10:15:13 99ANYc3cd6 1 0

苏教版的古诗文选编有其独特的体系,通常会围绕“亲近文学，走进生活”的主题展开，复习时，除了背诵默写，更要理解其内涵和情感。

第一部分：核心必考篇目清单（按册次分类）

以下篇目是历年中考的绝对重点,必须做到“会背、会写、懂意、知情”。

七年级上册

古代诗歌四首
- 《观沧海》 (曹操) - 观宇宙之宏大，抒统一之豪情。
  - 名句：东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
- 《次北固山下》 (王湾) - 旅途思乡，蕴含哲理。
  - 名句：潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
- 《钱塘湖春行》 (白居易) - 描绘西湖早春生机勃勃的景象。
  - 名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 《西江月·夜行黄沙道中》 (辛弃疾) - 乡村夏夜，宁静愉悦。
  - 名句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片，七八个星天外，两三点雨山前。
《论语》十二章 - 儒家经典，关于学习、修身、处世的名言警句。
- 核心名句：
  - 学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
  - 温故而知新，可以为师矣。
  - 学而不思则罔,思而不学则殆。
  - 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
  - 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
  - 士不可以不弘毅，任重而道远。
  - 己所不欲，勿施于人。
  - 岁寒，然后知松柏之后凋也。
《古代寓言二则》
- 《郑人买履》 (《韩非子》) - 讽刺因循守旧、不知变通的人。
  - 核心句：宁信度，无自信也。
- 《刻舟求剑》 (《吕氏春秋》) - 比喻办事拘泥，不知变通。
  - 核心句：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

七年级下册

《木兰诗》 (北朝民歌) - 脍炙人口的英雄赞歌，木兰的忠孝与勇敢。
- 核心名句：
  - 唧唧复唧唧，木兰当户织。
  - 愿为市鞍马,从此替爷征。
  - 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。
  - 将军百战死，壮士十年归。
  - 开我东阁门,坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
  - 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
《古代诗词三首》
- 《迢迢牵牛星》 (《古诗十九首》) - 描写牛郎织女的相思之苦。
  - 名句：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼，终日不成章，泣涕零如雨。
- 《渡荆门送别》 (李白) - 出蜀远游，意境开阔，思乡情深。
  - 名句：山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。
- 《春望》 (杜甫) - 感时伤世，忧国思家。
  - 名句：国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。
《黔之驴》 (柳宗元) - 讽刺外强中干、虚有其表的人。
- 核心句：虎之技已尽！ 向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。 今若是焉，悲夫！

八年级上册

《桃花源记》 (陶渊明) - 描绘了一个没有压迫、自给自足的理想社会。
- 核心名句：
  - 芳草鲜美，落英缤纷。
  - 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
  - 阡陌交通，鸡犬相闻。
  - 黄发垂髫，并怡然自乐。
  - 便要还家，设酒杀鸡作食。
  - 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
  - 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终，后遂无问津者。
《陋室铭》 (刘禹锡) - 表达安贫乐道、高洁傲岸的志趣。
- 核心名句：
  - 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
  - 斯是陋室，惟吾德馨。
  - 苔痕上阶绿，草色入帘青。
  - 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
  - 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
  - 南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
《爱莲说》 (周敦颐) - 托物言志，赞美君子“出淤泥而不染”的高洁品格。
- 核心名句：
  - 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
  - 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  - 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
  - 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
  - 噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
《三峡》 (郦道元) - 描绘了三峡四季壮丽的景色。
- 核心名句：
  - 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。
  - 素湍绿潭，回清倒影。
  - 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
  - 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

八年级下册

《马说》 (韩愈) - 借千里马不遇伯乐的遭遇，抒发怀才不遇的愤懑。
- 核心名句：
  - 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。
  - 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
  - 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。
  - 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
《小石潭记》 (柳宗元) - 记录了作者游览小石潭的所见所感，寓情于景。
- 核心名句：
  - 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
  - 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
  - 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
  - 日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
  - 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
  - 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《岳阳楼记》 (范仲淹) - “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名篇。
- 核心名句：
  - 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
  - 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
  - 不以物喜，不以己悲。
  - 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
  - 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
  - 微斯人，吾谁与归？
《醉翁亭记》 (欧阳修) - 表达与民同乐的情怀。
- 核心名句：
  - 环滁皆山也。
  - 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
  - 山水之乐，得之心而寓之酒也。
  - 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
  - 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

