2025河南中考作文怎么写？

这篇作文题在当年被认为是“意料之外，情理之中”的题目，因为它既贴近学生生活,又引导他们进行更深层次的思考。

作文题目回顾

2025年河南中考作文题目（二选一）：

命题作文： 《总有些什么，让我坚持下去》

半命题作文： 《__,我的青春旋律》

考生可以从这两个题目中任选一个进行写作。

---

题目解析与审题立意

我们分别对两个题目进行解析。

《总有些什么，让我坚持下去》

这是一个典型的记叙性（或夹叙夹议）的命题作文，关键词是“总有些什么”和“坚持下去”。

1. 审题：

   • “坚持下去”：这个短语本身就包含了困难、挑战、逆境、不放弃、毅力、坚持等核心要素，文章的基调应该是积极的、向上的,展现一种克服困难的过程和结果。
   • “总有些什么”：这是题目的核心和灵魂，它不是指某一件孤立的事情，而是一种精神、一种信念、一个目标、一个人、一种情感或一个声音，它是在你想要放弃时，给你力量、让你重新振作起来的“源泉”或“动力源”。

2. 立意构思（写什么）：

   • 写“人”：这个人可以是家人（父母的鼓励、默默的付出）、老师（一句关键的话、一个肯定的眼神）、朋友（陪伴与支持）甚至是陌生人（一个善举带来的感动）,这个人是你坚持下去的理由。
   • 写“物”或“事”：可以是一件具体的物品，比如一本激励你的书、一件有特殊意义的礼物、一支陪伴你无数个夜晚的笔，也可以是一段记忆，一次失败后得到的教训,一个曾经许下的诺言。
   • 写“精神”或“信念”：这可以是一种抽象但强大的力量，对梦想的执着追求（想考上理想的高中）、对某个学科的热爱、对“不辜负”的信念、对责任的理解（为家庭争光）、甚至是体育竞技中“永不言败”的精神。
   • 写“情感”：可以是亲情、友情、师生情，也可以是感恩之情、对未来的憧憬之情。

3. 写作思路（怎么写）：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 结构清晰：建议采用“总-分-总”或“起因-经过-结果”的结构。
     • 开头：直接点题，用一个场景或一句感悟引出“总有些什么”这个核心。“夜深了，台灯的光晕里，我揉着酸涩的眼睛，无数次想放下笔，但每当这时，书桌上那张照片里妈妈的微笑，总会浮现在我眼前，让我总有些什么，坚持下去。”
     • 中间：详细叙述“坚持下去”的过程，要具体描写遇到的困难是什么（一道解不出的数学题、一次考试的失利、学习长跑的枯燥），以及“总有些什么”是如何在关键时刻给你力量的，这部分是文章的主体，要有细节、有情感、有波折。
     • 升华主题，坚持下去”带来的收获（不仅是成绩，更是品格的成长），并再次点题，强调“总有些什么”对你人生的深远影响。

《__，我的青春旋律》

这是一个半命题作文，留白部分给了考生极大的创作空间，但同时也需要考生精心构思,才能写出新意和深度。

1. 审题：

   • “青春旋律”：“旋律”是关键词，它不仅仅是音乐，更是一种比喻，指代青春的主色调、生活的主节奏、成长的主题歌，它可以是欢快的、激昂的、忧伤的、平静的,也可以是多种旋律交织的交响曲。
   • “我的”：强调个性化、真情实感，必须从自己的真实生活、真实感受出发，写出属于“我”独一无二的青春。

2. 立意构思（填什么）：

   • 从情感入手：
     • 《奋斗，我的青春旋律》：写为了学业、为了梦想而拼搏的日日夜夜，青春的主旋律是汗水、是坚持、是奋斗的号角。
     • 《感恩，我的青春旋律》：写青春路上父母的关爱、老师的教诲、朋友的陪伴，青春的主旋律是温暖、是感动、是回报。
     • 《迷茫，我的青春旋律》：这是一个更深刻、更真实的切入点，写青春期特有的困惑、对未来的不确定感、自我怀疑等，承认“迷茫”也是一种真实，并写出如何与“迷茫”共处，最终找到方向,这样文章会更有层次感。
   • 从品质或精神入手：
     • 《拼搏，我的青春旋律》：与奋斗类似,但更侧重于一种不服输的劲头。
     • 《坚持，我的青春旋律》：同上,强调毅力和韧性。
     • 《梦想，我的青春旋律》：以梦想为线索,串联起青春的各个片段。
   • 从具体事物或意象入手（更具文采）：
     • 《汗水，我的青春旋律》：将汗水比作音符,串成奋斗的乐章。
     • 《阳光，我的青春旋律》：用阳光比喻温暖、希望和积极的心态。
     • 《奔跑，我的青春旋律》：将奔跑的姿态和速度感,比喻为青春的节奏。

