八年级上册生物期末试卷重点难点是什么？

八年级上册生物学期末模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本试卷共分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2. 请将所有答案填写在答题卡或指定位置上。

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第一部分 选择题（共40分，每小题2分）

下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其序号填入括号内。

1. 下列动物中,属于腔肠动物的是 A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 蜗牛 D. 草履虫

2. 蛇、龟、扬子鳄等动物都生活在陆地上，它们的共同特征是 A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 体内有脊柱 D. 卵生

3. 下列关于骨骼肌的叙述,错误的是 A. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 B. 肌腱可绕过关节连接在不同的骨上 C. 骨骼肌受到刺激后能收缩 D. 骨骼肌的两端都附着在同一块骨上

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 下列动物行为中,属于先天性行为的是 A. 小狗算算术 B. 蚂蚁做“搬运工” C. 黑猩猩钓白蚁 D. 鹦鹉学舌

5. 下列动物中,属于我国特有的珍稀哺乳动物是 A. 大熊猫 B. 扬子鳄 C. 白鳍豚 D. 金丝猴

6. 酸奶、泡菜是利用哪种微生物发酵制成的 A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌

7. 下列关于病毒的说法,正确的是 A. 病毒具有细胞结构 B. 病毒只能寄生在活细胞里 C. 所有病毒对人类都有害 D. 病毒通过分裂方式进行繁殖

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 下列关于动物在生态系统中作用的叙述,错误的是 A. 动物能促进生态系统的物质循环 B. 动物都能帮助植物传粉 C. 动物能帮助植物传播种子 D. 动物在维持生态平衡中起重要作用

9. 下列食品制作中,运用了发酵技术的是 ① 面包 ② 香肠 ③ 酸奶 ④ 米酒 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

10. 下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是 A. 细菌有真正的细胞核，真菌没有 B. 真菌都是单细胞生物 C. 细菌和真菌都是生态系统中的分解者 D. 真菌通过孢子繁殖后代，细菌通过分裂繁殖后代

11. 下列哪一项不是社会行为的特点 A. 群体内往往形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工 C. 群体内存在等级 D. 成员之间没有任何联系

12. 下列关于动物“尝试与错误”学习的描述，正确的是 A. 动物越高等，学习行为越复杂，但“尝试与错误”的次数越多 B. “尝试与错误”是动物生来就有的先天性行为 C. 小鸡学会啄米不需要“尝试与错误” D. 动物的所有行为都是通过“尝试与错误”获得的

13. 下列关于关节的叙述,错误的是 A. 关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成 B. 关节腔内的滑液能减少摩擦 C. 关节囊和里面的韧带增强了关节的牢固性 D. 关节面由光滑的软骨构成，可以任意转动

14. 下列哪项不是生物分类的等级单位 A. 界 B. 门 C. 科 D. 群

15. 下列关于细菌的繁殖,说法正确的是 A. 细菌通过孢子繁殖，速度快 B. 细菌通过出芽繁殖，后代性状稳定 C. 细菌主要靠分裂生殖，繁殖速度快 D. 细菌的繁殖需要经过两性生殖细胞的结合

16. 下列现象中,不属于动物信息交流的是 A. 蜜蜂跳“8”字舞 B. 蚂蚁用触角相互碰撞 C. 蝙蝠通过回声定位捕食 D. 鸟类通过鸣声吸引配偶

17. 下列食品的保存方法中,所依据的原理相同的一组是 A. 干蘑菇、袋装牛奶 B. 新鲜水果、咸鱼 C. 冻鱼、真空包装的熟食 D. 罐头、盒装酸奶

18. 下列动物中,与人类亲缘关系最近的是 A. 金丝猴 B. 黑猩猩 C. 鲫鱼 D. 青蛙

19. 下列关于生物多样性的叙述,不正确的是 A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C. 每个物种都是一个独特的基因库 D. 生物多样性面临威胁的主要原因是自然选择的结果

20. 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是 A. 它们都有成形的细胞核 B. 真菌都是单细胞生物 C. 细菌没有成形的细胞核 D. 病毒能独立生活

