小学生清明踏青作文

作文示例 2025年12月31日 22:34:05 99ANYc3cd6 1 0

快乐的踏青记

寻找春天的颜色**

“清明时节雨纷纷”，今年的清明节却是个大晴天，阳光灿烂，微风不燥，老师说，这可是踏青的好日子！我们全班同学怀着无比激动的心情，像一群快乐的小鸟，飞向了美丽的公园。

一进公园大门,我就被眼前的景色迷住了，小草偷偷地从土里探出头来，好奇地打量着这个世界，给大地铺上了一层嫩绿色的地毯，柳树姑娘垂下她长长的“头发”，春风一吹，那“头发”就轻轻地飘起来，好像在和我们打招呼，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着歌，好像在欢迎我们的到来。

我们沿着小路往前走,路边的花儿也不甘示弱，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花露出了粉红的笑脸，梨花则穿着雪白的裙子，像一位位美丽的公主，我忍不住凑过去闻了闻，哇，空气里都是甜甜的香味！

老师带着我们来到一片草地上,我们铺上野餐垫，开始分享各自带来的美食，同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在放风筝，还有的安静地坐在草地上看书，我的风筝是一只“雄鹰”，它飞得最高，在蓝天上自由自在地翱翔，好像要和白云做朋友。

快乐的时光总是过得很快,不知不觉就到了该回去的时候了，今天的踏青活动，让我找到了春天的颜色，也感受到了春天的快乐，我爱春天，更爱这生机勃勃的大自然！

有意义的清明节

踏青,也是思念**

清明节,在我心里，总是和“踏青”这个词紧紧连在一起，每年这一天，爸爸妈妈都会带我回老家，去给太爷爷扫墓，然后去山野里走一走。

今年,我们也不例外，爸爸开着车，沿着蜿蜒的山路，回到了熟悉的老家，我们先来到了太爷爷的墓前，爸爸和妈妈拿出准备好的水果和点心，恭恭敬敬地放在墓碑前，爸爸用抹布仔细地擦着墓碑上的灰尘，嘴里轻声说着：“太爷爷，我们回来看您了。”我默默地鞠了三个躬，心里想：太爷爷，您在天上要过得开心哦。

扫完墓,我们就开始了真正的“踏青”，山里的空气真好，深吸一口，满是泥土和青草的清香，山路两旁，开满了不知名的野花，有黄的、有紫的、有白的，星星点点，像撒在绿毯上的宝石，爸爸指着一片竹林对我说：“你看，春雨过后，春笋都冒出来了，它们长得真快！”我仔细一看，果然，一个个尖尖的小脑袋从土里钻出来，充满了力量。

妈妈摘了一朵小小的野花,别在我的耳边，笑着说：“我们的小公主，也变成春天里的小花啦！”我们一边走，一边说着话，温暖的阳光洒在我们身上，心里既有些想念，又充满了踏青的喜悦。

我明白了,清明节不仅是缅怀先人的日子，也是感受生命、拥抱春天的日子，我们在怀念过去的同时，更要珍惜眼前这美好的春光，快乐地成长。

一次特别的踏青

我和春天有个约会**

四月,春天悄悄地来了，清明节放假，妈妈没有带我去热闹的公园，而是说要带我去一个“秘密基地”——外婆家后面的那片小山坡。

这个“秘密基地”我可太熟悉了！它是我童年的乐园，一到山坡上，我就撒开腿跑了过去，脚下的土地松软松软的，踩上去舒服极了，我发现，去年光秃秃的树枝上，现在已经挂满了嫩绿的芽苞，有的甚至已经长成了一片片小叶子，在阳光下闪闪发光。

我蹲下身子,发现了一只正在搬家的蚂蚁，它小小的身子，扛着一粒比自己还大的面包屑，一步一步走得那么认真，我好奇地跟了它好久，直到它把“战利品”安全地运回洞里，大自然真神奇，连小小的蚂蚁都这么勤劳！

山坡上有一条清澈的小溪,“叮咚叮咚”地唱着歌，我忍不住把手伸进水里，哇，好凉快！溪底的鹅卵石五颜六色，有红色的、有白色的、有黄色的，像一颗颗宝石，我和妈妈比赛，看谁能找到最漂亮的石头，笑声在小溪边回荡。

太阳快落山了,我们把找到的几块漂亮的石头带回了家，今天的踏青，虽然没有看到那么多盛开的鲜花，但我却和春天有了更亲密的接触，我看到了新生的叶子，勤劳的蚂蚁，听到了清脆的溪水声，这真是一次特别的踏青，让我感受到了春天最真实、最朴素的美。

小学生写作小贴士

开头要吸引人：
- 可以引用一句古诗,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”然后说说自己家今年的清明节天气怎么样。
- 可以直接写出你激动的心情,“今天是我最期待的清明节，因为我们可以去踏青啦！”
中间写具体：
- 用你的“五感”去写：
  - 眼睛看：看到了什么颜色？（绿草、红花、蓝天）看到了什么形状？（圆圆的太阳、弯弯的柳枝）
  - 耳朵听：听到了什么声音？（小鸟叫、风吹树叶沙沙声、溪水声）
  - 鼻子闻：闻到了什么味道？（花香、青草味、泥土的清香）
  - 身体感觉：感觉怎么样？（阳光暖暖的、草地软软的、风轻轻的）
- 写一件小事：不要只罗列景物，可以写一件你印象最深刻的小事，比如放风筝、和爸爸妈妈找石头、观察小动物等，这样作文会更生动。
结尾要升华：
- 可以写写你的感受和想法,通过踏青，你感受到了春天的美好，懂得了要热爱大自然，或者想到了要珍惜和家人在一起的时光。
- 可以用一个比喻句来结束,“春天就像一幅美丽的画，我们就是画里快乐的小精灵。”
多用好词好句：
- 学会使用一些形容词,生机勃勃”、“五彩缤纷”、“鸟语花香”。
- 可以用上比喻句,柳条像姑娘的长头发”，“桃花像粉色的笑脸”。