如何找回遗失的自我？

审题立意：理解“找回”的内涵

“找回”的核心在于“失”与“得”的对比。

1. “失”是什么？

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 具体事物： 一件丢失的物品（如钥匙、日记本、一个玩具）、一个走失的人或宠物。
   • 抽象事物： 一份情感（如亲情、友情、爱）、一种品质（如自信、勇气、善良）、一种能力（如专注、耐心）、一段记忆（如童年的快乐）、一种状态（如初心、梦想）。

2. “找”的过程是什么？

   • 这不是简单的“找到”，而是一个充满波折、反思和感悟的过程，这个过程可能包括：
     • 寻找： 主动的、有意识的搜寻。
     • 等待： 被动的、充满期盼的守候。
     • 回忆： 在脑海中反复追溯,试图拼凑线索。
     • 反思： 在寻找中，思考当初为什么会“失去”它。

3. “得”的升华是什么？

   • 找回的不仅仅是那个“失物”本身，更重要的是：
     • 对“失”的重新认识： 明白它为何珍贵,为何不可或缺。
     • 自我的成长与蜕变： 通过这次“找回”，你变得更成熟、更坚强、更懂得珍惜。
     • 对生活的深刻感悟： 意识到有些东西一旦失去，就再也回不来了,从而学会把握当下。

立意方向：

• 情感类： 找回与家人的温暖，找回逝去的友谊,找回对生活的热爱。
• 成长类： 找回迷失的自己，找回曾经的自信,找回面对困难的勇气。
• 哲理类： 找回生活的诗意，找回内心的宁静,找回被遗忘的初心。

---

构思方向与素材选择

你可以从以下几个角度来构思你的作文：

找回具体的“物”，寄托情感

• 题目示例： 《找回那支钢笔》、《找回那串钥匙》、《找回爷爷的旧怀表》
• 写作思路：
  1. 引入： 描述这个“物”对你的特殊意义，它可能是一个礼物，一个见证,一个情感的载体。
  2. 失： 讲述它如何丢失，以及你丢失后的焦虑、懊悔和失落感,这能很好地铺垫情感。
  3. 找： 详细描述寻找的过程，可以是一次毫无头绪的翻箱倒柜，也可以是一次充满偶然的发现，在这个过程中，可以穿插与这个“物”相关的回忆。
  4. 得： 当“物”被找回时，你的心情是怎样的？是狂喜，还是平静？更重要的是，通过这件事，你对这份情感、对这个人、对那段岁月有了更深的理解。

找回抽象的“情/质”，展现成长

• 题目示例： 《找回自信》、《找回那颗勇敢的心》、《找回被遗忘的初心》
• 写作思路：
  1. 引入： 描述你曾经拥有这种“品质/情感”时的状态，曾经自信满满,敢于在课堂上发言。
  2. 失： 讲述是什么原因让你失去了它，是一次失败的考试？一次尴尬的经历？还是一次沉重的打击？详细描写你失去它后的状态：变得沉默、胆怯、迷茫。
  3. 找： 描述“找回”的契机和过程，可能是一次偶然的阅读、一句朋友的鼓励、一次成功的尝试，或是一个人的榜样,这个过程是内心的挣扎和转变。
  4. 得： 当你重新找回它时，你的行为和心态发生了怎样的变化？这件事让你明白了什么道理？（真正的自信不是从不失败，而是失败后依然能站起来。）

找回“记忆/时光”，连接过去与现在

• 题目示例： 《找回夏天的味道》、《找回那条老街》、《找回童年的快乐》
• 写作思路：
  1. 引入： 描绘一段美好的、已经逝去的时光或记忆,用生动的细节让读者感受到那份美好。
  2. 失： 讲述这段记忆/时光是如何“丢失”的，可能是随着成长，学业变重，无暇顾及；也可能是城市改造，老街消失；还可能是亲人离去,带走了那段共同的记忆。
  3. 找： 描述你如何试图“找回”它，可能是故地重游，发现物是人非；可能是听一首老歌，瞬间回到过去；可能是通过和长辈的交谈,重新拼凑起那段记忆。
  4. 得： 最终你意识到，有些东西或许无法完全复原，但那份感受和情感已经内化为你生命的一部分，你找回了记忆,也找回了面对变迁的从容和珍惜当下的智慧。

