七年级人教版古诗有哪些必背篇目？

校园之窗 2026年1月20日 13:03:03 99ANYc3cd6 1 0

下面我将按照上册和下册的顺序，为您整理出所有古诗，并附上原文、作者、主旨/情感赏析，希望能帮助您更好地学习。

七年级上册

第一单元：《古代诗歌四首》

这四首诗是七年级上册的开篇古诗,意境开阔，情感丰富。

（图片来源网络，侵删）

《观沧海》 - 曹操

原文：

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。
（图片来源网络，侵删）

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中；

星汉灿烂,若出其里。
（图片来源网络，侵删）

幸甚至哉,歌以咏志。
作者： 曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，建安文学的代表人物。
主旨与情感赏析： 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，途经碣石山时所作，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了自己统一中国、建功立业的远大抱负和豪迈气概，全诗意境雄浑开阔，气势磅礴，借景抒情，是“以景托志”的典范之作。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白

原文：

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
作者： 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
主旨与情感赏析： 这是一首抒写对友人同情和关怀的送别诗，首句写景，点明时令（暮春），用“杨花落尽”和“子规啼”营造出一种哀伤、凄楚的氛围，奠定了全诗的感情基调，后两句诗人展开奇特的想象，将“愁心”托付给明月，让月亮陪伴友人远行，这不仅是诗人对友人的深切思念和同情，更体现了李白诗歌中浪漫主义的色彩和与友人之间真挚的友谊。

《次北固山下》 - 王湾

原文：

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。
作者： 王湾，唐代诗人。
主旨与情感赏析： 这是一首五言律诗，描写了诗人停泊在北固山下时所见到的壮丽景色，并抒发了思乡之情，诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅平阔、高远、和谐的江南早春图景，而“海日生残夜，江春入旧年”一句，写黎明时分，红日从黑夜中升起，新春从旧年中到来，蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理，被后人誉为“唐人五律第一妙处”，全诗情景交融，意境开阔。

《天净沙·秋思》 - 马致远

原文：

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。
作者： 马致远，元代著名杂剧家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
主旨与情感赏析： 这是一首小令，被誉为“秋思之祖”，作者用极其凝练的笔墨，勾勒出一幅深秋晚景图，前三句并列了九种景物，没有直接抒情，但“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“瘦马”等意象无不透露出萧瑟、凄凉的气氛，最后一句“夕阳西下，断肠人在天涯”点明了主题，将孤寂、愁苦的旅人形象与苍凉的秋景融为一体，情景交融，将羁旅之愁思表现得淋漓尽致。

第四单元：《古代诗歌四首》

这四首诗分别展现了不同的人生感悟和哲理。

《峨眉山月歌》 - 李白

原文：

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
作者： 李白。
主旨与情感赏析： 这是李白年轻时初次出蜀时所作，全诗连用五个地名（峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州），不着痕迹地写出了诗人行舟之快和思友之切，诗中“山月”这一意象贯穿始终，既是美景，也是诗人对故乡友人的思念寄托，全诗意境清朗，语言流转自然，表达了诗人对故乡山水的热爱和对友人的深切思念。

《江南逢李龟年》 - 杜甫

原文：

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。
作者： 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”。
主旨与情感赏析： 这首诗是杜甫晚年流落江南时，与故友李龟年重逢所作，前两句追忆往昔，在岐王府和崔九家中经常欣赏李龟年的歌唱，那是开元盛世的繁华景象，后两句笔锋一转，写如今在“江南好风景”中重逢，却是在“落花时节”，暗示了安史之乱后，国破家亡、盛景不再的沧桑巨变，全诗看似平淡，却蕴含着无限感慨，被誉为“七绝压卷之作”。

《行军九日思长安故园》 - 岑参

原文：

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。
作者： 岑参，唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”。
主旨与情感赏析： 这首诗写于安史之乱期间，诗人随军出行，在重阳节这天思念故乡长安，诗人想登高却无人送酒，本应孤独悲凉，但他没有沉溺于个人感伤，而是将目光投向了“故园菊”，想象着它们在战火纷飞中孤独开放的情景，这既表达了对故乡的思念，也流露了对饱受战乱之苦的百姓的深切同情和对和平的渴望，体现了诗人博大的胸怀。

《夜上受降城闻笛》 - 李益

原文：

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
作者： 李益，唐代诗人，以边塞诗著称。
主旨与情感赏析： 这是一首边塞诗，诗人用“沙似雪”和“月如霜”这两个比喻，描绘了边塞夜晚的凄清、寒冷、寂寥的环境，在这样的环境中，不知从何处传来幽幽的芦笛声，瞬间触动了戍边将士们思乡的情感，全诗将写景与叙事融为一体，从听觉角度入手，含蓄而深刻地表达了戍边将士浓烈的思乡之情和戍边生活的艰苦。

七年级下册

第五单元：《古代诗歌五首》

这五首诗主题各异,涵盖了登高怀古、田园生活、咏物言志等。

《登幽州台歌》 - 陈子昂

原文：

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下！
作者： 陈子昂，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。
主旨与情感赏析： 这首诗是诗人怀才不遇、报国无门，登上幽州台后所作，诗人俯仰古今，感慨自己生不逢时，既见不到古代的贤明君主，也看不到未来的明主，面对广阔无垠的天地，诗人感到了前所未有的孤独和悲愤，全诗意境苍凉悲壮，语言奔放，直抒胸臆，深刻地表达了怀才不遇的苦闷和孤独感，以及对宇宙人生的深刻思考。

《望岳》 - 杜甫

原文：

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。
作者： 杜甫。
主旨与情感赏析： 这是杜甫青年时期所作，是咏泰山的名篇，全诗没有一个“望”字，却句句写望，前六句描绘了泰山的雄伟高大和神奇秀丽，尤其是“阴阳割昏晓”一句，写出泰山遮天蔽日的气势，最后两句由“望岳”转为“岳望”，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及积极进取的人生态度，这是杜甫早期诗歌风格的代表作。

《登飞来峰》 - 王安石

原文：

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
作者： 王安石，字介甫，号半山，北宋著名的政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。
主旨与情感赏析： 这首诗是王安石初涉宦途、踌躇满志时的作品，前两句写登高所见，充满豪情，后两句是全诗的点睛之笔，阐明了深刻的哲理：只要站得高，就能看得远，就不会被眼前的困难（“浮云”）所迷惑，这既是诗人登高望远的感受，也象征着他推行变法改革、不畏保守势力阻挠的政治决心和远大抱负。

《游山西村》 - 陆游

原文：

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
作者： 陆游，字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人。
主旨与情感赏析： 这首诗描绘了山西村淳朴的民风和优美的田园风光，山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古名句，它不仅写出了山水景色的曲折变化，更蕴含着在困境中坚持下去，就会出现光明和希望的人生哲理，全诗洋溢着诗人对农村生活的热爱和对淳朴民风的赞美，也流露出对田园生活的向往。

《己亥杂诗（其五）》 - 龚自珍

原文：

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。
作者： 龚自珍，号定盦，清代思想家、文学家。
主旨与情感赏析： 这首诗是诗人辞官南归途中写下的，前两句写离京的愁绪和广阔的行程，后两句是全诗的精华，诗人以“落红”自比，虽然离开了官场，但自己并非无情，而是像落花一样，化作春泥，去培育新的花朵，为国家和社会继续贡献力量，这体现了诗人无私奉献、积极进取的爱国情怀和崇高的人格。