初中作文为何要强调特别？

作文示例 2026年1月31日 17:20:27 99ANYc3cd6 1 0

特别的“礼物”

在我的记忆相册里，珍藏着许多“礼物”，有的包装精美，有的价值不菲，但最让我珍视的，却是一个没有包装、甚至有些“丑陋”的礼物——一块毫不起眼的鹅卵石。

那是我十岁生日时，爸爸送给我的，当其他孩子欢呼着拆开包装盒，拿出精致的玩具或崭新的衣服时，我却捧着这块石头，满心困惑，它灰扑扑的，表面光滑，但形状不规则，甚至有些棱角，我把它扔在书桌上，心里嘀咕：“爸爸是不是搞错了？这算什么礼物？”

（图片来源网络，侵删）

爸爸看出了我的失落，笑着把我拉到身边，指着窗外那条潺潺的小溪说：“孩子，你看那溪水，日复一日，年复一年，冲刷着岸上的石头，那些棱角分明的石头，在水流的温柔抚摸下，才慢慢变成了今天这个样子，这块石头，它看起来普通，但它身上藏着时间的秘密，藏着坚持的力量，我希望你的人生，也能像这块石头一样，即使身处平凡的溪流，也能被‘时光’和‘坚持’打磨，最终散发出独特的光彩。”

我似懂非懂地点了点头，但还是把它当成了一个普通的摆件,丢在了窗台上。

后来，我遇到了人生中第一场“暴风雨”，期末考试，我考得一塌糊涂，那是我第一次感受到如此巨大的挫败感，我把自己关在房间里，看着窗台上那块石头，阳光洒在它身上，反射出温润的光泽，我忽然想起了爸爸的话，是啊，这块石头在被水流打磨时，也一定经历过无数次的冲刷和碰撞吧？它没有放弃，才最终成就了今天的自己，而我，面对一次小小的失败,就要退缩吗？

那一刻，我仿佛听懂了石头的“语言”，它不再是一块冰冷的石头，而是一位沉默的导师，一位坚韧的朋友，我拿起它，紧紧握在手心,仿佛汲取了无穷的力量。

从那以后，我把这块“特别的礼物”放在了我的书桌上，每当我遇到困难想要放弃时，每当我感到迷茫不知所措时，我就会看看它，它用自己光滑的、被岁月磨砺过的表面告诉我：坚持,本身就是一种美丽。

这块石头依旧静静地躺在我的书桌上，它依旧没有包装，依旧平凡，但它却是我心中最特别、最珍贵的礼物，因为它教会了我，真正的价值，不在于外表的华丽,而在于内心的坚韧与成长。

那道特别的风景

有人说，风景是名山大川的壮丽，是繁华都市的霓虹，但在我心里，真正的风景，往往藏在最平凡、最不经意的角落，而那道最特别的风景，就定格在每天上学路上,那位环卫工人的身影。

清晨六点，当大多数人还在梦乡，城市尚未苏醒，我总能看到一个橘黄色的身影，他是一位头发花白的老人，穿着反光背心，手持一把大扫帚，在空旷的街道上，一下，又一下，认真地清扫着，那“唰唰”的声音，是唤醒城市的晨曲,也是我每天上学路上最熟悉的背景音。

起初，我并未在意他，就像我们不会在意路边的花草一样，觉得他只是城市运转中一个微不足道的零件，直到一个下雨的清晨,我改变了看法。

那天雨下得特别大，我撑着伞，小心翼翼地走着，路过那条熟悉的街道时，我又看到了那个身影，他没有打伞，只是把帽檐压得很低，任凭雨水打湿他的衣背，他依旧在扫着，扫过被雨水打湿的落叶，扫过被风吹乱的纸屑，他的动作因为湿滑的地面而变得有些笨拙，但眼神却依旧专注，那一刻，雨水模糊了我的视线,也模糊了我对他的偏见。

我突然明白，他扫去的不仅仅是地上的垃圾，更是我们昨夜的疲惫与疏忽，他用自己最朴素的方式，守护着这座城市的整洁与体面，他像一位沉默的守护者，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都坚守在自己的岗位上，他的身影，在朦胧的雨雾中,显得格外高大。

从那天起，我开始留意他，我注意到，他会把路边的共享单车一辆辆摆好，方便路人；他会捡起别人随手扔掉的塑料瓶，放进自己的垃圾袋；他会对着路过的每一个早起的人，露出一个憨厚的微笑，他的身影，渐渐成了一道流动的风景,一道温暖人心的风景。

