人教版八上英语Unit6重点难点解析?
校园之窗 2025年11月28日 07:36:32 tjadmin
单元核心主题与目标
- 主题: 日常活动与现在状态
- 核心语法: 现在进行时
- 核心功能:
- 揢询并回答某人“正在做什么。
- 描述图片或场景中正在发生的事情。
- 区分“现在进行时”和“一般现在时”的用法。
核心句型与交际用语
这是本单元最重要的部分,必须熟练掌握。
询问对方正在做什么
- A: What are you doing? (你在做什么?)
- B: I'm watching TV. (我正在看电视。)
询问第三方正在做什么
- A: What is he/she doing? (他/她正在做什么?)
- B: He/She is reading a book. (他/她正在看书。)
- A: What are they doing? (他们正在做什么?)
- B: They are listening to music. (他们正在听音乐。)
描述图片或场景
- Look at the picture. (看这张图片。)
- In the first picture, he is playing basketball. (在第一张图片里,他正在打篮球。)
- In the second picture, she is cleaning her room. (在第二张图片里,她正在打扫她的房间。)
邀请与回应
- A: Are you doing your homework? (你正在做作业吗?)
- B: Yes, I am. / No, I'm not. I'm cleaning my room. (是的,我在做。/ 不,我没在做,我正在打扫我的房间。)
- A: Do you want to go shopping? (你想去购物吗?) - 这里用一般现在时表示意愿
- B: Sorry, I can't. I'm cooking. (抱歉,我不能,我正在做饭。)
重点词汇
词汇是句子的基础,请务必背诵和运用。

(图片来源网络,侵删)
核心动词
watch- 看 (电视、比赛)clean- 打扫;弄干净read- 阅读eat- 吃make- 制作;使得do- 做 (功课)write- 写shop- 购物exercise- 锻炼use- 使用wash- 洗shop- 购物sleep- 睡觉play- 玩;打 (球类)
名词
homework- 家庭作业 (不可数)dishes- 盘子;碗 (常用复数)movie- 电影soup- 汤newspaper- 报纸book- 书clothes- 衣服 (常用复数)
其他重要词汇
just- 刚刚now- 现在still- 仍然talk- 说话;交谈miss- 想念family- 家庭anyone- 任何人everyone- 每个人thing- 事情;东西radio- 收音机
核心语法:现在进行时
这是整个单元的灵魂,必须彻底搞懂。
定义
表示 现在 (说话的瞬间) 或当前阶段 正在进行的动作。
构成
主语 + be动词 (am/is/are) + 动词的-ing形式 + 其他.
-
be动词的选择:
(图片来源网络,侵删)- I am ...
- He / She / It / 单数名词 is ...
- We / You / They / 复数名词 are ...
-
动词-ing形式的构成规则 (非常重要!):
- 直接加 -ing:
do→doingread→readingclean→cleaning
- 以不发音的 e 去 e 加 -ing:
write→writingmake→makinguse→using
- 以“辅音字母 + y”变 y 为 i 再加 -ing:
study→studyingcarry→carrying
- 重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母再加 -ing:
sit→sittingrun→runningswim→swimmingget→getting
- 直接加 -ing:
常见时间状语
now(at the moment(right now(就在现在)listen! / look!(听!/ 看!) - 提示动作正在进行It's ... o'clock.(现在是...点) - 描述当前时间点的状态
对比:现在进行时 vs. 一般现在时
| 特征 | 现在进行时 | 一般现在时 |
|---|---|---|
| 含义 | 此时此刻正在发生的动作 | 习惯性、经常性的动作或客观事实 |
| 时间状语 | now, at the moment, right now | every day, usually, often, sometimes, on Sundays |
| 例句 | He is doing his homework **now**. (他现在正在做作业。) |
He **usually does** his homework in the evening. (他通常晚上做作业。) |
| 例句 | Look! They are playing basketball. (看!他们正在打篮球。) |
They play basketball every weekend. (他们每个周末都打篮球。) |
课文结构与话题
Section A (听说课)
- 1a-1c: 引入核心句型
What are you doing?和词汇watching TV, cleaning, reading a book, eating dinner, washing dishes。 - 2a-2c: 听力练习,巩固现在进行时的肯定句和否定句 (
He's not reading...)。 - 2d: 对话练习,通过
Jenny打电话给John的场景,练习在电话中描述自己和家人正在做的事情,这是非常重要的一个生活化对话。
Section B (听说读写综合课)
- 1a-1e: 扩展词汇,引入
shopping, swimming, exercising, watching TV等活动,听力练习侧重于Is he/she...?的一般疑问句及其回答。 - 2a-2b: 阅读
Dear Jenny的信件,这是本单元的重点阅读材料,信中描述了Lisa和她的家人在星期天下午各自的活动。 - 2c-2e: 针对阅读信件的练习,包括细节理解、句子填空和开放性写作。
- 3a-3b: 写作部分,要求学生模仿课文,写一封描述自己和家人正在做某事的电子邮件或短信。
学习建议与练习方法
- 死磕语法: 把现在进行时的构成规则(特别是动词-ing的变化)背得滚瓜烂熟,每天默写几遍。
- 情景造句: 不要孤立地背单词和句型,把学到的动词和地点状语结合起来造句。
I am reading in the library.He is playing soccer on the playground. - 听力为王: 反复听 Section A 和 Section B 的录音,尝试跟读,模仿语音语调,闭上眼睛,只听录音,想象画面。
- 口语实践:
- 自我描述: 时刻用英语在心里描述自己正在做什么。
I'm typing.I'm sitting.I'm learning. - 同学互动: 和同桌互相提问。
What are you doing?I'm writing.
- 自我描述: 时刻用英语在心里描述自己正在做什么。