高考作文评分标准表有何关键评分维度？

高考作文评分标准表

高考作文采用“分项分等评分法”，将文章分为四个维度进行打分，最后相加得出总分，这四个维度分别是：基础等级、发展等级、扣分项和加分项。

总分：60分

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基础等级 (40分)

基础等级主要考察文章最基本、最核心的写作能力，是作文的“骨架”，它分为内容和表达两个方面,各占20分。

| 评分维度 | 等级 | 分值 | 具体标准 | | :--- | :--- | :--- | :--- |(20分)一等 (上档) | 20 - 16分 | 立意深刻，中心突出。
紧扣材料，观点鲜明，思想健康，情感真挚。
立意深刻，能透过现象看本质，有独到见解和思辨性。
材料典型、丰富，能有力支撑中心论点。 | | | 二等 (中档) | 15 - 11分 | 中心明确，内容较充实。
符合材料主旨，观点明确，思想健康。
内容比较充实，有一定说服力。
材料能围绕中心，但典型性或丰富性稍欠。 | | | 三等 (下档) | 10 - 6分 | 中心基本明确，内容单薄。
基本符合材料主旨，但观点不够鲜明或有些偏离。
内容空洞，缺乏具体材料，或材料与中心联系不紧密。
思想不够健康或情感虚假。 | | | 四等 (不及格) | 5 - 0分 | 中心不明确或偏离题意，内容不当。
完全脱离材料，另起炉灶。
观点错误，思想不健康。
文不加点，内容杂乱无章。 | | 表达 (20分)一等 (上档) | 20 - 16分 | 结构严谨，语言流畅，字迹工整。
结构完整，层次分明，逻辑清晰。
语言准确、生动、有文采，无病句。
字体美观，卷面整洁，无涂改。 | | | 二等 (中档) | 15 - 11分 | 结构完整，语言通顺，字迹清楚。
结构完整，条理基本清楚。
语言通顺，偶有语病但不影响表达。
字迹清楚，卷面较整洁。 | | | 三等 (下档) | 10 - 6分 | 结构基本完整，语言不通顺，字迹潦草。
结构有缺陷，条理不够清楚。
语言不通顺，病句较多。
字迹潦草，卷面不整洁，难以辨认。 | | | 四等 (不及格) | 5 - 0分 | 结构混乱，语言不通，字迹难辨。**
结构残缺，不成篇章。
语言不通，语病严重，影响理解。
字迹潦草，难以辨认，卷面极差。 |

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发展等级 (20分)

发展等级是在基础等级之上的“锦上添花”，旨在选拔出写作能力特别突出的考生，它采用“一点评分法”，即考生在四个方面中只要有一项突出，即可获得相应等级的分数,甚至可以跨项给分。

评分维度	等级	分值	具体标准
深刻	深刻	10 - 8分	透过现象看本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发意义。 • 能从具体事件或现象中提炼出普遍规律。 • 对问题有独到深刻的见解，引发读者思考。
	较深刻	7 - 5分	• 能看到问题的部分本质，有一定分析。
	略显深刻	4 - 3分	• 观点有一定深度，但分析不够透彻。
	不深刻	2 - 0分	• 停留在表面现象，缺乏分析。
丰富	丰富	10 - 8分	材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 • 论据古今中外，旁征博引，有文化底蕴。 • 记叙文细节生动，人物形象立体；议论文论据典型有力。
	较丰富	7 - 5分	• 材料较充实，能支撑观点。
	略显丰富	4 - 3分	• 材料不够典型或数量不足。
	不丰富	2 - 0分	• 材料单一或陈旧，缺乏说服力。
有文采	有文采	10 - 8分	用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 • 语言生动、形象、富有感染力。 • 句式长短结合，富有变化和节奏感。 • 恰当引用名言警句或使用典故。
	较有文采	7 - 5分	• 语言通顺，偶有精彩句。
	略显文采	4 - 3分	• 语言平淡，缺乏表现力。
	无文采	2 - 0分	• 语言干瘪，表达混乱。
有创意	有创意	10 - 8分	见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处。 • 角度新颖，不落俗套。 • 想象奇特合理，富有创造力。 • 结构形式上有创新（如书信体、剧本体等，且运用得当）。
	较有创意	7 - 5分	• 在某个方面有新颖之处。
	略显创意	4 - 3分	• 略有新意，但不突出。
	无创意	2 - 0分

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扣分项 (重要！)

扣分情况	扣分标准
字数不足	• 600字：每少50字扣1分。 • 不足400字：基础等级在四等内给分，发展等级不给分，总分不超过20分。 • 不足200字：给10分以下。
错别字	• 每出现1个错别字扣1分，重复不计。 • 扣满5分为止。
标点错误	• 标点使用不规范或错误，酌情扣1-2分。
严重问题	• 确认为抄袭的作文，在基础等级中给最低分（0-5分），发展等级不给分。 • 内容有严重政治或思想问题的，提交给评卷领导小组处理。

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加分项 (特殊情况)

加分情况	加分标准
诗歌	• 凡写成诗歌的，先对诗歌本身进行评分，然后按以下原则处理： - 符合诗歌评分标准且内容积极健康的，按评分的70%给分。 - 不符合诗歌评分标准或内容消极的，在基础等级四等内给分。

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评分流程总结

1. 初评（打基础分）： 评卷员首先根据“基础等级”表，给文章的内容和表达分别打分，得出基础总分（最高40分）。
2. 复评（打发展分）： 评卷员再根据“发展等级”表，判断文章在“深刻、丰富、有文采、有创意”四个方面是否突出，只要有一项突出，即可在对应等级中给分（最高20分）。注意：发展等级是加分项，不是必选项。
3. 计算总分： 基础等级分 + 发展等级分 = 初步总分。
4. 处理扣分/加分： 根据文章的实际情况，从初步总分中扣除“字数不足”、“错别字”等扣分项的分数，如果是诗歌,则按规则处理。
5. 最终核定： 经过以上步骤后,得出的分数即为该作文的最终得分。

给考生的建议

1. 保基础，争发展： 确保文章立意正确、结构完整、语言通顺、字数达标，这是拿到及格分（36分以上）的基础，在此基础上，再追求深刻、丰富、有文采、有创意,冲击高分。
2. 结构是骨架： 清晰的“总-分-总”或“引-议-联-结”结构能让阅卷老师一目了然,快速抓住你的核心观点。
3. 语言是血肉： 多用书面语，适当运用成语、名言警句和修辞手法，能让文章增色不少，但切忌堆砌辞藻，要做到“贴切”。
4. 书写是门面： 卷面整洁、字迹工整能给阅卷老师留下非常好的第一印象，尤其是在网上阅卷的背景下,清晰度至关重要。
5. 审题是生命线： 务必仔细阅读材料，确保文章立意不偏离题意，一旦跑题，基础等级将直接进入最低档,发展等级也难以获得。

希望这份详细的评分标准表能对您有所帮助！