五年级上册测试卷语文
校园之窗 2026年1月21日 16:06:58 99ANYc3cd6
五年级上册语文综合能力测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:__ 姓名:__ 分数:__

基础知识积累与运用(40分)
看拼音,写词语。(8分) lǜ tái shān huà gē yáo yōu lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) diǎn zhuì chéng fá fèng xì guī ju ( ) ( ) ( ) ( )
给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)
- 榨油(zhà zhǎi)
- 间隔(jiàn jiān)
- 龟裂(jūn guī)
- 削弱(xuē xiāo)
- 酝酿(niàng liàng)
- 皇冠(guān guàn)
比一比,再组词。(4分)
- 浇( ) 娇( ) 绕( ) 骄( )
- 蔺( ) 廉( ) 嫌( ) 谦( )
把下列词语补充完整,并按要求分类。(6分) 心( )神往 前( )后仰 失魂落( ) 完( )归赵 ( )口同声 夜以( )日 描写人物神态的:____ 描写历史故事的:____
选择合适的关联词语填空。(4分)
- 因为……… * 虽然………
- 不仅……还…… * …就……
(1)这座桥( )坚固,( )美观。 (2)( )敌人把小岛炸平了,我们( )在岛上种上树。 (3)圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。 (4)( )天气寒冷,爷爷( )坚持每天晨练。
按要求写句子。(6分) (1)桂花盛开,十里飘香。(改为夸张句)
(2)整个村子都浸在桂花的香气里。(改为“被”字句)
(3)蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。”(改为转述句)
(4)用“骄傲”写两个意思不同的句子。 ① 褒义: ② 贬义:
根据课文内容填空。(9分) (1)《猎人海力布》 中,海力布为了拯救乡亲们,最后变成了____,这个故事赞扬了他__的高尚品质。 (2)《圆明园的毁灭》 让我们感到无比____和____,课文从____、____、____三个方面介绍了圆明园的辉煌。 (3)《落花生》 中,父亲希望我们做的人,是__,而对别人____却没有好处的人。 (4)我积累了一句关于读书的名言警句:____。
口语交际(5分)
学校要举办“读书节”活动,请你作为班级代表,在班会上向同学们推荐一本你最喜欢的书,你会怎么说?(请写出推荐理由,至少两点)
阅读理解(25分)
**(一)《将相和》节选(12分))
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧,秦王双手捧着和氏璧,一边看一边称赞,绝口不提十五个城的事,蔺相如看这情形,知道秦王没有诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小瑕疵,指给您看。”秦王听他这么说,就把和氏璧交给了蔺相如,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五个城,现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞,秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说:“先生别误会,我不是那个意思,您别摔,我绝不强迫您。”蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,举行个隆重的典礼,我才肯交出来。”秦王只好约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王没有诚意,一回到宾馆,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了,到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:“和氏璧已经送回赵国去了,您如果有诚意的话,先把十五个城交给我国,我国马上派人把璧送来,不然,您杀了我也没用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
蔺相如在什么情况下发现秦王没有诚意的?(2分)
从文中找出描写蔺相如动作的词语,至少写3个。(3分)
蔺相如为什么说“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来”?(3分)
蔺相如最终完璧归赵,靠的是什么?(4分)
(二)《父亲的菜园》(13分)
在我家的后面,有一块半坡的空地,新开辟的菜园,是我父亲的杰作。
土地是贫瘠的,没有养料,更谈不上黑油油,父亲却信心十足地说:“让它变成一块肥沃的土地。”
在一片贫瘠的土地上,父亲用他的双手创造了一个奇迹。
