2025初三古诗词填空考哪些？

我将按照“诗题 - 作者 - 上下文 - 考点（易错点）”的格式进行整理,方便您学习和记忆。

---

必背古诗词课标篇目（高频考点）

《论语》十二章

• 题目： 《论语》十二章
• 作者： 孔子及其弟子
• 考题：
  1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
     • 考点： “说”通“悦”,高兴。
  2. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
     • 考点： 经典名句,强调复习与创新。
  3. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
     • 考点： 强调学与思的辩证关系。
  4. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
     • 考点： “笃”的读音和含义（dǔ，坚定）。

曹操《观沧海》

• 题目： 观沧海
• 作者： 曹操
• 考题：
  1. 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟,洪波涌起。
  2. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。
     • 考点： 描绘大海吞吐日月、包孕星辰的宏伟景象，是全诗的点睛之笔,最能体现诗人博大胸襟。

王湾《次北固山下》

• 题目： 次北固山下
• 作者： 王湾
• 考题：
  1. 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
  2. 海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
     • 考点： “江春入旧年”被誉为“唐人哲理诗的警句”，写出了新旧交替、时光流逝的自然规律。

王维《使至塞上》

• 题目： 使至塞上
• 作者： 王维
• 考题：
  1. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。
  2. 萧关逢候骑，都护在燕然。
     • 考点： “大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，描绘了边塞壮阔、雄浑的景象,画面感极强。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

• 题目： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
• 作者： 李白
• 考题：
  1. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！
     • 考点： 运用丰富的想象，将抽象的“愁心”寄托给具体的“明月”,表达了诗人对友人的深切同情和关切。

杜甫《春望》

• 题目： 春望
• 作者： 杜甫
• 考题：
  1. 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
  2. 烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。
     • 考点： “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是移情于景的典范,将诗人内心的悲痛融入景物描写中。

杜甫《望岳》

• 题目： 望岳
• 作者： 杜甫
• 考题：
  1. 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
  2. 会当凌绝顶，一览众山小。
     • 考点： 最后两句是全诗主旨，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

白居易《钱塘湖春行》

• 题目： 钱塘湖春行
• 作者： 白居易
• 考题：
  1. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
  2. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
     • 考点： 抓住早春的景物特征（早莺、新燕、乱花、浅草）,描绘了西湖生机勃勃的春景。

李贺《雁门太守行》

• 题目： 雁门太守行
• 作者： 李贺
• 考题：
  1. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
  2. 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
     • 考点： 色彩浓烈，画面感强，描绘了一场艰苦卓绝的战争,歌颂了将士们誓死报国的忠勇精神。

杜牧《赤壁》

• 题目： 赤壁
• 作者： 杜牧
• 考题：
  1. 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
     • 考点： “东风不与周郎便”是假设，表达了诗人对历史兴亡的独特见解,即机遇在历史发展中的重要作用。

李商隐《夜雨寄北》

• 题目： 夜雨寄北
• 作者： 李商隐
• 考题：
  1. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
     • 考点： 时空转换，虚实结合，将眼前的“巴山夜雨”与想象中未来“共剪西窗烛”时谈论“巴山夜雨”的情景巧妙结合,含蓄深沉地表达了思念之情。

李煜《相见欢·无言独上西楼》

• 题目： 相见欢·无言独上西楼
• 作者： 李煜
• 考题：
  1. 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
  2. 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
     • 考点： “剪不断，理还乱”用比喻手法生动形象地写出了愁绪的纷繁难解；“别是一般滋味在心头”道出了愁绪的复杂与独特。

苏轼《水调歌头·明月几时有》

• 题目： 水调歌头·明月几时有
• 作者： 苏轼
• 考题：
  1. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
     • 考点： 这几句词由对月的思考转向对人生的感悟，表达了词人豁达的胸襟和对亲人美好的祝愿,是千古传诵的名句。

张养浩《山坡羊·潼关怀古》

• 题目： 山坡羊·潼关怀古
• 作者： 张养浩
• 考题：
  1. 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都,意踌躇。
  2. 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
     • 考点： 最后一句是全曲的“曲眼”，高度概括了封建社会中，无论朝代兴亡，最终受苦的都是老百姓,表达了作者对百姓的深切同情。

---

课外古诗词拓展（部分省市考题）

李白《行路难（其一）》

• 题目： 行路难（其一）
• 作者： 李白
• 考题：
  1. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
  2. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
     • 考点： 从苦闷彷徨到坚信未来，展现了诗人乐观豪迈的气概。“长风破浪”是经典意象。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

• 题目： 酬乐天扬州初逢席上见赠
• 作者： 刘禹锡
• 考题：
  1. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
  2. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
     • 考点： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是蕴含哲理的名句，比喻新事物必将取代旧事物,社会总是在不断向前发展。

龚自珍《己亥杂诗·其五》

• 题目： 己亥杂诗·其五
• 作者： 龚自珍
• 考题：
  1. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
     • 考点： “落红”自比，虽然辞官，但仍然关心国家命运,表达了诗人无私奉献的崇高精神。

---

复习建议

1. 理解为主，记忆为辅： 不要死记硬背，先理解诗词的意境、情感和主旨，这样记忆会更牢固,也更容易应对理解性默写。
2. 关注易错字： 如“澹澹”、“竦峙”、“萧瑟”、“钟神秀”、“啄春泥”、“铜雀”、“婵娟”等，这些字是考试中的“高频失分点”。
3. 注意背诵的准确性： 不要漏字、添字、错字，特别是易混淆的字，如“己亥”和“已亥”，“长风破浪”和“乘风破浪”。
4. 归类对比： 可以将同主题（如思乡、爱国、咏史）或同作者的诗放在一起比较学习,加深理解。

希望这份整理对您的初三复习有所帮助！祝您中考顺利,金榜题名！