小学毕业语文作文题目有何特点与要求？

作文示例 2025年12月19日 01:46:06 99ANYc3cd6 1 0

第一类：回忆与感恩篇 (写人、记事)

这类作文是毕业季最常见也最容易抒发真情实感的主题，重点在于通过具体的一两件事，表达对老师、同学、母校或亲人的感激之情。

写人篇 (写老师、同学、父母)

（图片来源网络，侵删）

题目示例：
- 《我的“超人”老师》
- 《那个让我难忘的瞬间》
- 《我的“冤家”同桌》
- 《谢谢你,我的好朋友》
- 《我心中的一盏灯》 (可以写老师或父母)
- 《一张熟悉的脸》
- 《那双温暖的手》
- 《我的“严师”兼“益友”》
写作小贴士：
- 抓住特点： 不要只写“老师很和蔼”，要写出老师“和蔼”的具体表现，下雨天把自己的伞借给你,讲课时的口头禅等。
- 典型事例： 选择一两件最能体现人物性格或你们之间情感的小事来写，比如一次犯错后的教导,一次比赛中的鼓励。
- 细节描写： 多用外貌、语言、动作、神态描写，让人物形象更生动，描写老师生气时“眉头紧锁，眼神里带着一丝失望”，而不是简单地说“老师生气了”。

记事篇 (写校园生活、一件难忘的事)

题目示例：
（图片来源网络，侵删）
- 《那一次,我长大了》
- 《校园里的一件趣事》
- 《那次运动会，我们赢了！》
- 《一张珍贵的毕业照》
- 《教室里的笑声》
- 《一次难忘的实践/研学活动》
- 《六年,一瞬间》
- 《难忘的一堂课》
写作小贴士：
- 有起因、经过、结果： 把事情的过程写清楚。
- 写出“为什么难忘”： 这件事对你有什么影响？让你学到了什么？是快乐、是感动,还是教训？
- 融入情感： 在叙述中，可以加入自己的心情变化,让文章更有感染力。

感恩篇 (写母校、集体)

题目示例：
- 《再见了,我的母校》
- 《感谢您,我的母校》
- 《我在母校的脚印》
- 《致母校的一封信》
- 《我们这个班集体》
- 《母校的四季》
- 《校园里的那棵老槐树》 (用景物寄托情感)
写作小贴士：
（图片来源网络，侵删）
- 借景抒情： 通过描写校园里的一草一木、一砖一瓦来表达对母校的留恋。
- 点面结合： 既可以写整个校园的宏大景象,也可以写某个角落的细微之处。
- 情感真挚： 用真诚的语言表达不舍和感激,避免空洞的口号。

毕业是一个新的开始，这类作文充满了对未来的憧憬和规划,能展现小学生的积极向上。

题目示例：
- 《我的初中新生活畅想》
- 《写给未来的自己》
- 《我的梦想》
- 《带着梦想起航》
- 《明天,你好》
- 《我长大了想当……》
- 《新的起点,新的希望》
- 《我的未来不是梦》
写作小贴士：
- 梦想具体化： 不要只说“我想当科学家”，可以写“我想成为一名研究太空的科学家，探索宇宙的奥秘”。
- 规划未来： 为了实现梦想，你打算怎么做？可以从学习、品格、兴趣等方面来写。
- 语言激昂： 使用一些有力量、有朝气的词语,表达出积极进取的精神。

这类作文侧重于写自己的思考和收获,展现小学生内心的成熟和变化。

题目示例：
- 《我学会了……》 (如：独立、坚持、分享、感恩)
- 《那一刻，我明白了……》
- 《成长路上的一盏明灯》
- 《坚持”这件事》
- 《我眼中的“成功”》
- 《友谊是什么？》
- 《我战胜了……》 (如：胆小、懒惰、困难)
- 《那一刻,我长大了》
写作小贴士：
- 由事及理： 先讲一个具体的故事,然后从这个故事中提炼出一个道理或感悟。
- 观点明确： 开头或结尾可以直接点明你的观点或感悟。
- 结合自身： 写自己的真实经历和真实感受,这样才更有说服力。

这类作文天马行空,能充分展示小学生的想象力和创造力。

题目示例：
- 《假如我是……》 (如：校长、一名老师、一片云彩、时间)
- 《二十年后的我》
- 《一场奇妙的梦》
- 《我发明了……》 (如：一台时光机、一支神奇的笔)
- 《如果我能和动物对话》
- 《最后一次班会》
- 《穿越到十年后的母校》
写作小贴士：
- 设定一个有趣的场景： 你的故事发生在哪里？有什么特别的规则？
- 情节要完整： 有开头、发展、高潮和结尾。
- 大胆想象，合乎逻辑： 虽然是想象,但故事的发展也要有基本的道理。

希望这份清单能帮助同学们打开思路，写出一篇篇情真意切、文采飞扬的毕业佳作！祝大家毕业快乐,前程似锦！