三年级语文上册第一单元测试题重点是什么？

三年级语文上册第一单元测试题

（时间：60分钟 满分：100分）

班级：__ 姓名：__ 分数：__

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看拼音，写词语。（10分）

zhuāng bàn yóu xì hú rán yáng qǐ jìng lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cū zhuàng shuāng bèi yáo huàng gǔ lì yán liào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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比一比，再组词。（8分）

钓（ ） 瓣（ ） 诚（ ） 悄（ ） 钩（ ） 辫（ ） 城（ ） 消（ ）

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在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的草地 （ ）的石径 （ ）的颜料 （ ）地观察 （ ）地飞翔 （ ）地歌唱

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按要求写句子。（8分）

1. 照样子,写句子。

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 例：秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，是_____。

2. 照样子,把句子写具体。

   • 例：小草从土里钻出来。 绿油油的小草从松软的土里慢慢地钻出来。 小鸟在天上飞。 ___。

3. 把下列句子改成“被”字句。

   • 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 __。

4. 用带点的词语造句。

   • 奶奶一边择菜，一边看电视。 __。

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按课文内容填空。（15分）

1. 《山行》这首诗的作者是唐代诗人__，诗中描写深秋山林景色的千古名句是：“。”
2. 《赠刘景文》这首诗中，用来比喻人到壮年，虽然青春已逝，但也是人生大有作为的黄金时期的诗句是：“。”
3. 《夜书所见》中，诗人看到远处篱笆下的灯火，思念起家乡的诗句是：“。”
4. 《金色的草地》一文中，草地会变颜色，是因为花朵的__合拢或张开，我们发现了这个秘密后，和蒲公英一起__。

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阅读理解。（23分）

（一）《大青树下的小学》（节选）（10分）

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的，大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩，同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

1. 这段话描写了__的景象。（2分）
2. 用“~~~~”画出文中描写小学生们不同民族特点的句子。（2分）
3. 文中描写了小学生们的哪几种活动？请用“ ”在文中画出来。（3分）
4. 这所学校为什么是“绚丽多彩”的？（3分） __。

（二）秋天的雨（节选）（13分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。（2分）
2. 秋天的雨把颜色给了谁？请根据课文内容连一连。（4分）
   • 银杏树 金色的海洋
   • 枫树 橙红色
   • 田野 红红的枫叶
   • 果树 黄黄的叶子
3. 文中把“黄黄的叶子”比作“__”，把“红红的枫叶”比作“__”。（4分）
4. 想一想，秋天的雨还会把颜色送给谁？仿照文中的句子写一写。（3分） 它把__给了__，_____。

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习作。（30分）

我的课余生活

提示： 你的课余生活一定很丰富吧？比如画画、跳舞、弹琴、跑步、做游戏……选择一件你印象最深刻的事情，写一写，可以写一写你做了什么，怎么做的,以及当时的心情。

要求：

1. 语句通顺，内容具体,把事情写清楚。
2. 注意标点符号的正确使用。
3. 字迹工整,不写错别字。
4. 不少于200字。

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参考答案

看拼音，写词语。

打扮 游戏 忽然 扛起 精力 粗壮 双臂 摇晃 鼓励 颜料

比一比，再组词。

钓鱼 花瓣 诚实 悄悄 鱼钩 辫子 城市 消失

在括号里填上合适的词语。

（金色）的草地 （铺满金色）的石径 （五彩缤纷）的颜料 （仔细）地观察 （自由）地飞翔 （快活）地歌唱

按要求写句子。

1. （答案不唯一，合理即可）秋天的雨，是一首美妙的乐曲。/ 秋天的雨,是一支欢乐的歌。
2. （答案不唯一，合理即可）可爱的小鸟在蓝蓝的天上自由地飞翔。
3. 蒲公英的绒毛被弟弟吹到脸上。
4. （答案不唯一，合理即可）妈妈一边做饭,一边听音乐。

按课文内容填空。

1. 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
3. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
4. 花瓣 开心地玩耍

阅读理解。

（一）

1. 小学生早晨上学
2. 有汉族的，有傣族的，有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
4. 因为学校里有不同民族、不同穿戴的小学生，还有鲜艳的服装和美丽的花朵,所以把学校打扮得绚丽多彩。

（二）

1. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
2. 银杏树 ———— 黄黄的叶子 枫树 ———— 红红的枫叶 田野 ———— 金色的海洋 果树 ———— 橙红色
3. 小扇子 邮票
4. （答案不唯一，合理即可） 它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像晶莹的玛瑙，摇啊摇啊,摇来了丰收的喜悦。

习作。

（略，根据学生作文的具体情况，从内容、语句、标点、字迹等方面综合评分。）