六年级语文上学期测试有何重点难点?
校园之窗 2026年1月12日 20:25:18 99ANYc3cd6
六年级语文上学期期末模拟测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:__ 姓名:__ 分数:__

基础知识积累与运用(35分)
看拼音,写词语。(5分) pái huái làn yòng jié nàn kòng zhì ( ) ( ) ( ) ( ) fèi xū shū jí zhēn zhì pái huái ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
- 载歌载舞 (zǎi zài)
- 刚劲有力 (jìn jìng)
- 怒号 (háo hào)
- 勉强 (qiǎng qiáng)
- 参差不齐 (cēn chā)
- 倔强 (jiàng jué)
按要求写词语。(6分)
- 写出三个描写“人物品质”的四字词语:__、__、__
- 写出三个含有“数字”的成语:__、__、__
- 写出三个描写“环境”的词语:__、__、__
按要求完成句子练习。(8分)

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(1)用“只有……才……”造句。
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(2)缩写句子:我的脑海里浮现出方志敏烈士光辉的形象。
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(3)改为转述句:老师对小明说:“你这次进步很大,要继续努力!”
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(4)仿写句子:爱心是一股流淌在沙漠里的清泉,使口渴的人感到生命的滋润。 爱心是 __,使 __。
(图片来源网络,侵删)
根据课文内容填空。(8分)
- (1)____,浪淘风簸自天涯,这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《__》。
- (2)____,轻烟芳草渡南浦,这句词让我们感受到了送别时的依依不舍。
- (3)《七律·长征》中,描写红军克服艰难险阻的诗句是“____,____”。
- (4)《狼牙山五壮士》一文中,五位壮士为了掩护群众和部队转移,把敌人引上绝路,最后____,表现了他们崇高的爱国主义精神。
- (5)《少年闰土》一文中,鲁迅先生描写闰土月下刺猹的情景,表现了闰土的____和“我”对他的____之情。
口语交际。(5分) 你的好朋友小明最近沉迷于手机游戏,学习成绩有所下降,你打算怎样劝说他?请写出你想对他说的话,注意语气要真诚、委婉。
阅读理解(30分)
(一)《草原》节选(12分)
这次,我看到了草原,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快,在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花,那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,流入天际,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
用“____”画出描写草原景色的中心句。(2分) 作者运用了哪些修辞手法来描写草原?请举例说明。(4分)
“翠色欲流”是什么意思?你从中感受到了什么?(3分)
“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服……”这句话表达了作者怎样的情感?(3分)
(二)一碗馄饨(18分)
那天她跟妈妈又吵了一架,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很久,看到前面有个面摊,香喷喷的热气向她飘过来,她这才感觉到肚子饿了,可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦着泪水,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你为什么不知道感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一眼就看到了疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立刻露出了喜色,赶快跑上来,对她说:“饭做好了,快回家吧,再不凉了!”
这时,女孩的眼泪又掉了下来,这一次,她终于明白了母亲对自己的爱。
请给短文加上一个合适的标题。(2分) 用“~~~~”在文中画出描写女孩两次流泪原因的句子。(4分) 老婆婆的话让女孩“愣住了”,她明白了什么?(4分)
文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容至少写出两点。(4分)
读完这个故事,你有什么感受?请写一写。(4分)
习作(35分)
那一刻,我长大了**
要求:
- 在成长的过程中,我们总会有一些难忘的时刻,或许是学会了某项技能,或许是懂得了一个道理,或许是体会到了一种情感……请选择一个让你觉得自己“长大了”的瞬间,把它写下来,要具体,情感要真实,语句要通顺,字数不少于450字。
- 注意不要写真实校名和姓名。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用(35分)
看拼音,写词语。(5分) 徘徊 滥用 劫难 控制 废墟 书籍 真挚 徘徊 (每个词语1分,错字、漏字不得分)
用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) zǎi, jìng, háo, qiǎng, cēn, jiàng (每个0.5分)
按要求写词语。(6分)
- 人物品质:示例:大公无私、舍己为人、不屈不挠、诚实守信、拾金不昧
- 含有数字:示例:一心一意、三心二意、五颜六色、四面八方、九牛一毛
- 描写环境:示例:鸟语花香、山清水秀、狂风暴雨、冰天雪地、阳光明媚 (每个词语1分,符合要求即可,错别字不得分)
按要求完成句子练习。(8分)
- (1)只有勤奋学习,才能取得好成绩。(2分)
- (2)脑海里浮现出形象。(2分)
- (3)老师对小明说,他这次进步很大,要继续努力。(2分)
- (4)示例:一盏照亮在黑暗里的灯塔,使迷失方向的人看到前进的希望。(2分,比喻恰当,语句通顺即可)
根据课文内容填空。(8分)
- (1)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 《浪淘沙》
- (2)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。/(或其它送别诗句)
- (3)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
- (4)英勇跳下悬崖。
- (5)机智勇敢、见多识广、羡慕 (每空1分,错别字、漏字不得分)
口语交际。(5分) 示例:小明,最近看你总是抱着手机,我有点担心,游戏虽然好玩,但会影响我们的学习,也会伤害眼睛,我们一起把时间多花在学习上,或者去打打球、看看书,好吗?(语气真诚、委婉,能说出沉迷游戏的危害并提出合理建议即可得满分)
阅读理解(30分)
(一)《草原》节选(12分) 这次,我看到了草原,那里的天比别处的更可爱……(2分) 比喻:①“走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。” ②“就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。”(举例2分,指出修辞手法2分) “翠色欲流”形容翠绿的颜色像要流淌下来一样,写出了草原绿得鲜亮、充满生机。(2分)我感受到了草原的美丽、广阔和充满活力的特点。(1分) 表达了作者对草原美景的惊叹、赞美,以及置身于美景中的舒适、愉悦之情。(3分)
(二)一碗馄饨(18分) 一碗馄饨 / 感恩的馄饨 / 爱的馄饨(2分,合理即可) 第一次:“我满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。”(2分) 第二次:“这时,女孩的眼泪又掉了下来……”(2分) 她明白了母亲对自己的爱是那么深厚,自己不应该因为一点小事就跟妈妈吵架,应该懂得感恩。(4分) ①爱女儿,即使女儿跟她吵架,也依然担心她,在路口等待。(2分)②关心女儿,看到女儿回家,立刻叫她回家吃饭,怕饭凉了。(2分)(写出两点,结合内容即可) 示例:我们要懂得感恩,不要把父母的爱当成理所当然,要多体谅父母的辛苦,主动关心他们。(4分,言之有理即可)
习作(35分)
评分标准:
- 一等(30-35分): 中心明确,内容具体,感情真实,语句通顺,条理清晰,书写工整。
- 二等(25-29分): 中心较明确,内容较具体,感情较真实,语句较通顺,有条理,书写较工整。
- 三等(20-24分): 中心基本明确,内容不够具体,语句基本通顺,有少量语病,书写不够工整。
- 四等(19分以下): 中心不明确,内容空洞,语句不通顺,条理不清,书写潦草。
(略)