七年级下册语文目录有哪些重点单元？

人教版（部编版）七年级下册 语文 目录

第一单元

单元主题： 人物风采 单元学习要点： 学习精读，把握人物特点,理解人物思想感情。

• 第1课 邓稼先

  • 作者：杨振宁
  • 体裁：传记
  • 学习要点：感受邓稼先的崇高品质和爱国情怀，理解“两弹一星”精神。

• 第2课 说和做——记闻一多先生言行片段

  • 作者：臧克家
  • 体裁：散文
  • 学习要点：学习闻一多先生作为学者和“革命家”的“说”和“做”的统一,体会其严谨的治学态度和澎湃的爱国热情。

• 第3课 回忆鲁迅先生（节选）

  • 作者：萧红
  • 体裁：回忆性散文
  • 学习要点：通过生活化的细节，感受鲁迅先生作为普通人的一面,理解其伟大的人格魅力。

• 第4课 孙权劝学

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 作者：司马光（选自《资治通鉴》）
  • 体裁：文言文（史书）
  • 学习要点：理解文章内容，学习吕蒙通过学习而“士别三日，当刮目相待”的道理,积累文言实词和虚词。

• 写作：写出人物的精神

  学习抓住人物特点,运用细节描写和议论抒情来突出人物精神品质。

• 综合性学习：天下国家

  围绕“爱国”主题，开展搜集爱国名言、故事,举办爱国诗词朗诵会等活动。

  
  （图片来源网络，侵删）

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第二单元

单元主题： 家国情怀 单元学习要点： 学习略读，快速把握文章大意,感受作品中蕴含的家国情感。

• 第5课 黄河颂

  • 作者：光未然
  • 体裁：诗歌（歌词）
  • 学习要点：感受黄河的磅礴气势,体会中华民族的英雄气概和强烈的爱国情感。

• 第6课 老山界

  • 作者：陆定一
  • 体裁：回忆录
  • 学习要点：学习红军战士在长征途中克服困难、勇往直前的革命乐观主义精神。

• 第7课 土地的誓言

  • 作者：端木蕻良
  • 体裁：抒情散文
  • 学习要点：体会作者对沦陷的故乡的眷恋和誓死保卫家园的坚定决心。

• 第8课 木兰诗

  • 作者：郭茂倩（编，选自《乐府诗集》）
  • 体裁：乐府民歌（文言文）
  • 学习要点：了解木兰这一巾帼英雄的形象，感受其勤劳、善良、勇敢、淳朴的品质,背诵全诗。

• 写作：学习抒情

  学习直接抒情和间接抒情的方法,在写作中表达真挚的情感。

• 综合性学习：孝亲敬老，从我做起

  围绕“孝亲敬老”主题，开展采访、宣传等活动,培养感恩之心和社会责任感。

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第三单元

单元主题： 凡人小事 单元学习要点： 学习精读，注意细节描写,体会平凡人物身上的人性光辉。

• 第9课 阿长与<山海经>

  • 作者：鲁迅
  • 体裁：回忆性散文
  • 学习要点：体会作者对长妈妈的复杂情感（厌烦、敬爱、怀念），感受她身上质朴、善良的品格。

• 第10课 老王

  • 作者：杨绛
  • 体裁：记叙文
  • 学习要点：学习作者对底层劳动者“老王”的平等、尊重和同情，理解“愧怍”的深刻含义。

• 第11课 台阶

  • 作者：李森祥
  • 体裁：小说
  • 学习要点：分析父亲形象，理解他建造高台阶背后的梦想与辛酸,体会中国农民朴实坚韧的性格。

• 第12课 卖油翁

  • 作者：欧阳修（选自《归田录》）
  • 体裁：文言文（笔记小说）
  • 学习要点：理解“惟手熟尔”的道理，体会“熟能生巧”以及谦虚、不骄傲的人生哲理。

• 写作：抓住细节

  学习观察生活，抓住人物或景物的典型细节进行描写,使文章生动感人。

• 名著导读：《骆驼祥子》

  了解作者老舍及其创作背景，把握祥子“三起三落”的命运悲剧,理解小说的主题思想。

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第四单元

单元主题： 修身正己 单元学习要点： 学习略读，理解文章的论述思路,体会中华优秀传统文化中的修身之道。

• 第13课 叶圣陶先生二三事

  • 作者：张中行
  • 体裁：记叙文
  • 学习要点：学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，理解其“律己严、待人宽”的君子之风。