---

结构安排（总分总结构）

1. 开头（凤头）： 精彩引入，设置悬念或直接点题，可以用一个场景、一个比喻、一句名言或一个核心问题开头,迅速抓住读者眼球。

   • 示例： “抽屉的角落里，静静地躺着一串已经生锈的钥匙，它曾是我打开童年宝库的唯一凭证，我却不知何时将它遗失在了岁月的长河里。”

2. 主体（猪肚）： 这是文章的核心，要详细、生动地展开“失-找-得”的过程。

   • 第一部分（失）： 清晰交代“失”的背景和原因，渲染失落、惋惜的氛围。
   • 第二部分（找）： 这是文章的重点，要浓墨重彩地描写，运用动作、心理、语言、神态等描写，让寻找的过程曲折而真实，可以加入一些小插曲或转折,增加文章的可读性。
   • 第三部分（得）： 写“找回”后的感悟和升华，这是文章的灵魂所在，要写出深度，不能只停留在“我找到了”，而要写出“我为什么找”、“我找回了什么”、“我因此变成了怎样的人”。

3. 豹尾）： 总结全文，升华主题,余味悠长。

   • 示例： “我终于明白，我们寻找的，从来不只是那串钥匙，而是那段回不去的、闪闪发光的童年，而那段时光，早已化作我心中最温暖的底色，照亮我前行的路。”

---

范文示例

找回那条通往老屋的路**

记忆的深处，总有一条蜿蜒的小路，它连接着城市与故乡，也连接着我的童年与现在，那条路，铺满了外婆慈爱的目光和我无忧无虑的笑声，不知从何时起，这条路在我的心中渐渐模糊，仿佛被岁月的尘埃所覆盖，我竟“找”不回它了。

小时候，我最喜欢的事情，就是牵着外婆的手，走在这条乡间小路上，路的两旁是金灿灿的油菜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，外婆会一边走，一边给我讲那些古老的故事，她的声音像小路的尽头，充满了温暖和安宁，那时的我，觉得这条路没有尽头，它会一直通向一个充满爱与童话的世界，路的尽头，是那座爬满青苔的老屋,是我永远的港湾。

后来，我长大了，像一只急于挣脱线风筝的雏鸟，飞向了繁华的都市，城市的柏油路宽阔而笔直，却再也没有了泥土的芬芳，我沉迷于霓虹闪烁的夜生活，追逐着转瞬即逝的潮流，与外婆的联系也只剩下了偶尔的电话，那条通往老屋的路，连同我的童年，被我悄悄地遗忘了，我甚至开始觉得，那条路是土气的、落后的，代表着一种我急于摆脱的过去，我“失去”了它，也一并“失去”了那份简单的快乐和纯粹的亲情。

直到去年秋天，外婆生病住院，我才不得不踏上归途，当我导航输入“外婆家”时，屏幕上跳出的是一条条陌生的、高速的路线，我犹豫了，凭着残存的记忆，我驱车驶离了高速，车窗外的景象飞速倒退，高楼大厦渐渐被田野和山峦取代，我的心，也随着车轮的滚动,一点点变得沉静下来。

在一个岔路口，我看到了一块半旧的指路牌，上面用红漆歪歪扭扭地写着“外婆家”，那一刻，我的眼眶湿润了，我拐了进去，路还是那条路，只是路面变得更宽了，两旁的油菜花田也变成了规整的果园，但那份熟悉的、混合着泥土和青草的气息，却扑面而来，瞬间击中了我的心，我放慢车速，仿佛又看到了那个小小的我，在前面欢快地跑着，外婆在后面，一边喊着“慢点”,一边满是宠溺地笑着。

我终于“找回”了这条路，它或许变了模样，但它所承载的爱与记忆，却从未改变，我明白了，我们拼命向前奔跑，不是为了抛弃过去，而是为了让过去能成为我们更坚实的后盾，那条路，不仅通向老屋，更通向我的内心深处，提醒我无论走多远，都不要忘记来时的路，不要忘记那个在田野里奔跑的自己,和那个永远在路口等待我的外婆。

我常常会开着车，再走一遍这条路，路的尽头，老屋依然在，外婆也依然在，用她那不变的微笑，欢迎我回家，而我，也终于找回了那个完整的、温暖的自己。