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第二部分 非选择题（共60分）

（8分）请将下列动物类群与其主要特征、代表动物用线连接起来。

动物类群	主要特征	代表动物
环节动物	身体分节，体表有外骨骼	蚯蚓
节肢动物	身体呈辐射对称，有口无肛门	蜈蚣
鱼类	身体分节，由许多相似的体节构成	鲫鱼
腔肠动物	终生生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳	水螅

（12分）下图是关节模式图，请据图回答问题。

（每空2分，共12分）

（1）关节的基本结构包括关节面、[ ④ ] 关节囊** 和关节腔。 （2）[ ① ] 关节头** 和[ ② ] 关节窝** 组成关节面，其表面覆盖着一层光滑的 关节软骨** ，可以减少运动时骨与骨之间的摩擦。 （3）[ ③ ] 关节腔** 内有少量 滑液** ，起润滑作用，使关节活动灵活。 （4）关节囊里面和外面还有很多坚韧的 韧带** ，它们使关节具有牢固性。 （5）由以上结构可以看出，关节既具有 灵活性** ，又具有 牢固性** 。

（12分）请根据所学知识，回答下列问题。

（每空2分，共12分） （1）动物的运动系统主要由 骨** 、 关节** 和 肌肉** 组成。 （2）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它还需要 神经系统** 的控制和调节，它需要能量的供应，能量来源于细胞内 有机物（如糖类）** 的分解。 （3）动物的行为从获得途径来看，可分为先天性行为和 学习行为** ，前者是动物生来就有的，由体内的 遗传物质** 决定的。

（12分）请将下列生物分类，并填入相应的类群中。

（每空1.5分，共12分） （生物：酵母菌、乳酸菌、青霉、蘑菇、流感病毒、根瘤菌、链球菌、大肠杆菌、曲霉、噬菌体）

生物类群	生物名称（填序号或名称）
病毒	流感病毒、噬菌体
细菌	乳酸菌、根瘤菌、链球菌、大肠杆菌
真菌	酵母菌、青霉、蘑菇、曲霉

（16分）分析资料，回答问题。

夏天,食物很容易腐败，人们把食物放在冰箱里冷藏，可以延长保存时间，这是因为低温能抑制细菌和真菌的生长和繁殖。

制作泡菜时,要将蔬菜煮沸后冷却，然后加入一些泡菜坛水，煮沸的目的是杀死蔬菜上原有的细菌和真菌，冷却的目的是避免高温杀死乳酸菌，加入泡菜坛水的目的是为乳酸菌提供“菌种”。

科学家利用转基因技术,将苏云金杆菌中产生杀虫蛋白的基因转入到棉花体内，培育出了抗虫棉，当棉铃虫等害虫啃食棉花的叶片时，会因摄入这种杀虫蛋白而死亡。

（1）根据资料一，冰箱冷藏食物的原理是 低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖**。（4分） （2）根据资料二，制作泡菜利用了 乳酸菌** 的发酵作用，制作过程中，要防止其他杂菌污染，这体现了 控制杂菌污染** 的原理。（4分） （3）资料三中，科学家利用的 转基因** 技术，培育出的抗虫棉，这种技术属于 生物技术（或基因工程）** 的范畴。（4分） （4）综合以上资料，你认为微生物对人类的生活有何影响？（请至少答出两点）（4分） 答： 微生物对人类生活既有有利的一面，也有有害的一面。 有利方面：① 利用微生物发酵制作食品（如酸奶、泡菜、面包等）；② 利用微生物生产药品（如抗生素）；③ 利用微生物分解有机物，净化环境；④ 利用转基因微生物生产人类所需的物质。 有害方面：① 引起动植物和人患病；② 使食物腐败变质。