3. 写作思路（怎么写）：

   • 化虚为实：将抽象的“旋律”用具体的事件、场景、细节来表现，写《奋斗，我的青春旋律》，就不能空洞地喊口号，而是要具体描写清晨背书的身影、深夜亮着的台灯、解出难题后的喜悦等。
   • 线索贯穿：用一个核心词语（如“奋斗”）作为线索，串联起2-3个典型的生活片段，共同支撑“青春旋律”这个主题。
   • 首尾呼应：开头可以点出你所填写的词语，结尾则要升华这个“旋律”的意义，它不仅属于青春,更将影响未来的人生。

---

写作误区与高分技巧

常见误区：

1. 内容空洞，缺乏细节：只说“我坚持下来了”，却不写“为什么坚持”和“怎么坚持”的具体过程。
2. 选材陈旧，千篇一律：一写坚持就是学骑自行车、学游泳；一写青春旋律就是奋斗、感恩,缺乏新意。
3. 情感虚假，矫揉造作：为了感人而编造离奇的故事,失去了真情实感。
4. 结构混乱，逻辑不清：想到哪儿写到哪儿,没有清晰的思路和过渡。

高分技巧：

1. 以小见大，细节取胜：用一个小切口展现大主题，写父母的支持，不一定要写父母为你做了什么惊天动地的大事，可以写一个深夜为你端来的一杯热牛奶，一个鼓励的眼神，一个温暖的拥抱,细节最能打动人。
2. 真情实感，写“我”的故事：写自己最真实的生活和感受，即使是“迷茫”“失落”，只要能写出思考和成长,就是一篇好文章。
3. 巧用修辞，文采斐然：运用比喻、排比、拟人等修辞手法，让语言更生动形象，将困难比作“拦路虎”，将坚持比作“攀登者”。
4. 结构严谨，首尾点睛：开头要吸引人，结尾要有力，升华主题，中间段落过渡自然,逻辑清晰。

---

范文示例（以题目一为例）

《总有些什么，让我坚持下去》

夜色如墨，台灯是这方寸天地里唯一的光源，我揉着发酸的眼睛，盯着眼前那道数学压轴题，草稿纸上画满了杂乱的线条，却依旧找不到突破口。“太难了，算了吧。”放弃的念头如藤蔓般滋生,我烦躁地合上了书本。

就在这时，我的目光落在了书桌一角——那是一张已经有些泛黄的照片，照片上，是年迈的奶奶，她坐在老家的院子里，脸上洋溢着朴实而温暖的笑容，眼睛里盛满了对我的期盼，奶奶不识字，每次打电话，她总会问：“学习累不累？钱够不够花？别太苦了自己。”她不懂什么是函数，什么是抛物线，但她知道,她的孙子正在为一个遥远的未来而努力。

一股暖流瞬间涌遍全身，我想起了奶奶布满老茧的双手，那是她一生辛劳的见证；我想起了她省吃俭用，却总往我口袋里塞零花钱的场景；我想起了她每次送我上学时，站在村口久久不愿离去的身影……这些画面，像一帧帧电影,在我脑海中回放。

是啊，总有些什么，让我坚持下去，那不仅仅是考上好高中的愿望，更是对奶奶养育之恩的无言回报，是让她骄傲地告诉邻里“我孙子有出息”的承诺，我重新拿起笔，心中那份焦躁与不安被一种沉甸甸的责任感所取代，我告诉自己，不能放弃，因为我不是一个人在战斗，我的身后,有奶奶那双充满爱意的眼睛在注视着我。

难题依旧存在，但我的心态已然不同，我不再视它为猛虎，而是看作攀登高山途中的一块顽石，我静下心来，重新梳理思路，一遍遍地演算，窗外的夜更深了，但台灯下的我，心中却亮如白昼，因为我知道，总有些什么，让我坚持下去，那是我生命中最温暖的光，照亮我前行的路,也必将引领我走向更灿烂的明天。

---

2025年河南中考的两个作文题，都要求考生回归生活，从自身经历中提炼素材，表达真情实感，无论是《总有些什么，让我坚持下去》的深刻感悟，还是《__，我的青春旋律》的个性张扬，其核心都在于“我”的思考和“我”的成长，只要考生能抓住“真情实感”和“具体细节”这两个关键,就能写出一篇优秀的考场作文。