一年级下册应用题大全，孩子数学基础如何快速提升？

校园之窗 2026年1月31日 06:31:23 99ANYc3cd6 1 0

覆盖了人教版（以及大多数版本）一年级下册的核心知识点,包括：

100以内数的认识
100以内的加法和减法
认识人民币
认识图形（二）
找规律

每个知识点都按照从易到难的顺序排列，并附有答案和解析,方便家长辅导孩子使用。

（图片来源网络，侵删）

第一部分：100以内数的认识

这类应用题主要考察学生对“比多”、“比少”、“同样多”等概念的理解。

比多少问题

题目1：小华有15个苹果，小红的苹果比小华多5个,小红有多少个苹果？
- 解析：小红比小华多,用加法计算。
- 算式：15 + 5 = 20（个）
- 答：小红有20个苹果。
题目2：动物园里有28只猴子，熊猫比猴子少12只,熊猫有多少只？
（图片来源网络，侵删）
- 解析：熊猫比猴子少,用减法计算。
- 算式：28 - 12 = 16（只）
- 答：熊猫有16只。
题目3：故事书有35本，科技书和故事书同样多,科技书有多少本？
- 解析：“同样多”就是和……一样多,用加法或直接说数量相等。
- 算式：35 + 0 = 35（本）或直接说35本。
- 答：科技书有35本。

求总数问题

题目4：体育课上，老师左边站了20个同学，右边站了25个同学，一共有多少个同学？
- 解析：把左边和右边的同学合起来，就是总数,用加法。
- 算式：20 + 25 = 45（个）
- 答：一共有45个同学。

求部分数问题

题目5：学校图书馆有60本图书，借出去一些后，还剩下18本，借出去多少本？
- 解析：从总数60本里去掉剩下的18本，就是借出去的数量,用减法。
- 算式：60 - 18 = 42（本）
- 答：借出去42本。

第二部分：100以内的加法和减法

这部分是重点,包含多种运算形式。

（图片来源网络，侵删）

两位数加一位数（不进位）

题目6：小明有25张画片，小红有4张，他们一共有多少张画片？
- 解析：把两个人的画片合起来,用加法。
- 算式：25 + 4 = 29（张）
- 答：他们一共有29张画片。

两位数加整十数

题目7：一班有40名同学，二班有30名同学，两个班一共有多少名同学？
- 解析：把两个班的人数合起来,用加法。
- 算式：40 + 30 = 70（名）
- 答：两个班一共有70名同学。

两位数加两位数（不进位）

题目8：停车场左边停了36辆车，右边停了23辆车，一共停了多少辆车？
- 解析：把左右两边的车数合起来,用加法。
- 算式：36 + 23 = 59（辆）
- 答：一共停了59辆车。

两位数加一位数（进位）

题目9：一盒彩笔有38支，又放进7支，现在一共有多少支彩笔？
- 解析：把原来的数量和新放进的数量合起来,用加法。
- 算式：38 + 7 = 45（支）
- 答：现在一共有45支彩笔。

两位数减一位数（不退位）

题目10：小军有47颗糖，吃了3颗，还剩多少颗？
- 解析：从总数里去掉吃掉的数量，就是剩下的数量,用减法。
- 算式：47 - 3 = 44（颗）
- 答：还剩44颗。

两位数减整十数

题目11：妈妈买了50个鸡蛋，吃了20个，还剩多少个？
- 解析：从总数里去掉吃掉的数量,用减法。
- 算式：50 - 20 = 30（个）
- 答：还剩30个。

两位数减两位数（不退位）

题目12：商店里有56个足球，卖出24个，还剩多少个？
- 解析：从总数里去掉卖出的数量，就是剩下的数量,用减法。
- 算式：56 - 24 = 32（个）
- 答：还剩32个。

两位数减一位数（退位）

题目13：树上有35只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？
- 解析：从总数里去掉飞走的数量，就是剩下的数量,用减法。
- 算式：35 - 7 = 28（只）
- 答：还剩28只。

解决问题（两步计算）

题目14：车场原来有45辆车，先开走了8辆，又开走了10辆，一共开走了多少辆？还剩多少辆？
- 解析：这是一个两步问题，第一问，求一共开走了多少辆，用加法，第二问，求还剩多少辆,用总数减去开走的总数。
- 算式：
  1. 一共开走了：8 + 10 = 18（辆）
  2. 还剩：45 - 18 = 27（辆）
- 答：一共开走了18辆,还剩27辆。

第三部分：认识人民币

主要考察元、角、分的换算和简单的计算。

单位换算

题目15：1元 = （）角 1角 = （）分
- 答：1元 = (10)角 1角 = (10)分

人民币计算

题目16：一个书包要35元，一个文具盒要8元,买一个书包和一个文具盒一共要多少钱？
- 解析：把书包和文具盒的价钱合起来,用加法。
- 算式：35 + 8 = 43（元）
- 答：一共要43元。
题目17：妈妈给小明50元，买一个足球花了28元,应找回多少钱？
- 解析：从给的钱数里去掉花的钱数，就是找回的钱数,用减法。
- 算式：50 - 28 = 22（元）
- 答：应找回22元。
题目18：买一支铅笔需要2元5角，买一块橡皮需要8角,一支铅笔比一块橡皮贵多少钱？
- 解析：先把单位统一成“角”或“元”，统一成“角”计算更方便。
- 算式：
  1. 2元5角 = 25角
  2. 25 - 8 = 17（角）
  3. 17角 = 1元7角
- 答：一支铅笔比一块橡皮贵1元7角。

第四部分：认识图形（二）

主要考察对长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形的特征和组合应用。

题目19：用两个完全一样的三角形可以拼成一个什么图形？
- 答：可以拼成一个正方形，也可以拼成一个长方形,或者一个大三角形。
题目20：一个长方形有（）条边，（）个直角。
- 答：一个长方形有(4)条边，(4)个直角。
题目21：数一数,下面图形中有多少个三角形？
```
  /\
 /  \
/____\
|    |
|____|
```
- 解析：可以一个一个地数，也可以分部分数，小三角形有2个,大三角形有1个。
- 答：一共有3个三角形。

第五部分：找规律

考察学生对数字、图形排列规律的观察和推理能力。

数字规律

题目22：按规律填数。 (1) 5, 10, 15, ( ), 25, ( )
- 解析：后一个数比前一个数多5。
- 答：(20), (30)
(2) 32, 30, 28, ( ), ( ), 22
- 解析：后一个数比前一个数少2。
- 答：(26), (24)
(3) 1, 4, 7, 10, ( ), ( )
- 解析：后一个数比前一个数多3。
- 答：(13), (16)

图形规律

题目23：按规律画一画。 △○△○△○( )
- 解析：图形是按照“△、○”重复出现的，所以接下来应该是“△”。
- 答：(△)
题目24：按规律画一画。 ■□■□□■□□□( )
- 解析：图形是“■”和数量递增的“□”交替出现，第一个是“■”，后面跟1个“□”；第二个是“■”，后面跟2个“□”；所以第三个应该是“■”，后面跟3个“□”。
- 答：(■□□□)