九年级上册

《陈涉世家》 (司马迁) - 节选自《史记》，记叙陈胜、吴广起义的经过。
- 核心名句：
  - 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！
  - 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
  - 王侯将相宁有种乎！
  - 会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。
  - 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
《唐雎不辱使命》 (《战国策》) - 赞美唐雎不畏强权、敢于斗争的勇气。
- 核心名句：
  - 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
  - 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
  - 此庸夫之怒也，非士之怒也。
《诗词三首》
- 《行路难》 (李白) - 抒发了诗人仕途失意但仍怀有希望和抱负的复杂情感。
  - 名句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (刘禹锡) - 感慨世事变迁，表达了积极乐观的人生态度。
  - 名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 《水调歌头·明月几时有》 (苏轼) - 中秋咏月，表达对亲人的美好祝愿和旷达的胸襟。
  - 名句：但愿人长久，千里共婵娟。

九年级下册

《公输》 (《墨子》) - 记述了墨子劝阻楚王攻宋的故事。
- 核心句：臣之弟子禽滑釐等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。 吾知所以距子矣，吾不言。
《孟子》两章
- 《得道多助，失道寡助》 - 论证“天时不如地利，地利不如人和”的中心论点。
  - 名句：天时不如地利，地利不如人和。 得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
- 《生于忧患，死于安乐》 - 论证“逆境出人才”的道理。
  - 名句：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 然后知生于忧患，而死于安乐也。
《鱼我所欲也》 (《孟子》) - 阐述“义”重于“生”的道理。
- 核心句：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
《曹刿论战》 (《左传》) - 记录了长勺之战，体现了“取信于民”的战略思想。
- 核心句：小大之狱，虽不能察，必以情。 一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
《邹忌讽齐王纳谏》 (《战国策》) - 讲述了邹忌以自身经历巧妙劝谏齐王广开言路的故事。
- 核心句：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 由此观之，王之蔽甚矣。
《诗经》两首
- 《关雎》 - 表达了对美好爱情的向往和追求。
  - 名句：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
- 《蒹葭》 - 描绘了追寻“伊人”而不得的惆怅与执着。
  - 名句：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

第二部分：中考复习策略与技巧

回归课本，夯实基础
- 逐篇过关： 对照清单，一篇一篇地过关，不仅要会背，更要会写，确保每一个字都正确无误，特别是通假字、古今异义字、易错字。
- 理解记忆： 在理解文章主旨、作者情感的基础上进行记忆，效果会更好，理解了《岳阳楼记》中的“忧乐观”，背诵起来就更有感情。
专题分类，归纳总结
- 按主题归纳： 如“爱国情怀”（《春望》《过零丁洋》）、“山水田园”（《钱塘湖春行》《三峡》）、“思乡怀人”（《次北固山下》《天净沙·秋思》）等。
- 按作者归纳： 集中复习李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等大家的作品，把握其风格。
- 按名句归纳： 将含有“千古名句”的段落单独拎出来强化记忆，这些往往是出题的重点。
勤动笔，多默写
- “眼过千遍，不如手过一遍”，每天规定时间进行默写练习，可以是整篇，也可以是重点段落、名句。
- 建立错题本： 将平时默写中写错的字、句记录下来，分析错误原因（是形近字、音近字还是意思理解错误），考前重点复习。
关注语境，理解填空

中考越来越注重在具体语境中填写名句,复习时要理解句子的意思，避免出现“张冠李戴”的错误，问“表达思乡之情的诗句”，就不能答“会当凌绝顶”。
利用碎片化时间

早上起床后、晚上睡觉前是记忆的黄金时间，可以听名家朗诵，或者自己小声背诵。