八年级上册作文怎么写才能拿高分？

第一部分：心中有数——八年级作文的核心要求

与七年级相比，八年级的作文在“深度”和“广度”上都有更高的要求,你可以从以下四个方面来提升自己：

1. 立意要“深”：不能只停留在事件表面，要学会由表及里，挖掘事件背后的意义、情感或思考，写一次爬山，不只是写爬山的辛苦和风景，更要写出“坚持就是胜利”、“过程比结果更重要”等感悟。
2. 选材要“新”：尽量选择自己亲身经历、有独特感受的材料，即使是常见的题材（如母爱、友谊），也要找到一个新颖的切入点，妈妈深夜为我修好的，不是台灯，而是我内心的迷茫”。
3. 结构要“巧”：学会运用倒叙、插叙、设置悬念、首尾呼应等结构技巧，让文章的脉络更清晰，情节更吸引人，一个好的结构能让你的作文“颜值”和“气质”都大大提升。
4. 语言要“美”：在准确、通顺的基础上，适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，引用名言警句，让语言生动形象，富有感染力，但切记，一切技巧都要为内容服务,不能为了华丽而华丽。

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第二部分：分项突破——常见作文类型及写作技巧

八年级上册常见的作文类型主要有以下几种,我们来逐一攻克。

记叙文（写人记事）

这是最基础也是最重要的文体，核心是讲好一个故事，塑造一个形象。

【写作要点】

• 写人：

  • 抓住特征：外貌、语言、动作、神态、心理，不要面面俱到，要抓住最能体现人物性格的一两个特点来写，写一个节俭的奶奶，重点写她“把洗菜水存起来浇花”这个动作，比单纯说“奶奶很节俭”有力得多。
  • 典型事例：通过1-2件具体的事来展现人物性格，事例要“小”而“精”,以小见大。
  • 细节描写：让人物“活”起来，写老师，不要只写“老师很辛苦”，可以写“他布满血丝的眼睛里，依然闪烁着鼓励的光芒”。

• 记事：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 六要素齐全：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,这是基础。
  • 详略得当：事情的经过是重点，要详细写；起因和结果可以略写，经过部分也要有详有略,高潮部分要浓墨重彩。
  • 一波三折：平淡无奇的故事没人爱看，可以设置一些小误会、小波折，让情节更曲折，更能吸引读者，你想给妈妈一个惊喜，结果却搞砸了,最后反而收获了更深的感动。

【优秀范文思路】

• 题目：《那一次,我长大了》
• 思路：
  1. 起因（略写）：以前总是衣来伸手，饭来张口,不懂父母的辛劳。
  2. 经过（详写）：
     • 开端：一个契机（如看到妈妈手上的老茧，或听到她和爸爸的谈话）。
     • 发展：决定为妈妈做一件事（如做一顿晚饭），过程要写得详细，可以加入一些“意外”，比如切菜切到手，油溅出来很慌张等,体现真实感。
     • 高潮：妈妈回家看到后，从惊讶到感动,眼眶湿润。
  3. 结果（略写）：通过这件事，我体会到了父母的付出，理解了“长大”的真正含义。
  4. 升华主题）：点明“长大”不是年龄的增长,而是责任的担当和感恩的心。

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说明文（事物、事理）

说明文的核心是“说清楚”,让读者明白你介绍的事物或事理。

【写作要点】

• 抓住特征：准确把握说明对象的本质特征，说明文最忌讳“张冠李戴”。
• 条理清晰：采用合理的说明顺序。
  • 时间顺序：介绍事物的发展变化过程（如制作工艺、历史演变）。
  • 空间顺序：介绍事物的形状、结构（如介绍一座建筑、一件物品）。
  • 逻辑顺序：介绍事理（如从原因到结果，从主要到次要，从概括到具体）。
• 方法恰当：灵活运用多种说明方法。
  • 举例子：使说明更具体。
  • 列数字：使说明更准确。
  • 作比较：突出事物的特征。
  • 打比方：使说明更生动形象。
  • 分类别：使说明更有条理。
• 语言准确：多用表示估计、范围、程度的词语，如“大约”、“左右”、“主要”、“之一”等，避免绝对化、口语化的表达。