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参考答案及解析

第一部分 选择题

1. A (解析：水螅是典型的腔肠动物，有口无肛门，体表有刺细胞。)
2. C (解析：蛇、龟、扬子鳄都属于爬行动物，其共同特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温不恒定（变温动物）。)
3. D (解析：骨骼肌两端是白色的肌腱，分别附着在不同的骨上，中间是红色的肌腹，一块骨骼肌的两端必须附着在不同的骨上，才能牵拉骨绕关节活动。)
4. B (解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，蚂蚁做“搬运工”是社群行为的一种，属于先天性行为，小狗算算术、鹦鹉学舌、黑猩猩钓白蚁都是后天学习获得的行为。)
5. A (解析：大熊猫、白鳍豚、金丝猴都是我国特有的珍稀哺乳动物，扬子鳄是爬行动物。)
6. C (解析：酸奶、泡菜是利用乳酸菌发酵产生乳酸制成的。)
7. B (解析：病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，必须寄生在活细胞里才能生活，病毒分为三类：植物病毒、动物病毒和细菌病毒，病毒通过自我复制的方式繁殖。)
8. B (解析：并非所有动物都能帮助植物传粉，例如肉食性动物。)
9. B (解析：面包（酵母菌发酵）、酸奶（乳酸菌发酵）、米酒（酵母菌发酵）都运用了发酵技术，香肠是通过腌制、风干等传统方法保存的肉类，不是发酵食品。)
10. D (解析：细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物，真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌、蘑菇），细菌和真菌在生态系统中大多是分解者，但有些是消费者或生产者。)
11. D (解析：社会行为的重要特征是群体内有组织、有分工、有等级，成员之间有密切的联系。)
12. A (解析：“尝试与错误”是学习行为的一种，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，解决问题的能力越强，但“尝试与错误”的次数不一定越多，也可能越少。)
13. D (解析：关节面由关节头和关节窝组成，表面覆盖着光滑的软骨，可以减少摩擦，但关节的活动范围是有限的，并非“任意转动”。)
14. D (解析：生物分类的等级单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“群”不是分类单位。)
15. C (解析：细菌的繁殖方式是分裂生殖，速度快，在适宜条件下不到半小时就能分裂一次。)
16. C (解析：蝙蝠通过回声定位是获取环境信息来捕食，不属于个体间的信息交流，蜜蜂跳舞、蚂蚁碰触角、鸟类鸣叫都是同种个体间的信息交流方式。)
17. C (解析：冻鱼和真空包装的熟食都是通过抑制微生物的生长和繁殖来保存食品的，前者利用低温，后者利用缺氧。)
18. B (解析：在生物进化中，黑猩猩与人类的亲缘关系最近，二者在分类学上同属于“人科”。)
19. D (解析：生物多样性面临威胁的主要原因是人为因素，如栖息地破坏、偷猎、环境污染、外来物种入侵等，而不是自然选择的结果。)
20. C (解析：病毒没有细胞结构；真菌有单细胞的（酵母菌）和多细胞的（霉菌）；细菌是原核生物，没有成形的细胞核；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。)

第二部分 非选择题

• 环节动物 —— 身体分节，由许多相似的体节构成 —— 蚯蚓
• 节肢动物 —— 身体分节，体表有外骨骼 —— 蜈蚣
• 鱼类 —— 终生生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 —— 鲫鱼
• 腔肠动物 —— 身体呈辐射对称，有口无肛门 —— 水螅

（1）关节囊 （2）关节头、关节窝、关节软骨 （3）关节腔、滑液 （4）韧带 （5）灵活性、牢固性

（1）骨、关节、肌肉 （2）神经系统、有机物（如糖类） （3）学习行为、遗传物质

| 生物类群 | 生物名称（填序号或名称） | | :--- | :--- | | 病毒 | 流感病毒、噬菌体 | | 细菌 | 乳酸菌、根瘤菌、链球菌、大肠杆菌 | | 真菌 | 酵母菌、青霉、蘑菇、曲霉 |

（1）低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖 （2）乳酸菌、控制杂菌污染 （3）转基因、生物技术（或基因工程） （4）有利方面：① 利用微生物发酵制作食品（如酸奶、泡菜、面包等）；② 利用微生物生产药品（如抗生素）；③ 利用微生物分解有机物，净化环境；④ 利用转基因微生物生产人类所需的物质。 有害方面：① 引起动植物和人患病；② 使食物腐败变质。 （答出任意两点即可，每点2分）