作文开头结尾如何摘抄才出彩？
作文示例 2025年11月29日 19:14:25 99ANYc3cd6
开头篇
好的开头是成功的一半，它需要迅速抓住读者眼球，引出主题,并奠定全文的基调。
开门见山，直奔主题
这种开头简洁有力，适合议论文、说明文或需要快速切入主题的记叙文。
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“时间”主题：
时光荏苒，岁月如梭，我们总在不经意间，与那些珍贵的过往挥手告别，又在某个不经意的瞬间，与崭新的未来不期而遇。 点评： 经典的时间开头，富有哲理和画面感,能迅速将读者带入对时间的思考。
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“成长”主题：
成长，是一场漫长的修行，它不是一蹴而就的蜕变，而是在一次次跌倒与爬起中，逐渐磨平棱角、增添力量的过程。 点评： 将“成长”比作“修行”，形象生动,直接点明了成长过程的艰辛与收获。
（图片来源网络，侵删） -
“选择”主题：
人生就是一道道选择题，从清晨穿什么衣服，到未来走向何方，每一个选择都在无形中塑造着我们的人生轨迹。 点评： 从具体到抽象，由浅入深，让读者立刻明白“选择”对人生的决定性作用。
引用名言，增添底蕴
引用名言、诗词、歌词等,可以迅速提升文章的文化气息和说服力。
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“坚持”主题：
（图片来源网络，侵删）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这句名言，道出了通往成功的唯一路径——坚持不懈。 点评： 用经典名句引出“坚持”的主题，既有说服力,又显得底蕴深厚。
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“读书”主题：
“腹有诗书气自华”，苏轼的这句诗，精辟地概括了读书对一个人内在气质的深远影响，在我看来，读书更是我们与古今中外智者对话的桥梁。 点评： 从“气质”到“对话”，层层递进，不仅引用了名言，还融入了自己的理解,使开头更具深度。
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“爱国”主题：
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”艾青的诗歌，道出了每一个中华儿女心中最炽热的情感——爱国。 点评： 用饱含深情的诗句开篇，能瞬间激发读者的情感共鸣,为全文奠定庄重而热烈的基调。
设置悬念，引人入胜
通过提问、描述一个反常现象或一个独特的场景,勾起读者的好奇心。
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“亲情”主题：
你是否曾注意过，母亲眼角的皱纹，又或是父亲鬓边新增的白发？那些被我们习以为常的细节，其实是岁月写给父母最深情的情书。 点评： 以提问的方式切入，直击人心，引导读者去关注那些被忽略的亲情细节,温暖而引人深思。
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“梦想”主题：
如果生命是一张白纸，那梦想就是最绚烂的色彩，可当现实的风雨袭来，这张白纸，是会被打湿揉皱，还是能绘出更动人的风景？ 点评： 用一个生动的比喻和设问，制造了悬念，引出“梦想与现实”的矛盾与思考。
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“旅行”主题：
我一直觉得，最好的旅行，不是去一个多少人去过的地方，而是在一个熟悉的地方，发现一条从未走过的路。 点评： 提出了一个与众不同的旅行观点，颠覆了常规认知,能激发读者继续阅读一探究竟的兴趣。
描绘场景，营造氛围
用生动的语言描绘一个具体的场景或画面，让读者如临其境,感受氛围。
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“乡愁”主题：
夕阳西下，余晖将天空染成一片温暖的橘红，老屋的烟囱里，升起袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香气和泥土的芬芳，那一刻，乡愁便如潮水般涌上心头。 点评： 视觉、嗅觉、感觉相结合，画面感极强，将“乡愁”这一抽象情感具象化,感染力十足。
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“青春”主题：
那年的夏天，阳光格外刺眼，蝉鸣聒噪得让人心烦，教室里，风扇在头顶吱呀作响，黑板上写满了密密麻麻的公式和我们偷偷传过的纸条。 点评： 典型的青春场景描写，充满了时代感和生活气息,能迅速唤起同龄人的共鸣。
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“孤独”主题：
深夜的街角，一盏昏黄的路灯，拉长了我形单影只的身影，世界仿佛都已沉睡，只有我的思绪，在无边的寂静中肆意游走。 点评： 通过环境描写烘托出孤独的氛围，情景交融,让读者感同身受。
结尾篇
好的结尾如撞钟，余音绕梁，能升华主题,给读者留下深刻印象。
总结全文，点明主旨进行概括，并再次强调中心论点或情感。
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“努力”主题：
通往成功的道路或许布满荆棘，但只要我们心怀梦想，脚踏实地，每一步努力都将是未来惊喜的铺垫，请相信，星光不负赶路人。 点评： 总结前文，发出号召，并用一句富有哲理的话收尾,坚定有力。
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“亲情”主题：
亲情，是世界上最无私、最纯粹的情感，它不需要华丽的辞藻来修饰，只需我们用心去感受，用行动去回报，这份爱，将是我们一生最温暖的港湾。 点评： 对“亲情”进行定义和升华，用“港湾”的比喻作结,温暖而有力。
呼应开头，结构完整
在结尾处与开头形成呼应，使文章结构严谨,浑然一体。
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（呼应“时间”开头）：
……（文章内容）……，当我们再次回望时光的长河，或许会发现，那些逝去的岁月并非虚无，而是化作了我们生命中最宝贵的财富，指引着我们走向更远的未来。 点评： 回应开头的“时光荏苒”，赋予时间以新的意义,使文章首尾圆合。
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（呼应“场景”开头）：
……（文章内容）……，当我再次站在那条熟悉的街角，夕阳依旧，炊烟袅袅，我终于明白，我怀念的不仅是那片土地，更是那段回不去的、被爱意填满的旧时光。 点评： 回到开头的场景，但此时作者的情感和认知已经升华，深化了主题,令人回味。
升华主题，引人深思
在文章结尾处，将主题从一个具体事件或事物,提升到更高的人生哲理或社会层面。
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“环保”主题：
保护环境，不仅仅是拯救几只濒危的动物，或是保留一片原始的森林，它是在守护我们人类赖以生存的家园，是在为子孙后代留下一个可以仰望星空、可以自由呼吸的未来。 点评： 将环保的意义从“小事”上升到“家园”和“的高度，格局宏大,发人深省。
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“挫折”主题：
挫折，是人生的常态，也是成长的催化剂，它让我们在痛苦中学会坚强，在迷茫中看清方向，每一次跌倒，都是为了让我们更稳地站立；每一次泪水，都将浇灌出更顽强的生命之花。 点评： 重新定义“挫折”，赋予其积极意义，结尾充满力量和希望,鼓舞人心。
运用修辞，文采斐然
运用比喻、排比、对偶等修辞手法，使结尾语言优美,富有感染力。
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“青春”主题（比喻）：
青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读，或许，它的美好不在于永不落幕，而在于我们曾全力以赴地燃烧过。 点评： 将青春比作“书”，新颖贴切,结尾的感悟深刻而富有诗意。
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“理想”主题（排比）：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明，让我们怀揣理想，勇敢前行，不负韶华。 点评： 经典的排比句式，气势磅礴，层层递进地歌颂了理想的力量,结尾充满激情。
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**“友谊”主题（对偶