这道风景，比任何名山大川都更让我震撼，它不施粉黛，却光彩夺目；它朴实无华，却深深烙印在我心里，它教会了我什么是责任，什么是坚守,什么是平凡中的伟大。

那道特别的风景，不仅印在了我的眼睛里，更刻在了我的心里，它让我懂得，用心去感受生活，你会发现，最美的风景,其实就在身边。

特别的“我们”

如果说，每个人都是一片独一无二的雪花，我们”，就是一片在冬日里相遇、共舞的雪花，组成了一个特别的集体——我们班。

初一开学那天，我们来自不同的地方，带着各自的性格和故事，像一群互不相识的原子，被“七年级（X）班”这个磁场，强行聚合在了一起，起初的我们，是拘谨的、陌生的，上课时，教室里安静得能听见笔尖划过纸张的声音；下课时，大家也多是三三两两地,与自己熟悉的人交谈。

改变，是从一次运动会开始的，那是一个阳光明媚的下午，我们班的“飞毛腿”小王在1500米长跑中，跑到最后一圈时，体力不支，摔倒在地，我们都以为他会放弃，但他挣扎着爬起来，一瘸一拐地继续向前冲，那一刻，全场都安静了，我们班的同学不约而同地站起来，齐声大喊：“加油！加油！”那声音，汇聚成一股强大的力量，仿佛要冲破云霄，小王在我们的呐喊声中，咬紧牙关,冲过了终点线。

虽然他只得了最后一名，但他赢得了我们全班同学最热烈的掌声，从那天起，我们之间的那层冰，融化了，我们开始互相帮助，互相鼓励，学习上，我们成立了“学习互助小组”，成绩好的同学耐心地为暂时落后的同学讲解难题；运动会上，我们不再是看客，而是每一个运动员的“后勤部长”，递水、呐喊、搀扶；文艺汇演时，我们集思广益，每个人都为班级的节目贡献了自己的一份力量,哪怕只是在后台默默搬道具。

我们也会吵架，也会闹别扭，但总是在第二天，因为一个共同的班级目标而和好如初，我们一起在知识的海洋里遨游，一起在青春的赛道上奔跑，一起分享成功的喜悦,也一起分担失败的沮丧。

我们，这个由四十多个“我”组成的“我们”，或许不是最优秀的班级，但我们一定是最团结、最特别的集体，这份特别，不在于我们取得了多少荣誉，而在于我们共同经历的那些点点滴滴，在于我们早已将彼此的喜怒哀乐,融入了自己的生命。

毕业在即，我们即将奔赴各自的未来，像四散的雪花，飘向不同的远方，但我知道，无论我们走多远，那段共同奋斗、共同欢笑的时光，那份“我们”的情谊，将永远是我心中最特别的珍藏,温暖我前行的每一步。

写作思路与技巧

如何写好一篇关于“特别的”作文呢？可以参考以下几点：

立意要“小”而“深”：
- 不要贪大求全：不要试图写“特别的人”、“特别的事”、“特别的风景”等宏大主题，这样容易空洞，选择一个具体、微小的事物作为切入点，特别的礼物”、“特别的老师”、“特别的味道”、“特别的瞬间”。
- 挖掘深层含义：从“小”的事物中，挖掘出不平凡的意义，范文一的“石头”，从一块普通石头，挖掘出了“坚持”和“成长”的深刻含义，范文二的“环卫工人”，从一个平凡的职业，挖掘出了“责任”和“伟大”的价值。
选材要“真”而“新”：
- 真情实感：写自己亲身经历或亲眼所见的事情，这样情感才真挚，才能打动人,不要凭空编造。
- 新颖独特：尽量选择一些别人不常写的素材，或者从一个新的角度去写一个常见的素材，比如写老师，不一定非要写老师深夜批改作业，可以写老师一个特别的鼓励眼神,或一句与众不同的口头禅。
结构要“巧”而“清”：
- 设置悬念或对比：范文一开头就写“一块毫不起眼的鹅卵石”作为生日礼物，与“我”的期待形成强烈对比，设置了悬念,吸引读者继续阅读。
- 以小见大：用一件具体的小事，来反映一个大的主题，范文二通过“雨中扫地的环卫工人”这一件小事，反映了“平凡中的伟大”这一大主题。
- 首尾呼应：开头提出“特别的……”，结尾再回到这个“特别的……”上，并进行升华总结，使文章结构完整，主题突出，如范文三开头说“我们”是特别的雪花，结尾说“我们”的情谊是特别的珍藏。
语言要“情”而“实”：
- 融入情感：用饱含情感的语言去描写，让读者能够感受到你的喜怒哀乐，多用一些心理描写、细节描写。
- 朴实自然：初中作文不追求华丽辞藻的堆砌，真诚、朴实的语言往往更有力量，用最简单的文字,讲述最动人的故事。