小学六年级工程问题该怎么解？
核心概念与基本公式 要解决工程问题,首先要理解三个核心概念： 工作总量：指要完成整个工作的量，在小学阶段，为了计算方便，我们通常把一项完整的工作看作单位“1”。（图片来源网络，侵删） 修一条路、打印一批文件、完成一批零件等，都可以看作“1”。 工作效率：指单位时间内完成的工作量。 甲工人2小时完成一项工作，那么他的工作效率就是每小时完成 1 ÷ 2 = 1/2。 乙工人
核心概念与基本公式 要解决工程问题,首先要理解三个核心概念： 工作总量：指要完成整个工作的量，在小学阶段，为了计算方便，我们通常把一项完整的工作看作单位“1”。（图片来源网络，侵删） 修一条路、打印一批文件、完成一批零件等，都可以看作“1”。 工作效率：指单位时间内完成的工作量。 甲工人2小时完成一项工作，那么他的工作效率就是每小时完成 1 ÷ 2 = 1/2。 乙工人