• 第14课 驿路梨花

  • 作者：彭荆风
  • 体裁：小说
  • 学习要点：理解“驿路梨花”的象征意义,感受雷锋精神在少数民族地区的传承和发扬。

• 第15课 最苦与最乐

  • 作者：梁启超
  • 体裁：议论文
  • 学习要点：理解作者关于“责任”的观点，培养对自己、对社会、对国家的责任感。

• 第16课 短文两篇

  • 《爱莲说》 (周敦颐)

    学习要点：理解莲花“出淤泥而不染”的高洁品格，体会作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

  • 《陋室铭》 (刘禹锡)

    学习要点：理解“陋室不陋”的含义，学习作者安贫乐道、高洁傲岸的节操。

• 写作：怎样选材

  学习根据中心思想选择真实、新颖、典型的材料，使文章内容充实、有吸引力。

• 综合性学习：孝亲敬老，从我做起 (重复出现,可能是活动延续或强调)

  进一步深化“孝亲敬老”主题的实践活动。

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第五单元

单元主题： 生活哲理 单元学习要点： 学习默读，在默读中集中注意力,理解文章的深层含义。

• 第17课 紫藤萝瀑布

  • 作者：宗璞
  • 体裁：抒情散文
  • 学习要点：理解作者由紫藤萝花的盛衰感悟到“生命的长河是无止境的”这一人生哲理。

• 第18课 一棵小桃树

  • 作者：贾平凹
  • 体裁：记叙文（托物言志）
  • 学习要点：理解小桃树象征的作者自己，体会它在逆境中顽强生长的精神，以及奶奶的关爱对“我”的深刻影响。

• 第19课 外国诗二首

  • 《假如生活欺骗了你》 (普希金)

    学习要点：理解诗歌所蕴含的积极乐观、相信未来的生活态度。

  • 《未选择的路》 (弗罗斯特)

    学习要点：理解诗歌对人生道路选择的思考，体会“选择”的重要性及其带来的不同人生风景。

• 第20课 古代诗歌五首

  • 《登幽州台歌》 (陈子昂)

    学习要点：感受诗人怀才不遇的孤独、悲愤和怀才不遇的感慨。

  • 《望岳》 (杜甫)

    学习要点：体会诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

  • 《登飞来峰》 (王安石)

    学习要点：理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”所蕴含的哲理。

  • 《游山西村》 (陆游)

    学习要点：理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理和乐观精神。

  • 《己亥杂诗（其五）》 (龚自珍)

    学习要点：体会诗人辞官归隐时的复杂心情和为国效力的奉献精神。

• 写作：文从字顺

  学习做到语言表达准确、连贯、得体，避免语病,使文章通顺流畅。

• 口语交际：即席讲话

  学习在特定场合（如课堂讨论、班会发言）中，快速构思、清晰表达自己的观点。

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第六单元

单元主题： 科幻探险 单元学习要点： 学习快速阅读，抓住文章主要信息,感受科学的魅力和探险的精神。

• 第21课伟大的悲剧

  • 作者：斯蒂芬·茨威格 (奥地利)
  • 体裁：传记文学
  • 学习要点：感受斯科特一行人在南极探险中的悲壮失败，体会他们勇于探索、诚实守信、集体主义的高尚精神。

• 第22课 太空一日

  • 作者：杨利伟
  • 体裁：自传
  • 学习要点：了解中国首次载人航天飞行的惊险过程,感受航天员的心理素质和科学精神。

• 第23课 带上她的眼睛

  • 作者：刘慈欣
  • 体裁：科幻小说
  • 学习要点：感受科学的浪漫与人文的关怀，理解人与自然、科技与人性的关系。

• 第24课 河中石兽

  • 作者：纪昀 (选自《阅微草堂笔记》)
  • 体裁：文言文（笔记小说）
  • 学习要点：理解“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”的道理，明白实践出真知、不能主观臆断的道理。

• 写作：语言要简明

  学习用简洁明了的语言表达丰富的内容，避免啰嗦、重复。

• 综合性学习：我的语文生活

  关注生活中的语文现象，如对联、店名、广告语等,体会语文的实用性和趣味性。

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附录

• 汉语知识：
  • 语法（词类、短语、句子成分）
  • 常见修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复等）
• 课外推荐阅读书目：

  通常会推荐《海底两万里》（儒勒·凡尔纳）、《基地》（艾萨克·阿西莫夫）等科幻作品,以及其他与单元主题相关的名著。