语文高考作文万能开头

作文示例 2025年12月25日 15:33:41 99ANYc3cd6 1 0

“万能”不等于“套用”，而在于“活用”，高考作文的开头，关键在于快速、精准、亮眼，既要切题，又要展现你的文采和思辨深度，一个好的开头，能让阅卷老师眼前一亮,为你的作文奠定一个高分基调。

本宝典将从“道”（核心原则）和“术”（具体方法）两个层面展开，并提供大量范例，让你能举一反三,灵活运用。

（图片来源网络，侵删）

第一部分：核心原则——“道”

在构思开头前,请先明确三个目标：

点题快：用最简洁的语言，明确回应作文题的核心要求，不要绕弯子,阅卷老师时间有限。
立意高：迅速将题目引向一个有深度、有广度的层面，展现你的思想高度,避免停留在表面现象。
文采亮：运用恰当的修辞、引用或句式，让开头语言优美、富有感染力,给老师留下深刻印象。

第二部分：具体方法——“术”

以下是七种最实用、最高频的开头方法，每种方法都配有【适用主题】、【结构解析】、【范例】和【实战演练】,助你彻底掌握。

引经据典法

【适用主题】：文化传承、价值选择、个人修养、时代精神等几乎所有主题。

【结构解析】：

（图片来源网络，侵删）

引用一句名言/诗句/典故。
阐释其内涵,解释这句名言的意思。
关联题目，将名言的内涵与作文题的核心概念联系起来,亮明你的观点。

【范例】

主题（2025新课标I卷）： 好的故事，可以帮我们更好地认识世界、更好地认识自己。
开头范例：

“文以载道，言以传情。” 自古以来，故事便是人类文明传承的载体，是情感共鸣的桥梁，无论是盘古开天的创世神话，还是愚公移人的坚韧寓言，一个个精彩的故事，不仅塑造了我们的文化基因，更在潜移默化中教会我们如何认识世界、安顿自我，诚如题目所言，一个好故事的力量，足以穿透时空,照亮我们前行的路。
（图片来源网络，侵删）
主题：论“担当”
开头范例：

“铁肩担道义，妙手著文章。” 百年前，李大钊先生以笔为戈，发出了时代的呐喊，这“铁肩”所担的，是知识分子的家国情怀与历史使命，我们虽不必人人“著文章”，但那份“担道义”的精神内核，却应成为我们每个人面对时代挑战时的行动自觉，担当，是刻在骨子里的责任,是流淌在血脉中的力量。

排比造势法

【适用主题】：强调重要性、阐述意义、抒发情感等。

【结构解析】：

用一组结构相似、意义相关的句子（排比句）,从不同角度阐释核心概念。
进行总结,引出中心论点。

【范例】

主题：论“选择”
开头范例：

人生如棋，落子无悔，选择，是清晨推开窗时看到的第一缕阳光，它决定了我们一天的心情；选择，是十字路口前迈出的第一步，它决定了我们未来的方向；选择，更是历史长河中每一个关键的浪花，它决定了时代的走向，在人生的每一个重要节点，我们都在用自己的选择,书写着独一无二的命运篇章。
主题：论“创新”
开头范例：

如果说传统是深邃的海洋，那么创新便是奔涌的浪花；如果说传统是坚实的根基，那么创新便是生长的枝桠；如果说传统是璀璨的星空，那么创新便是划过的流星，创新，并非对传统的背叛，而是为其注入新的活力,让古老的文化在新时代焕发出勃勃生机。

比喻类比法

【适用主题】：阐释抽象概念、揭示事物本质等。

【结构解析】：

用一个生动、贴切的比喻来解释题目中的核心词。
展开阐述,丰富比喻的内涵。
点明主旨,将比喻与论点紧密结合。

【范例】

主题：论“挫折”
开头范例：

挫折，是人生旅途上的一块绊脚石，但更是磨砺意志的试金石，它以冰冷的面孔出现，考验着我们的勇气与韧性，有人视之为畏途，望而却步；有人则视之为阶梯，踩着它，一步步攀登，最终领略到“一览众山小”的壮阔风景，真正的强者，从不畏惧挫折，因为他们懂得，每一次跌倒,都是为了更高飞翔积蓄力量。
主题：论“规则”
开头范例：

规则，如同社会这艘巨轮的航船罗盘，虽有时看似束缚了我们的自由，却确保了整个航程的安全与方向，没有罗盘的指引，船只在茫茫大海中只会迷失方向，最终触礁沉没，同样，一个没有规则的社会，也将在混乱与失序中走向衰败，尊重规则,就是尊重我们共同的生存空间与未来。