【优秀范文思路】

• 题目：《我的“学习好伙伴”——智能手表》
• 思路：
  1. 开头：点明说明对象——我的智能手表,并用一句话概括它的主要特点。
  2. 主体（按空间/功能顺序）：
     • 外形：从表盘、表带、屏幕等方面介绍它的样子和材质。
     • 核心功能：分点介绍主要功能，如“运动健康助手”（计步、心率监测）、“信息管理中心”（消息提醒、通话）、“生活小工具”（闹钟、天气、指南针），介绍每个功能时，可以结合举例子、列数字的方法。
  3. 总结智能手表给我生活和学习带来的便利,表达对它的喜爱之情。

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应用文（书信、演讲稿等）

应用文重在格式规范、目的明确、语言得体。

【写作要点】

• 书信：
  • 格式：称呼（顶格）、问候语（另起一行空两格）、正文（另起一行空两格）、祝福语（另起一行空两格，“此致”“敬祝”等）、署名和日期（在右下角）。
  • 围绕一个中心话题，把事情说清楚,把情感表达真挚。
• 演讲稿：
  • 格式、称呼、正文、致谢）。
  • 特点：观点要鲜明，有感染力，多用排比、反问等句式，语言要口语化，便于听众理解，开头要能吸引人，结尾要有力,能引发共鸣或号召。

【优秀范文思路（演讲稿）】

• 题目：《让书香浸润我们的青春》
• 思路：
  1. 开头：用一个关于读书的名言或一个小故事引入,点明读书的重要性。
  2. 主体：
     • 分论点一：读书能开阔我们的眼界,让我们看到更广阔的世界。
     • 分论点二：读书能丰富我们的内心,让我们在浮躁中找到宁静。
     • 分论点三：读书能提升我们的能力,让我们拥有更强大的精神力量。
     • （每个分论点后都可以结合自己的阅读经历来谈）
  3. 发出号召，鼓励同学们多读书，读好书,让书香成为我们青春最美的底色。

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材料作文/话题作文

这类作文给了你更大的自由度，但也更容易“跑偏”。

【写作要点】

• 审题是关键：
  • 材料作文：读懂材料，抓住核心立意，可以提炼关键词，思考材料想表达的中心思想是什么,然后围绕这个中心来构思文章。
  • 话题作文：理解话题的内涵和外延，比如话题是“桥”，可以写具体的桥，也可以写“沟通的桥梁”、“心灵的桥梁”等抽象的桥。
• 化大为小：题目范围很广，要学会从小处着手，比如话题是“温暖”，可以写“一杯温暖的牛奶”、“一句温暖的话语”、“一个温暖的拥抱”。
• 拟好题目：题目是文章的眼睛，一个好的题目能画龙点睛，可以采用主副标题、引用名言、运用修辞等方法来拟题。

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第三部分：实战演练——考场作文提分技巧

1. 卷面整洁：这是“印象分”，字迹工整，不涂改,给阅卷老师一个好心情。
2. 开头亮剑：开头要迅速入题，吸引眼球，可以用名言、设问、景物描写、倒叙等方式。
3. 结尾点睛：结尾要总结全文，升华主题，可以呼应开头、发出号召、抒发情感,切忌草草收尾。
4. 列提纲：动笔前花5分钟列一个简单的提纲，明确文章的中心、结构、详略,避免写到一半跑题或没东西写。
5. 积累素材：准备一个素材本，记录生活中的点滴感悟、阅读时的优美词句、时事热点等，这些都是你作文的“活水”。

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第四部分：佳作欣赏与模仿

多读优秀的同龄人作文或名家散文，学习他们的结构、语言和立意，但不要抄袭，而是学习他们的“神”，然后化为自己的“形”。

【一句话总结】

八年级作文，就是用一颗真诚的心，去讲述一个独特的故事，表达一种深刻的思考。

希望这份指导能对你有所帮助，写作能力的提升没有捷径，多读、多思、多练，你一定能写出越来越棒的文章！加油！