五年级上册生字词语有哪些？
校园之窗 2026年1月12日 08:16:23 99ANYc3cd6
这份资料包含了要求会写的生字（“会写”字）、要求会认的生字（“会认”字）以及重点词语，并按单元进行了划分，方便您系统性地学习和复习。
第一单元
生字表
会写生字 (24个): 嫌、夹、鹤、嗜、澄、榨、亩、榨、矮、蔓、缠、茶、箩、婆、糕、饼、浸、缠、舔、懂、盒、馅、茶、侨
会认生字 (7个): 宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣
重点词语
- 课文1《白鹭》
精巧、配合、适宜、身段、生硬、寻常、忘却、镜匣、清晨、孤独、悠然、黄昏、恩惠、美中不足
- 课文2《落花生》
吩咐、榨油、爱慕、体面、深夜、可惜
- 课文3《桂花雨》
桂花、懂得、糕饼、茶叶、缠着、沉浸、姿态、无论
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第二单元
生字表
会写生字 (27个): 汛、访、鞋、挽、隔、懒、惰、稳、衡、协、绰、伏、敛、嘿、罕、汛、惰、衡、协、召、集、怯、议、叙、恳、典、删、词
会认生字 (8个): 汛、访、鞋、挽、隔、懒、惰、衡
重点词语
- 课文4《搭石》
汛期、访友、间隔、懒惰、平稳、协调、有序、理所当然
- 课文5《将相和》
召集、大臣、商议、解决、称赞、答应、胆怯、拒绝、隆重、典礼、完璧归赵、负荆请罪、同心协力
（图片来源网络，侵删）
第三单元
生字表
会写生字 (24个): 恳、筛、酿、酵、毕、疫、拘、郎、菌、酸、酪、狱、酿、畏、鲸、肚、狭、驯、鳄、鹤、胎、吨、辟、鳍
会认生字 (8个): 恳、筛、酿、酵、疫、拘、郎、菌
重点词语
- 课文6《猎人海力布》
猎物、尊敬、酬谢、叮嘱、崩塌、发誓、谎话、迟延、后悔、镇定、悲痛、悲痛欲绝
- 课文7《牛郎织女（一）》
亲密、照顾、衰老、详细、周到、微弱、眼帘、稀罕、发誓、云锦、富丽堂皇
- 课文8《牛郎织女（二）》
依偎、衰老、泰山、严厉、严厉、轻微、乌云密布、狂风怒号、倾盆大雨
第四单元
生字表
会写生字 (24个): 诵、岂、徘、徊、谐、斩、浒、传、岂、舅、斩、刊、岂、纪、贾、衰、刊、琐、朴、篇、某、述、贾、津
会认生字 (7个): 诵、岂、徘、徊、谐、浒、传
重点词语
- 课文9《少年闰土》
家景、郑重、供品、祭器、讲究、盼望、厨房、毡帽、项圈、刺猹、伶俐、无穷无尽
- 课文10《我的伯父鲁迅先生》
挽联、致敬、爱抚、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜、恍然大悟、深奥、详细、枯瘦、咳嗽
- 课文11《有的人——纪念鲁迅有感》
活着、不朽、情愿、下场、抬举
第五单元
生字表
会写生字 (25个): 黎、晕、漆、冠、冕、妻、雀、附、鹚、嫁、纱、蜻、蜓、蚂、蚱、啃、樱、嗡、蝙、蝠、蛾、瞎、蚯、蚓
会认生字 (8个): 黎、晕、漆、冠、冕、妻、雀、附
重点词语
- 课文12《太阳》
繁殖、粮食、煤炭、飘浮、地区、杀菌、治疗、预防、估计
- 课文13《松鼠》
清秀、矫健、敏捷、玲珑、光滑、追逐、警觉、触动、狭窄、勉强、遮蔽、狭窄、勉强、遮蔽
第六单元
生字表
会写生字 (22个): 杭、逛、境、销、毁、估、拱、辉、煌、殿、陵、览、境、销、奉、磅、彻、栏、辉、煌、殿、陵
会认生字 (7个): 杭、逛、境、销、毁、估、拱
重点词语
- 课文14《圆明园的毁灭》
不可估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、精华、举世闻名、众星拱月、奇珍异宝
- 课文15《小岛》
驻扎、凝视、敏捷、沉吟、舀水、推辞、喉咙、淋湿、规矩、将军、推广
第七单元
生字表
会写生字 (24个): 恳、筛、酿、酵、毕、疫、拘、郎、菌、酸、酪、狱、酿、畏、鲸、肚、狭、驯、鳄、鹤、胎、吨、辟、鳍
会认生字 (8个): 恳、筛、酿、酵、疫、拘、郎、菌
重点词语
- 课文16《太阳》
繁殖、粮食、煤炭、飘浮、地区、杀菌、治疗、预防、估计
- 课文17《松鼠》
清秀、矫健、敏捷、玲珑、光滑、追逐、警觉、触动、狭窄、勉强、遮蔽
第八单元
生字表
会写生字 (24个): 诵、岂、徘、徊、谐、斩、浒、传、岂、舅、斩、刊、岂、纪、贾、衰、刊、琐、朴、篇、某、述、贾、津
会认生字 (7个): 诵、岂、徘、徊、谐、浒、传
重点词语
- 课文21《古诗词三首》
- 山居秋暝、空山、新雨、天气、晚来秋、明月、松间、清泉、石上、竹喧、归浣女、莲动、下渔舟、随意、春芳、歇、王孙、自可留
- 枫桥夜泊、月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火、对愁眠、姑苏城、寒山寺、夜半、钟声、到客船
- 长相思、山一程、水一程、身向、榆关那畔行、夜深、千帐灯、风一更、雪一更、聒碎、心乡、梦不成
- 课文22《四季之美》
黎明、红晕、漆黑、夜幕、降临、萤火虫、朦胧、心旷神怡、凛冽、闲逸、和谐
- 课文23《鸟的天堂》
灿烂、纠正、展示、不可计数、榕树、缝隙、照耀、静寂、应接不暇
- 课文24《月迹》
倒满、款款、累累、悄没声儿、争执、累、粗糙、瓷碗、灶边、满足、踪迹、袅袅、嫉妒、争执、累累
学习建议
- 分块记忆：按照单元和课文来记忆生字和词语，有助于结合课文语境理解词义。
- 读写结合：不仅要会认，更要会写，对于“会写”的生字，要反复练习书写，注意笔画和结构。
- 理解词义：对于重点词语，不仅要会读会写，还要理解它的意思，并能用它来造句。
- 多读课文：在课文中反复出现的生字和词语，印象会更加深刻，多朗读课文是最好的巩固方法。
- 制作卡片：可以将生字和词语写在卡片上，正面写词语，背面写拼音和释义，随时拿出来复习。
希望这份整理对您有帮助！