他把土一筐一筐地挑上去,把石块一块一块地挖走,把杂草一棵一棵地拔掉,炎炎烈日下,父亲的脊背被晒得黝黑,汗水湿透了衣衫,他从不叫一声苦,只是默默地干着,父亲的勤劳,让那片荒地渐渐有了生机。
菜园里种上了各种各样的蔬菜,豆角架搭起来了,黄瓜藤爬上了架,西红柿挂满了枝头……最让我难忘的是那一片碧绿的韭菜,每次吃韭菜饺子,父亲总是把最大的饺子夹给我,自己却吃最小的,他说:“你正在长身体,要多吃点。”
父亲的菜园,不仅给了我们新鲜美味的蔬菜,更教会了我勤劳、坚韧和无私的爱,那片绿油油的菜园,是我心中最美的风景。
短文的开头说父亲的菜园是“杰作”,是因为( )。(2分) A. 菜园里的蔬菜品种多,很丰盛。 B. 父亲把贫瘠的土地变成了肥沃的菜园。 C. 父亲很会种菜,技术高超。
用“~~~~”画出描写父亲开辟菜园时辛苦的句子。(2分)
“父亲的勤劳,让那片荒地渐渐有了生机。”这句话中,“生机”指的是什么?(3分)
为什么说父亲的菜园“不仅给了我们新鲜美味的蔬菜,更教会了我勤劳、坚韧和无私的爱”?(4分)
读完短文,你想对文中的父亲说些什么?(2分)
习作(30分)
___让我成长了
提示:在成长的道路上,一定有某个人、某件事、某本书或某个地方,给你留下了深刻的印象,并让你从中得到了启发,学到了道理,从而获得了成长。 补充完整(如:那次失败、那本书、我的老师、我的家乡等),然后通过一件具体的事来写,注意把事情的经过写清楚,并写出自己的真实感受。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用(40分)
看拼音,写词语。(8分,每词1分) 绿苔 山画 歌谣 忧虑 点缀 惩罚 缝隙 规矩
给加点字选择正确的读音。(3分,每选对一个0.5分) 榨油(zhà√) 间隔(jiàn√) 龟裂(jūn√) 削弱(xuē√) 酝酿(niàng√) 皇冠(guān√)
比一比,再组词。(4分,每组0.5分) 浇(浇水) 娇(娇嫩) 绕(围绕) 骄(骄傲) 蔺(蔺相如) 廉(廉洁) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)
把下列词语补充完整,并按要求分类。(6分,补充成语每空0.5分,分类3分) 心(驰)神往 前(俯)后仰 失魂落(魄) 完(璧)归赵 (异)口同声 夜以(继)日 描写人物神态的:心驰神往、前俯后仰、异口同声 描写历史故事的:完璧归赵
选择合适的关联词语填空。(4分,每空1分) (1)不仅……还…… (2)…就…… (3)不仅……还…… (4)虽然………
按要求写句子。(6分,每句1分) (1)桂花盛开,香飘十里。 (2)整个村子都被桂花的香气浸着。 (3)蔺相如说,和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。 (4)① 我们为祖国的日益强大而感到骄傲。 ② 骄兵必败,所以我们不能有骄傲自满的情绪。
根据课文内容填空。(9分,每空0.5-1分) (1)一块僵硬的石头;舍己为人、不图回报 (2)愤怒;痛惜;建筑宏伟;收藏着最珍贵的历史文物;上自先秦时代的青铜礼器 (3)有用的人;外表好看 (4)示例:读书破万卷,下笔如有神。/ 读万卷书,行万里路。
口语交际(5分)
能说出推荐的书名(1分),理由充分,至少两点(每点2分),语言通顺。 示例:我向大家推荐《夏洛的网》,这本书讲述了一只名叫夏洛的蜘蛛和一头名叫威尔伯的猪之间感人至深的友谊,第一,它教会了我什么是真正的友谊,夏洛为了朋友的生命,不惜牺牲自己,非常伟大,第二,这本书的语言非常优美,故事情节引人入胜,让我读得津津有味,深受感动。
阅读理解(25分)
(一)《将相和》节选(12分) (2分) 秦王双手捧着和氏璧,一边看一边称赞,绝口不提十五个城的事。 (3分) 捧、退、站定、举起、撞 (3分) 蔺相如这样说,是为了拖延时间,寻找机会把和氏璧送回赵国,同时给秦王施加压力,让他不敢轻举妄动,从而保护国家利益。 (4分) 靠的是他的机智勇敢、沉着冷静和强烈的爱国精神,他善于观察,抓住秦王的心理,利用和氏璧的价值作为筹码,最终成功维护了赵国的尊严。
(二)《父亲的菜园》(13分) (2分) B (2分) 他把土一筐一筐地挑上去,把石块一块一块地挖走,把杂草一棵一棵地拔掉,炎炎烈日下,父亲的脊背被晒得黝黑,汗水湿透了衣衫,他从不叫一声苦,只是默默地干着。 (3分) “生机”指的是菜园里长出了各种各样的蔬菜,变得绿油油、充满活力,不再是荒芜的贫瘠土地。 (4分) 因为父亲开辟菜园的过程体现了他勤劳、坚韧不拔的精神;他把最大的饺子夹给我,体现了他无私的爱,这些精神品质深深地影响了我,让我在思想和情感上都得到了成长。 (2分) 示例:爸爸,您辛苦了!您用勤劳的双手为我们创造了幸福的生活,您的精神永远是我学习的榜样,我爱您!
习作(30分)
评分标准:
- 内容(15分): 中心明确,内容具体,能通过一件完整的事来体现“成长”的主题,感情真实。
- 结构(8分): 结构完整,条理清晰,开头结尾呼应,过渡自然。
- 语言(7分): 语句通顺,用词准确,能运用一些学过的修辞手法,没有明显的病句和错别字。
- 加分项: 想象力丰富,立意新颖,书写工整美观。