场景描绘法

【适用主题】：记叙文或需要营造氛围、引出故事的议论文。

【结构解析】：

描绘一个与主题相关的具体场景或画面，调动感官（视觉、听觉、嗅觉等）。
由景入情，由物及人,自然地过渡到对主题的思考。
引出中心论点。

【范例】

主题：论“乡愁”
开头范例：

夕阳西下，暮色四合，远处的村庄升起袅袅炊烟，空气中弥漫着柴火的清香和饭菜的诱人气息，一位白发苍苍的老人，倚在村口的老槐树下，目光悠远地望向那条通往远方的小路，他的眼神里，有思念，有期盼，更有化不开的乡愁，乡愁是什么？它是一碗妈妈亲手做的热汤，是一句熟悉的乡音，是刻在心底,无论走多远都魂牵梦萦的根。
主题：论“科技与人文”
开头范例：

在这个信息爆炸的时代，我们每个人都像一个高速运转的陀螺，被智能手机、社交媒体、无穷无尽的推送信息紧紧裹挟，地铁里，人们低头不语，指尖在屏幕上飞速滑动；餐桌上，家人相对无言，各自沉浸在虚拟的世界中，科技为我们带来了前所未有的便利，却也在无形中筑起了一道道“心”的围墙，如何让冰冷的科技，回归温暖的人文关怀,成为我们这个时代亟待思考的命题。

设问自答法

【适用主题】：引人深思、探究本质、提出问题。

【结构解析】：

提出一个或一组引人深思的问题,这些问题应直击题目核心。
自问自答，给出你的见解和答案,从而亮明中心论点。

【范例】

主题：论“真正的强大”
开头范例：

究竟何为真正的强大？是拥有摧城拔寨的武力，还是坐拥富可敌国的财富？在我看来，这些外在的标签，都只是强皮的表象，真正的强大，源于内心的笃定与从容，是“泰山崩于前而色不变”的镇定，是“千磨万击还坚劲”的韧性，是面对困境时，依然能保持微笑、坚守初心的那份力量。
主题：论“青年人的责任”
开头范例：

“青年强，则国家强。”新时代的中国青年，应如何定义自己的“强”？是仅仅在学业和事业上追求卓越，还是应该有更广阔的胸怀与担当？答案不言而喻，我们这一代青年，生逢盛世，肩负重任，不仅要做追梦者，更要做圆梦人，将个人理想融入国家发展的洪流，方能不负韶华,不负时代。

矛盾引入法

【适用主题】：思辨性强的题目,探讨对立统一的关系。

【结构解析】：

点出题目中两个看似矛盾或对立的概念。
分析二者之间的关系（如对立、统一、转化等）。
提出你的核心观点,即如何正确看待和处理这种关系。

【范例】

主题：论“快与慢”
开头范例：

这是一个崇尚“快”的时代，我们追求快节奏的生活，渴望高效的成果，仿佛“慢”就意味着落后与低效，当我们步履匆匆，是否也错过了沿途的风景，丢失了内心的宁静？快与慢，看似是两种截然不同的生活态度，实则相辅相成，辩证统一，真正的智慧,在于懂得在快与慢之间找到那个完美的平衡点。
主题：论“个人与集体”
开头范例：

有人说，集体是汪洋，个人是水滴，只有汇入大海，才能永不干涸，也有人说，过分强调集体，会压抑个性的光芒，让每个人都变得面目模糊，个人与集体，究竟是对立还是共生？我认为，二者并非零和博弈，一个充满活力的集体，必然是由一个个独特而闪耀的个体所构成；而一个强大的个体，也只有在集体的舞台上,才能实现价值的最大化。

故事引入法

【适用主题】：几乎所有主题,尤其是需要从具体事例引出议论的题目。

【结构解析】：

简述一个与主题相关的、有代表性的小故事、新闻事件或历史典故。
对故事进行简要分析,提炼出其蕴含的道理。
自然过渡到中心论点。

【范例】

主题：论“坚守初心”
开头范例：

想起那个在敦煌石窟里默默守护了一生的樊锦诗先生，从青春年少到白发苍苍，她放弃了都市的繁华，选择了大漠的孤寂，面对艰苦的环境、复杂的修复工作，她从未动摇，是什么支撑着她？那份对敦煌文化的热爱与敬畏，那份“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神，初心，就是这份无论外界如何喧嚣,都始终如一的热爱与执着。
主题：论“平凡与伟大”
开头范例：

在我们身边，有这样一群人：他们是凌晨四点就开始工作的环卫工人，是风雨无阻穿梭于大街小巷的外卖小哥，是坚守在三尺讲台默默耕耘的老师……他们平凡得就像空气，无处不在，却又常常被我们忽略，正是这一个个平凡的“小我”，汇聚成了推动社会进步的伟大“大我”，伟大，并非遥不可及,它就蕴藏在每一个平凡岗位的坚守与付出之中。